孩子開竅一般在十二歲左右，大腦智力一次大發育，女孩早一二年，所以小學剛開始女孩成績一般比男孩好，然後在初中時男孩開竅後智商又一次飛躍，以前什麼輸在起步線，把幼小孩子去學許多課外課是對孩子大腦發育不理解。

沒有經歷還

孩子還小

我自己經歷過，就是初中學物理，上了一個月課了吧，突然有一天我知道老師講的是什麼了

然後物理還得了獎

不過後來興趣太低，物理還是一直不好了

我的工作經驗告訴我，“開竅”不應該單純指學習上的豁然開朗，一馬平川，而是體現在孩子各方面都發生了變化像換了一個人。

班上的小坤是個大高個，班上領頭搗亂的是他。雖然老師們都覺得他不像是一個調皮的學生，但事實他總是三番五次違反紀律。因為這事小坤也沒少挨批評，臉也快成橡皮擦了。

五年級一開學，小坤上課不說話了，交上來的作業比以往乾淨了。令老師驚訝的是上也舉手發言了。不光如此，班級勞動時處處可見小坤的身影。期末考試一下就進入班級前十名。

有人說教育就要靜待花開。只要老師、家長精心培育，不同的花會有不同的花期。如果你的孩子沒有開花，那他有可能就是一棵參天大樹。所以，我們不要執拗於眼前孩子的缺點，想辦法教育他的同時，也要給他“開竅”的時間。

我女兒是在二年級下半學期開竅的，想來也很有趣。

孩子從小就不笨，只是不愛表現，屬於那種低調，深藏不露。有的小大人的感覺。脾氣也好，在幼升小的協接階段，培養她的學習好習慣，適當的打罵還是必要的。

孩子不笨，只要不是天才或者先天不足，智力都是差不多的，讓她有良好學習習慣，這是父母要注意的問題，學校老師要管三五十號人，是顧不了你家一個的，讓她對學習感興趣，讓她要有榮辱感。具備了這三樣，她的成績學習方法她會在學習當中找到的。

一、態度開竅。

突然有一天，孩子理解了學習的重要，意識到曾經荒廢的時光很可惜，確立了目標學校，我覺得這就是開竅了，儘管偶爾還會有小偷懶，但是稍加提醒或者不提醒她也會自覺的繼續學習，對她的小偷懶，我也寬容，我也年輕過，學業任務重，競爭大，都能理解。

二、理解開竅。

量變到質變都需要一個過程，通過老師的講解、自己認真的研學，對某一學科突然豁然開朗，然後有如神助，一通百通。

相對而言，還是態度的開竅更重要，家長也不必急，需要慢慢引導，隨著孩子的成長、對社會、對自身認識的提高， 終究是可以實現的。

1.原來耐不住性子，坐不住，突然變得能安靜的看書，學習。

學習基本不用父母操心更不用父母督促，很早就做到了主動學習，許多問題以前怎麼解釋都不明白，現在突然稍微指點就明白，特別是對數學的理解！

2.開竅以後的孩子自控力比較強。

他們也玩手機看電視，但是他們是在把該完成的作業認真完成以後，把該做的都做完以後才去適當的有節制的去玩一會遊戲看一會電視。

3.特別喜歡研究一些奇怪的問題，會找到自己的學習方法，對自己的學習有個規劃。

4.知道心疼父母。

特別懂事，知道爸爸媽媽風裡來雨裡去很辛苦，會主動幫忙，不像有的孩子動不動就要東要西。

大腦在回憶一種東西的時候總會出現一種開竅的感覺,猛然想到一些知識,這是因為腦部的神經突然發起這個功能,所以在這個時候每個人都會有這種感覺無論是大人還是小孩,

我對“開竅”的理解是一下子有了節制，能分清學與玩的界限，能安靜地獨立思考，並懂得鑽研了。

班上有一個很聰明的孩子，上課回答問題反應特快，但學習不自覺，對自己沒有絲毫的約束力，從不把學習放在心上，也把老師的教育當耳旁風。這是他初一剛入學的表現，是絕對的沒開學習的竅。

到了初二，他一下子收斂了十足的頑性，上課能坐穩了，能認真地聽課了，能與老師一起探討一些深刻的問題。下去的作業不再敷衍，不再拖拉，保質保量地完成，並開始大量閱讀，也懂得了尊重別人，心疼父母，整個兒大變了樣，讓每位任課老師刮目相待。

也許孩子們都有這麼一個蛻變過程，走出了懵懂，必將迎來曙光。

“開竅”後的孩子最大的改變就是他的理解能力，變強了。具體表現在：

1.學業上：上課時注意力更集中了，因為理解能力上來了，所以能跟上老師的思路了，帶來的效果就是作業完成的快了，考試成績也有了很大的改善了。

2.生活上，跟其他孩子玩耍時更活潑了，家長跟他說話你會發現你說的很多話它能聽懂了，偶爾還會提出自己的看法，會“對嘴”了。幹家務活學會摸索，學會邏輯思維了，幹事情有計劃了等等很多

4.每個孩子發育速度不一樣，所以”開竅“的時間的早晚也會不一樣。比如說我家鄰居家孩子，7雖多才看起來透氣一點，我家孩子也是6雖多才看起來好一點。給予孩子最充足的愛和規距，孩子一定會成長為他想成為的樣子。

對於初級階段的開竅，是人生態度的開竅，知道什麼是對的什麼是錯的，有長期目標和短期計劃，有執行力.然後是是關鍵資訊的抓取和分析能力，先練五感，常說學樂器的孩子聰明，這樣的孩子比一般孩子多了聽覺和觸覺的訓練，對需要讀譜的，還有視覺！最後是對資訊的歸納總結，有了時間和空間概念，懂得其中的規律，有創造力！