這是孩子最需要媽媽的時候啊，也是孩子自己安全感建立的時期，會影響一生的。所以千萬要多和孩子在一起，不要離開他，給予孩子足夠的安全感。一旦過了這個時期，到三歲左右，就慢慢的變得不那麼粘人了。但是這個時候帶給孩子的感受會一直陪伴他，即使長大了都深受其影響。如果希望孩子這一生是個挺幸福的人，就在三歲前，足夠的愛，足夠的陪伴。否則，時候一過去，都不好挽回了！

這個時期的孩子真的是打不得罵了又不懂！！誰都頭疼的不行，我感覺就是要有耐心，耐心！！！讓孩子多接觸大自然，多出去走走看看，讓孩子嘗試跟小朋友一起玩！！家裡的人都要參與進來，不能老是媽媽一個人管孩子，媽媽要適當的放手，不然就只能是越來越粘著一個人不放！！面對孩子的無理取鬧只能是耐心的引導，實在不行就讓他鬧會，看他稍微好一點再講道理！！我們家的快兩歲了，已經快把我逼瘋了！！

現在這個時期是出不去了，只能在家跟他周旋了

我不是育兒專家

叛逆期這種東西沒聽說過

從特徵看

這孩子絕對不是父母親自帶的

可憐的孩子

始終處在被遺棄的恐懼當中

這個時候正常的，講不了道理（人家還聽不懂），也不能按著對18歲以上成人的規則去要求，他的世界還沒有規則，一切在建立之初。

不能允許的行為（主要指不安全的探索行為）就抓住手製止，或者用轉移注意力的方式引導。

正常的好奇和探索（東摸摸、西碰碰、咬手指、摔玩具等等）應該被適當允許，那是他在瞭解世界。

對媽媽的粘屬於正常的依戀，應該被滿足，人家才一歲半，對世界還完全沒有足夠安全感，媽媽（或者其他養育親人）的陪伴才能讓他慢慢建立對這個世界的信任感。

你好，我是媽咪寶貝，是一個二胎的寶媽，我來回答這個問題。

在育兒這條陌生的道中上，做為父母會遇到各種各樣的問題，不用擔心，不用害怕，我和你一起來分析。一歲半到三歲寶寶進入叛逆期的第一個階段，這個時候是寶寶性格養成時期，凡事不能因他哭鬧妥協，要耐心的引導寶寶，多和他說說簡單的道理。

首先，怕生：這在這個年齡是正常的，你無須擔心。反而不會怕生的寶寶，還需要考慮寶寶是不是有什麼問題呢。

1、吃飯時要坐好；

2、外出時要牽手走；

3、媽媽在廚房時要自己在客廳裡玩；

4、只有大人可以開電器，包括電視機；

5、吃飯前要洗手。

等等這些符合孩子在這個年齡裡能做的事。

當孩子不能遵守規則時，你要保持冷靜，用堅定的表情，例如：瞪眼、稍低下頭、配合手勢跟他說“不可以”。然後再觀察孩子的反映，如果服從了，要稱讚他，並和他玩有趣的遊戲。

如果孩子有危險的行為，應立刻糾正。

如果孩子做些有危險性的動作，媽媽就要立刻制止及教導例如：“電插座危險，不可以碰。媽媽和你玩玩具。”“爬高會跌疼，下來玩球兒。”然後將孩子的注意力轉移至其他有趣安全的活動上。

我家老二也是在1歲左右非常粘我，我晚上下班回家，上廁所、洗澡都要在門口等著。非要她走開，會哭得撕心裂肺。睡覺的時候，她會不願離開你自己去睡覺，還可能在半夜醒來時四處尋找你的身影。

就是在家裡做一些短暫的分離練習，幫他學會應對分離情緒。如果是他先離開你，他對分離接受起來會更容易些，所以當他爬到另一個房間(前提是保障兒童安全)時，不要立刻跟過去，等上一兩分鐘。

你需要到另一個房間幾分鐘的話，告訴他你要去哪裡並很快就會回來。如果他鬧起來，大聲叫他的名字而不是趕緊跑回來。

慢慢的，他會懂得你離開時不會發生什麼可怕的事，重要的是，只要你說會回來就總是會回來。

切記一點是：請不要厭惡他的佔有慾，你應該在這幾個月裡儘可能地保持溫柔，凡事往好處看。等再過幾個月，隨著孩子的自我意識更加穩定，他就不會因為和你分開而大鬧。

1歲半寶寶進入叛逆期，怕生，粘媽媽，活潑好動，不滿意就鬧，怎麼引導？

很多媽媽把叛逆期當作洪水猛獸，豈不知叛逆期其實是孩子學習的最好時機。

1-1.5歲是孩子的學步期，也是孩子第一次能夠去到媽媽身邊以外更遠的地方。正是因為孩子的獨立性越來越強，但是能力又是十分的有限，所以1歲半的寶寶會迎來人生中的第一個叛逆期。雖然叫做叛逆期，但是作為家長可以換個角度來理解孩子，孩子之所以叛逆，是因為想要探索這個世界，學到更多的東西，而所謂的叛逆期其實是孩子的“學習爆發期”。

