我家寶寶2歲的時候也就簡單的說幾個字，等2歲半的時候發展成了一個小話癆。

天天叨叨的，嘴都不停，堪比唐僧。

孩子說話晚，不是補什麼的問題，是給孩子創造一個語言環境。

從孩子出生以後就開始和孩子多說話，我們不要認為孩子聽不懂就不和孩子說。 其實這個階段孩子雖然不會說，但孩子是在做語言儲備。

對於2歲半的孩子說話晚的孩子也一樣，孩子說話晚，那麼我們就要多跟孩子說。

告訴孩子你在幹什麼，和孩子一起聽兒歌，唱兒歌。

孩子可以抬頭以後，就可以跟孩子做指物練習。指著物品告訴寶寶它是什麼？

2歲半的孩子也適用，不過這個階段就不是僅僅簡單告訴孩子這個物品是什麼了，我們可以詳細的跟孩子介紹物品的顏色，用途等。

例如：杯子，這個是個白色的杯子，圓形的，它是玻璃做的，這個是誰的水杯呀？水杯是用來幹什麼的？

幫孩子補充語句。增加刺激。

“媽媽，蘋果。”

“寶寶是想吃這個紅紅蘋果了” 這樣做的目的是增加語言刺激，讓孩子掌握更多的詞彙量。不知道用什麼形容詞的可以查字典。

很多父母會注意到，一些兒童節目主持人的說話方式和我們平時不一樣。

當然有關的實驗也證明了誇張的語調和說話方式對孩子的語言學習是有利的。

不要孩子一伸手，你就把他要的東西遞給他。學會等待，等孩子開口再給他。做一個不太懂孩子的媽媽。

我們都知道語言的學習是雙向的，找一個和他差不多大的小夥伴效果會更好。

電子產品是單項的輸入對語言學習是沒有好處的。

閱讀也是增加孩子詞彙量的一種方法。

大家好，我是空媽。

通常我們認為孩子“開口”的年齡應該是在週歲之後，但因為各個孩子的個體差異，所以也有語言發育比較遲緩的，家長不必太過擔心。

1、注意多跟孩子交流

我們很多家長平時可以注意，在跟寶寶的日常互動中，多加強語言的交流。

就算孩子不會開口說話，家長也應該多跟孩子進行大量的語言互動，這樣能夠保證他們擁有一個良好的語言基礎，在日後開口說話的時候也能夠較同齡孩子更快更早一點。

2、注意引導孩子開口

很多孩子在一歲以後不會開口說話，家長們應該在平時多注意引導。

比如在孩子想要某樣東西，或者做某件事情的時候，可以多多引導孩子開口。

像寶寶如果想要一個魔方，家長可以故意拿錯，來引導孩子開口說出自己想要的東西。這樣多練習練習，寶寶就會更快開口。

最後總結一下：孩子的語言發育、開口說話，其實是一個漫長的累積過程，要有語言基礎，加上家長的耐心引導。

我是空媽——育兒是個繁瑣長遠的事情，願我們共同努力讓孩子和父母一起變得越來越好。

▊ 12~18月齡

這個階段，寶寶已經能認清親近的家長，比如爸爸媽媽爺爺奶奶，開始會說出一兩個詞語。

建議嘗試

擴充套件詞彙：教給寶寶日常用品的名稱，比如娃娃、杯子、碗等等

看圖識物：用小卡片來教寶寶認識，比如水果和動物卡片

多提問題：日常多與寶寶溝通，多留些選擇題，比如“吃飯還是睡覺”“要蘋果還是香蕉”等，這樣能給孩子留回覆的話語。

▊ 18~24月齡

這個階段除了詞彙在不斷擴充，能夠聽懂大人的簡單指令，還會用手勢比劃來增加溝通能力。

建議嘗試

持續溝通：保持和寶寶談話，可以和進行自我介紹問答，比如：“寶寶叫什麼名字”“寶寶多大啦”“你是男孩還是女孩”

