丁元英是《遙遠的救世主》電視劇《天道》的主人公，對於校園暴力解決方案有以下3點。

1.是用錢來解決，通過經濟掛勾，讓學校領導重視這些問題，制定相關的校規，建立心理輔導中心，保持孩子的身心健康。

2.對於校園暴力我覺得丁元英應該會思考更深層次的問題，也許丁元英根本就不會讓孩子在大陸唸書，也許會像潘石屹那樣讓孩子讀斯坦福。

3.丁元英至少不會拔苗助長，不會讓孩子仗勢欺人，也不會盲目給孩子站位，他的立點是道德、規則、道理，錯就是錯，對就是對，是是非非都要有個章程，是自己的孩子也不寵著，是別的孩子也會將就方式方法的。

校園暴力屬偶發事件，平時很難引起家長重視，往往孩子受了欺負才臨時抱佛腳、 病急亂投醫。

和校園暴力相比，強身健體才是青少年健康成長的第一要素，這個比對付校園暴力更重要。所以從幼中到小六，就應該分時段讓孩子跟專業教練學習游泳、乒乓球、足球……要點是：刻苦訓練達到準專業水平，讓體能、體型、敏捷、柔韌和健康如影隨形……

有了這個基礎，對付校園暴力順帶就解決了。我兒子足球特長，長跑冠軍，但向來斯文。有天問我別人挑釁怎麼辦？我說先防守、周旋，待其體力耗盡，就“手是兩扇門，全憑腳打人”。15歲快180了，加上球隊那幫如虎似狼的隊友，至今無人敢惹。

丁元英面臨這個問題，他一定會教會孩子如何自己去解決這類問題。

他最崇尚的是強勢文化，一切要靠自己，一切要順應規律，一切要求新求變。在這種思想下，對於自己孩子在學校遭遇暴力，他會分析其中的原因，是別人強勢？還是自家孩子蠻橫？分析完原因，他會教孩子如何自己去解決問題的方法，讓孩子自己去處理問題。然後他會全程關注，監視處理問題過程，必要的時候干涉一下。

所以，丁元英會教會孩子處理問題的方法，讓孩子自己勇敢的去面對，去解決。

丁元英還沒領悟情字 所以不會有孩子 有孩子也絕對反目 孩子被校園暴力的話 他最多就是跟孩子講大道理然後等於沒講 至於他到底有什麼智慧 其實不見得 以犧牲村民健康換取市場低價的競爭策略算什麼智慧 小丹赴死抓歹徒他以為是了悟算什麼智慧 當然 聽歌玩音響還是很在行[靈光一閃]

可能性不大，以他的邏輯，孩子一定是上的精英貴族學校，這種學校的孩子不是公立小孩那種思維。退一萬步說真的遭遇校園暴力，也一定會轉學。丁元英最注重的是文化屬性，直白點說平民和精英的文化是不同的，這是現實不管你嘴上再怎麼硬。以他不出手則已，一出手鬼哭狼嚎的性格，真是孩子受了欺負應該也不會去找韓楚風幫忙，自己更不會出手。校園欺凌是果而不是因，除非出現他不可接受的局面，那他的報復一定是對方不可承受的，否則不會去追究其表面的東西。

其實丁元英思維就是當今的西方思維，沒有對錯，只有利益，一切過程都是為了結果，不合情理，但是符合邏輯，符合法律。

面對校園暴力，自己的孩子受到欺負，丁元英會怎麼處理？

這個問題我只是假想啊，因為丁元英是個明白人，是個具有大智慧的人，因此順著這條線假設下去的話，如果是丁元英的孩子，那麼丁元英的思維格局必定會影響到他的孩子，咱先說這個欺負的性質吧，如果就是遇到無賴式的騷擾，又不影響大局的情況下，我覺得他會讓他的孩子置之不理，就像餛飩攤老闆娘跟他再要一次飯錢一樣，他會不跟他們一般見識。

如果問題有點嚴重，又超出了孩子自己的處理能力，我覺得丁元英會影響到孩子去找老師或者校長理智地去處理這件事，而不是讓事情惡化。做到大事化小，小事化了的原則。學會借力打力。其實以丁元英的智慧，他的孩子也根本不會牽扯到校園暴力上來，不過有時候，也避免不了，那麼丁元英都會很智慧地去處理這些事，做到明哲保身的原則吧。這就是我的瞭解[我想靜靜]

如果是丁元英處理當然用倒行逆施的方法。用商戰的方法就是以弱勝強，始終把自己塑造成一個弱者，弱者在輿論世界裡是強者。

孩子的生性是好鬥.初生牛犢不怕虎.家長老師要有耐心對待孩子們的敎育引導.對增強號勝加強說服敎育.孩子都是祖國花朵一樣平等.如果發生欺負互相打罵.老師家長要理性處理.冷靜對待.必竟發生都是小事.不需大驚小怪.如果家長喪失理性.小事引起大事.引發牢獄之災.吃虧受罪反而是自己.

假想是丁元英和芮小丹的孩子，丁哥應該會告訴孩子一定要正視暴利事件，讓孩子通過自己反抗的方式、用自己的能力來保護自己，體現正當防衛的一個過程，決不能被校園暴力所欺負。

讓孩子知道如何理解在人類社會中的正確處理此類事件的態度和方法，讓孩子自己成熟起來。如果孩子自己不能完全解決掉，定哥可能會讓當警察的媽媽小丹來出面解決此事。

但如果是芮小丹來處理，應直接會用警察執法的方法來去幹預校園暴力事件，讓校園霸凌事件徹底消失掉，如果當中出現了一些阻力家長和人物，小丹一定會用法律給予正面回擊，絕不會妥協的。