1歲之前，嬰兒是個乖寶寶，1歲半之後，孩子開始變得不聽話，媽媽的命令開始不聽從，不讓去的地方非要去。不讓動的東西非要動。其實這並不是孩子不說話，是孩子獨立性越來越強，身體發育的需求，從媽媽身邊走出去，孩子會在自己的世界進行自主的探索，所以1歲半的孩子會嘗試著從媽媽身邊走出去，而探索更多的世界，而不是安靜的聽從媽媽的話，如果孩子太過於乖順，不願意從媽媽身邊走出去，媽媽們反而需要額外擔心。

2、認知水平決定了孩子更喜歡動而不是靜

0-2歲的寶寶屬於感覺認知階段，孩子的人生經驗來自於身體各個感官器官的感覺，比如吃，拉，摸，咬，伴隨著孩子越來越獨立，他的探索範圍也會越來越大，探索的事物也會越來越多，所以1歲半的孩子很難安靜下來，他們總是跑來跑去，而且他們行動的軌跡毫無規律，因為孩子是行動即思維，所以都是走到哪裡想到哪裡。

3、會遇到更多的挫折需要安慰

1歲半是孩子人生中的第二個安全感建立的階段，在《善解童貞》這本書中，作者胡萍提到：孩子的人生中會經歷三個安全感的建立，才會完全走向獨立。1歲半是嬰兒第二個安全感的建立，這個階段的孩子，他們是矛盾的，他們渴望獨立，但是能力不夠，所以一旦失敗，總是需要媽媽的安撫。所以也就出現了，孩子不聽話但是粘媽媽的做法。

很多媽媽說一歲半的孩子開始變得倔強，愛發脾氣，甚至滿地打滾，打吧覺得孩子太小，不打總覺得孩子應該被教育。之所以孩子總是喜歡發脾氣，是因為他能夠體驗到的情緒越來越多，比如傷心，氣憤，難過等等，是孩子的心智慧力在發育，但是掌控情緒的能力不夠，所以更直白的說，孩子發脾氣是表達能力不夠。

1、說教

很多父母喜歡給孩子講道理，對於一歲半的孩子，講道理就好比“對牛彈琴”，因為孩子的認知水平決定了孩子的大腦思考，我們對孩子說的話，孩子是不能理解的，尤其是他們的人生經驗還不夠豐富的時候，講得越多，作用卻越小。

2、威脅

經常看到很多父母面對滿地打滾的孩子一走了之，你愛哭就哭，你不走我走，父母用的方法是威脅，對於內向，敏感的孩子來說，父母的離開，在孩子心裡會建立被拋棄的概念，經常被威脅的孩子會害怕被遺棄，容易養成孩子討好型人格，做事情小心翼翼，沒有自信，害怕犯錯，沒有主見。

有時候孩子犯錯了，父母會選擇揍孩子，比如碰了熱水瓶，打一頓，打了就長記性了。事實上，打孩子一頓，孩子並不會記住，很快就忘記了，下次還會去碰；經常被打併不利於孩子健康的成長。

1、幫助孩子建立安全感

1歲半的孩子怕生並不是壞事，這是孩子正在建立安全感。當孩子的第二層安全感建立之後，他就能離開媽媽去和其他人建立關係，但是在建立安全感之前，孩子需要不斷的去體驗這種怕生的感覺，這就好比孩子需要認識到什麼是怕生，才能克服內心的怕生。所以不要害怕孩子怕生，正確的做法是幫助孩子化解對陌生人的恐懼。

父母可以這樣做：

多帶孩子從家裡走出去，認識更多的陌生小夥伴；及時幫助孩子化解陌生帶來的害怕，和孩子講清楚陌生人的身份；順其自然，不要逼迫孩子，越逼迫孩子越膽小；及時的安撫孩子

1歲半的孩子剛剛學會走路，他們一方面想要獨立，另一方面卻十分害怕挫折，比如摔跤，比如想要的玩具打不開等等。因為能力有限，孩子越想獨立受到的挫折會越多，他越發會粘著媽媽，因為孩子的安全感是從媽媽這裡獲得的。所以粘媽媽並不是壞事，是孩子從媽媽身上獲得恢復自信的力量。所以媽媽需要做的是及時的安撫孩子，不要拒絕孩子。

1歲半的孩子在動的時候，其實是大腦在思考的過程，所以我們不能拒絕孩子去行動，唯一能做的是，幫助孩子把好動變成體驗式教學。

活動的內容由媽媽來安排；活動的環境由媽媽來佈置；帶著孩子一起玩，把遊戲的過程演示給孩子看；總之是陪孩子一起玩，玩的過程中可以增加和孩子的對話，著有利於嬰兒語言的發育，幫助大腦記住詞彙，加深記憶。

3、轉移注意力比說教更有用

面對一歲半的孩子打滾發脾氣，很多媽媽會發脾氣，打罵，甚至說教，只能說在嬰兒理性的下腦還沒有發育完全，這些都是沒有用的。最有用的方法是轉移孩子注意力，只需要一兩分鐘，孩子就會忘記自己大腦之前的事情，這是因為這個年齡段孩子的注意力集中只有2-3分鐘。