永遠的紅絲帶
①那時候，學校的教學裝置還很簡陋，班裡剛剛添置了幻燈機，學生和我都很興奮。上課要放幻燈片時，我常常用一根廢棄的掃帚把，在黑板旁邊掛著的小銀幕上指指點點。班裡幾個調皮的男生，背後管這根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶爾聽到了，故作嚴肅地說：“沒想到我一介書生，竟然榮登丐幫幫主之位，實在是可喜可賀！”周圍的學生聽了，先是一愣，隨即笑作了一團。
②那天，下課鈴響後，我正收拾著講桌上的東西，準備回辦公室，偶一回頭，只見黑板左邊牆角的那隻放幻燈機的櫃子上，靠牆斜豎著一根一米多長的細棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高聲喊到：“嘿，誰做的好事？這根棍子做教鞭真是再好不過了。”說著，我隨手把上面粘著的幾圈紅絲帶扯下來，扔進了旁邊的廢紙簍裡。
④“是阿萍送給您的。”一個學生突然嚷道，教室裡頓時安靜了下來。我順著學生們的目光看去，只見後排那個叫阿萍的清瘦女孩兒，有些不好意思看了我一眼。她的臉上紅樸樸的，羞澀地微笑著，向周圍的同學看了看，又輕輕地向我點了點頭。
⑤這可是個很細心的女孩兒！她心靈手巧，上勞技課的嚴老師好幾次在我面前提起她，誇獎她的勞技作品每次都是班上做得最好的。這時，我突然想到剛才那紅絲帶……我意識到，自己已經犯了一個嚴重的錯誤。
⑥愣了幾秒鐘，我把竹棍輕輕放在講桌上，快步走到廢紙簍前，撿出了那些紅色的絲帶。她一定是用這些絲帶在竹棍上繞著粘了一朵花，這可是她最拿手的。記得那次班上搞聯歡，佈置教室的時候，我曾親眼看她露了這一手。而我，還沒有將竹棍上纏著的東西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看著手中已經斷成了好幾截的絲帶，心中懊悔不已，又輕輕將它放回了廢紙簍裡。
⑦我站起身來，對著全班學生深深地鞠了一躬，說：“謝謝，謝謝大家！”又特意轉過身，對那個女孩兒說：“謝謝，謝謝你，阿萍！” 阿萍臉上依舊紅紅的，侷促地笑著，輕輕地說：“不用謝，老師。”聽到這話，我心裡卻忍不住想，當我伸手扯下那幾圈紅色的絲帶時，她看在眼裡，心裡會想些什麼呢？哎，我怎麼這麼粗心！
⑨放學後，學生們都已經離開了學校。我獨自一人走進了教室，又來到那個廢紙簍前。我低頭一看，紙簍裡面空空如也。顯然，值日的學生已經清理過了。我的心裡湧上了一種說不出的滋味兒。
⑩第二天上課時，我提前幾分鐘進了教室，特意走到阿萍面前，當著大家的面，撫摩著那根青青的細細的竹棍，笑著說：“阿萍，你送給老師的這根教鞭，用起來真好！”周圍的學生微笑著，那個女孩也露出了甜甜的笑靨，她的臉已不再那麼紅了。
⑾我走上講臺，輕輕地揮動著青皮竹棍。我心裡明白，那條紅絲帶的故事，已經深深地烙在了我的心中。它會在以後的日子裡時時提醒我，應該如何面對這些燦爛的笑臉，面對這些年輕的心靈。
永遠的紅絲帶
①那時候，學校的教學裝置還很簡陋，班裡剛剛添置了幻燈機，學生和我都很興奮。上課要放幻燈片時，我常常用一根廢棄的掃帚把，在黑板旁邊掛著的小銀幕上指指點點。班裡幾個調皮的男生，背後管這根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次，我偶爾聽到了，故作嚴肅地說：“沒想到我一介書生，竟然榮登丐幫幫主之位，實在是可喜可賀！”周圍的學生聽了，先是一愣，隨即笑作了一團。
②那天，下課鈴響後，我正收拾著講桌上的東西，準備回辦公室，偶一回頭，只見黑板左邊牆角的那隻放幻燈機的櫃子上，靠牆斜豎著一根一米多長的細棍子。我走近拿起一瞧，是一根光滑的青皮竹棍，心中不禁大喜，高聲喊到：“嘿，誰做的好事？這根棍子做教鞭真是再好不過了。”說著，我隨手把上面粘著的幾圈紅絲帶扯下來，扔進了旁邊的廢紙簍裡。
④“是阿萍送給您的。”一個學生突然嚷道，教室裡頓時安靜了下來。我順著學生們的目光看去，只見後排那個叫阿萍的清瘦女孩兒，有些不好意思看了我一眼。她的臉上紅樸樸的，羞澀地微笑著，向周圍的同學看了看，又輕輕地向我點了點頭。
⑤這可是個很細心的女孩兒！她心靈手巧，上勞技課的嚴老師好幾次在我面前提起她，誇獎她的勞技作品每次都是班上做得最好的。這時，我突然想到剛才那紅絲帶……我意識到，自己已經犯了一個嚴重的錯誤。
⑥愣了幾秒鐘，我把竹棍輕輕放在講桌上，快步走到廢紙簍前，撿出了那些紅色的絲帶。她一定是用這些絲帶在竹棍上繞著粘了一朵花，這可是她最拿手的。記得那次班上搞聯歡，佈置教室的時候，我曾親眼看她露了這一手。而我，還沒有將竹棍上纏著的東西看清楚，就把它一把扯掉了……我呆呆地看著手中已經斷成了好幾截的絲帶，心中懊悔不已，又輕輕將它放回了廢紙簍裡。
⑦我站起身來，對著全班學生深深地鞠了一躬，說：“謝謝，謝謝大家！”又特意轉過身，對那個女孩兒說：“謝謝，謝謝你，阿萍！” 阿萍臉上依舊紅紅的，侷促地笑著，輕輕地說：“不用謝，老師。”聽到這話，我心裡卻忍不住想，當我伸手扯下那幾圈紅色的絲帶時，她看在眼裡，心裡會想些什麼呢？哎，我怎麼這麼粗心！
⑨放學後，學生們都已經離開了學校。我獨自一人走進了教室，又來到那個廢紙簍前。我低頭一看，紙簍裡面空空如也。顯然，值日的學生已經清理過了。我的心裡湧上了一種說不出的滋味兒。
⑩第二天上課時，我提前幾分鐘進了教室，特意走到阿萍面前，當著大家的面，撫摩著那根青青的細細的竹棍，笑著說：“阿萍，你送給老師的這根教鞭，用起來真好！”周圍的學生微笑著，那個女孩也露出了甜甜的笑靨，她的臉已不再那麼紅了。
⑾我走上講臺，輕輕地揮動著青皮竹棍。我心裡明白，那條紅絲帶的故事，已經深深地烙在了我的心中。它會在以後的日子裡時時提醒我，應該如何面對這些燦爛的笑臉，面對這些年輕的心靈。