發出指令：比如“客廳垃圾桶拿出來”“寶寶的奶瓶拿過來”等，用指令加深寶寶對語言理解。

簡單的歌謠和繪本：陪孩子讀繪本，找出簡單的提問“小貓愛吃什麼”，還可以唱一些簡單的童謠。

互動遊戲：和孩子一起過家家，模擬打電話等小遊戲，能夠提升孩子語言溝通能力

▊ 24~36月齡

語言爆發期到來，除了詞彙量的擴充，寶寶還已經學會說簡單的短語比如“媽媽我愛你”“我不要吃蘋果”等，有的寶寶還會模仿大人說話。

建議嘗試

教寶寶說名字：如果上個階段無法學會或記不住，這是可以鞏固的機會

認識數量：從原來的單個物品，到複數認識，可以問寶寶“這裡有幾個蘋果”“家裡有幾個人”等

多讀繪本：可以配孩子繼續讀繪本，講故事，嘗試問寶寶故事講了什麼，中間可以給提示

其他：互動類的小遊戲可以繼續學習，日常多帶娃接觸新事物，孩子多聽多說，自然語言能力進步飛快

如果孩子說話晚，無論男孩女孩只要能聽懂父母的指令，平時吃飯、玩耍都沒問題的話，就不用過度擔心。

不過食補解決不了孩子說話晚的問題，倒不如先試試這個簡單有效的方法，不僅可以鍛鍊、提升孩子的語言能力，還能增加孩子的自信。

我們經常聽老一輩人說：“女孩說話早，男孩說話晚。”其實是有科學依據的。澳洲神經科學家珍妮·哈拉斯蒂博士發現，在女性大腦結構中，有兩個區專門負責語言，其面積比男性大腦中負責語言的區要大20%-30%。雖說，大腦結構和語言發展能力有關，但其實只要父母、家人經常和孩子進行有質量的交流，無論男寶女寶，語言表達能力一定不成問題，因為每個孩子都是很聰明的，學習、吸收能力都強。

1. 從孩子出生的那天起，就要有意識地多陪孩子說說話。雖然這時候孩子還不會說話，但他可以聽見。

2. 在孩子學說話期間，最好和他說更多的詞語。比如孩子說“花”，你可以告訴他“紅色的花”等。

3. 平時不僅要和孩子進行有質量的交流，每次父母最好耐心地聽孩子把話講完，不要隨意打斷孩子說話，特別是孩子支支吾吾想把話說清楚的時候。因為這個時候，孩子的大腦是在飛速運轉的，正是動腦筋的時候。

4. 如果哪天孩子從嘴裡蹦出了一個新詞語，父母一定要給予孩子鼓勵，這樣他以後就會更樂於表達，這對提高孩子的語言能力有很大幫助。

5. 平時帶孩子出去玩時，可以把一路看到的、聽到的、摸到的東西說給他聽。特別是當孩子問“為什麼”時，父母最好耐心地把原因講給他聽。

對於說話晚的孩子，父母可以讓孩子和你一起跟讀繪本，每天選擇一個合適的時間進行刻意訓練。

1、無論孩子是2歲半還是4歲，剛開始父母可以選一本語句很簡單低幼繪本。父母先讀一句，然後讓孩子跟讀，一開始不要糾正孩子的發音，先建立孩子開口說話的自信。

2、等孩子能順利地跟讀後，再糾正孩子的發音。可以讓孩子看著父母說話的口型糾正他的發音。

3、重複上面兩步，當孩子跟讀越來越順利後，可以換句型複雜一點的繪本，繼續讓孩子和父母一起跟讀。

就這樣，當你堅持兩週、一個月後就能看到孩子語言能力的改變。平時，儘量控制孩子看動畫片、玩手機的時間。因為電視、手機是不會和孩子進行語言交流的，長時間看的話，不利於孩子語言能力的鍛鍊和提升。所以無論男孩女孩，在孩子學說話期間，父母、家人有質量地和孩子交流，是孩子語言能力發展的關鍵。只要方法用對了，孩子語言表達能力就會越來越強。

看你的情況就知道應該是個男孩。這種孩子一般內秀。

我認識一個6歲才說話的，很有成就的人。不用著急，該幹什麼幹什麼，不要讓缺乏了愛就行。不要讓孩子感覺到別人非常在意這一點，給他壓力。

給他聽兒歌，圖書館很多，給他看童書統計一下他愛看什麼型別的書，陪他多走走，別關在家裡，順便看看他的腳是否長短不一，帶他矯正，或許舌頭的發育遲緩，反正是要多陪陪他走過童年。

不必著急，每個個體都不同，個體差異也很大，多帶他在與同齡小朋友接觸，量變的積累會帶來質變的飛躍，會有你期待的驚喜！！

3歲之前都是孩子的蒙語期，（學會一門語言需要三年時間）教孩子說話有方法，做過六年幼兒教育的我根據經驗分享回答：鈣和營養素不要亂補，補錯了會遏制孩子身體成長；需要補語言和為孩子建立語言自信，舍帶手術千萬別去做……

語言訓練：鍛鍊寶寶開口說話是語言訓練最好的辦法，首先父母要營造一個與寶寶良好交流的環境，運用好任何機會與寶寶溝通，輕柔帶有情感的與寶寶交流，即使寶寶不聽，也要不厭其煩地在寶寶面前堅持說。

說話晚跟補充什麼沒有關係，我兒子也是兩歲多還單字蹦、只要多和孩子說話 多帶他到外面玩玩 教他認一些東西，到時候就會直接語言爆發補充營養是現在孩子必須的、良好的飲食習慣 再補充一點鈣、蛋白質、維生素就可以了！