職業高中也是高中,職業高中的班長也是班長,和其他班長沒有任何區別,班長所起的作用就是學生和老師的紐帶,做好上傳下達的工作,說白了就是老師的副手,或者說是班主任的委託人。但是做好這個副手,你首先要讓同學們知道你是一個公私分明的人,在管紀律時要十分嚴肅,在課下你就可以和同學們打成一片了,這會讓同學們覺得你是一個夠哥們的人,也能讓他們對你有些崇拜,更會多多少少給你點面子。在以後你的工作中就會十分順利了!
1、以身作則,如果連自己都做不好,還怎麼當班長?
2、人緣好,我就是由於人緣不好,才改當副班長的。
3、團結同學,我們班有一個班長就是由於不團結同學才不當班長的,他現在是體育委員。
4、要有管理能力,首先要有大嗓門,我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長;其次要口齒清楚,讓同學能聽得懂你說的話;第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好師生關係;第六,要嚴以律己,寬以待人,我們班的第一任班長就是因為“嚴以待人,寬以律己”才不能繼續當下去的。
5、要堅持,我們班的紀律委員就是由於沒有恆心,原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等(每個學期都加起來)都被免除了,現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中,還要寫說明書。
6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心,班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的架子,要虛心。
8、關心同學(包括學習)。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決;自己不能解決的,早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方,及時表揚。讓全班都照做。
11、不要太擔心學習,當個班幹部,對以後工作有好處,這是個鍛鍊的機會,好好當吧,加油!
職業高中也是高中,職業高中的班長也是班長,和其他班長沒有任何區別,班長所起的作用就是學生和老師的紐帶,做好上傳下達的工作,說白了就是老師的副手,或者說是班主任的委託人。但是做好這個副手,你首先要讓同學們知道你是一個公私分明的人,在管紀律時要十分嚴肅,在課下你就可以和同學們打成一片了,這會讓同學們覺得你是一個夠哥們的人,也能讓他們對你有些崇拜,更會多多少少給你點面子。在以後你的工作中就會十分順利了!
1、以身作則,如果連自己都做不好,還怎麼當班長?
2、人緣好,我就是由於人緣不好,才改當副班長的。
3、團結同學,我們班有一個班長就是由於不團結同學才不當班長的,他現在是體育委員。
4、要有管理能力,首先要有大嗓門,我們班有位學習委員就是由於聲音太輕才以3票之差當不了班長;其次要口齒清楚,讓同學能聽得懂你說的話;第三要說出有道理的話,讓吵鬧或打架的同學心服口服;第四,不能包庇好朋友,公正;第五,要搞好師生關係;第六,要嚴以律己,寬以待人,我們班的第一任班長就是因為“嚴以待人,寬以律己”才不能繼續當下去的。
5、要堅持,我們班的紀律委員就是由於沒有恆心,原來的大組長、衛生委員、勞動委員、體育委員、學習委員、小組長等(每個學期都加起來)都被免除了,現在的才當1天的紀律委員要不要免除都在考慮中,還要寫說明書。
6、提醒班幹部做自己要做的事,要有責任心。我們班的紀律委員就是沒有責任心,班長的職務都被罷免了。
7、不要拿出班長的架子,要虛心。
8、關心同學(包括學習)。
9、要及早發現問題,自己可以解決的自己解決;自己不能解決的,早日讓班主任解決。
10、要發現班級的好的地方,及時表揚。讓全班都照做。
11、不要太擔心學習,當個班幹部,對以後工作有好處,這是個鍛鍊的機會,好好當吧,加油!