給不給其實是要看情況吧

很多家務活是孩子力所能及的，擦桌子、洗碗、倒垃圾、洗一些簡單衣物，這類家務活，你讓孩子做，一定是想培養孩子獨立自主的生活能力，這時候還要給錢，你在給孩子傳遞一個什麼資訊？做一些力所能及的事，家長也是可以給錢的？

久而久之，進入社會的TA也會認為，那些力所能及的事是“有償的”，和同事相處時，多做一些力所能及的事時，從小就拿錢幹活的人，往往認為自己是吃虧了。。。

這個時候，一時間無法擺正心態的年輕人往往會因為誰該擦桌子，誰該掃地的瑣事和同事產生矛盾，給別人留下的印象也不會好到哪裡，嚴重的，會影響一個人的事業前景。

再說的嚴重點，這種情況還會影響到婚姻生活。。。

總的來說，力所能及的事，沒必要給！

當你想引導孩子認真對待一件事時，給錢還是很有價值的。

比如當孩子特別認真的幫你打掃了家，當他費了很大力氣幫你把一桶油搬回了家，我們都應該適時的給孩子一些經濟鼓勵，讓TA清楚，認真付出其實是會有“意外驚喜”的！

給錢的時候，尺度還是需要自己拿捏的，不要讓孩子覺得這是一份收入，也不要讓他感“微不足道”！

有些家長，之所以想到了給孩子錢幹家務，無非是想要讓孩子體驗打工掙錢的辛苦，如果是這樣，妙爸建議大家可以聯絡一些家門口的小餐館，讓孩子打打暑期工賺點零花錢，當工作真的是工作時，孩子才會認真對待，才會認真體會其中的不易！

從小培養孩子做力所能及的事情和家務可以鍛練孩子動手的能力和獨立的性格，這些能力和性格的養成對孩子讀書和將來走向社會有巨大的幫助，但如果以給錢的方式來促進孩子做家務有可能會適得其反，雖然在初期可能會有一些效果，但長遠來看是弊大於利。

有一句話形容中國的父母叫做可憐天下父母心，正是對父母在培養孩子方方面面的真實寫照。本來隨著孩子慢慢長大，逐步的幫父母做一些簡單易做的家務是一件再正常不過的事情，因為孩子也是家庭成員中的一位，家裡的家務每個家庭成員都有責任和義務去完成，但由於中國式教育一切以孩子的學習為重，因此很多孩子從小被父母有意無意灌輸的觀念就是隻要把學習搞好，其它的一切包括家務都不用做， 這些觀念和習慣一旦養成再想改變就很難了。

因此當很多父母發現孩子既沒有努力學習也養成了什麼都不願做的懶惰性格之後，引入經濟理念以引導孩子做家務，初期孩子覺得很新鮮也很有成就感，所以看起來也很配合父母的獎勵政策。但久而久之，孩子腦海裡就會養成一種觀念，即無論父母叫我做什麼都必須是有報酬的，沒有報酬白乾的事不做，這就把家庭責任和社會工作報酬給混為了一談。孩子眼裡沒有了親情，所有的事情都用商業化的經濟理念來解決，這個時候家還能稱之為家嗎？

我們一直羨慕西方對孩子所謂的放養理念，感覺西方的孩子從小到大是自由自在的快樂成長。可我們沒看到的是西方的孩子從小就被要求做力所能及的事情，稍大一點要承擔相當的家務，這些都是作為一個家庭成員的義務，是沒有任何報酬的，並且年滿18歲就要搬出去獨立生活。你敢說他們沒有經濟理念嗎？他們當然有，但不會把經濟理念和家庭成員的責任混為一談。

因此，對於用錢來鼓勵孩子做家務的做法不可取，你們覺得呢？

孩子做家務，不應該給錢。

引導孩子做家務，一方面可以培養孩子的生活自理以及自律，另一方面也可以培養責任心。如果說每次做家務要給孩子錢，那麼孩子很容易形成一種潛意識，你給錢我才做，如果某一天你沒給錢了，孩子就很難主動做了。所以，雖然不能直接給孩子錢，但是可以用鼓勵的方式以及偶爾小禮品的形式來獎勵孩子，激勵孩子，培養孩子的積極主動性，讓孩子樂在其中，讓他知道自己的付出會得到認可，同時也有幸福的收穫！

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