《行政職業能力測試》各位考試比較熟悉是我們國家公務員和省公務員考試必考科目；《職業能力傾向測試》是我們瞭解的最新全國事業單位聯考大綱要求的考察內容。兩者從考試內容上看很多相同的地方，但兩者也有差別，主要體現在考察範圍上： 《行政職業能力測驗》考查範圍包括：常識，涵蓋政治、法律、經濟、管理、人文、科技等；言語理解與表達，包括以下3種題型：閱讀理解（短文閱讀、文章閱讀）、詞語表達（選詞填空、詞語替換）和語句表達（病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空）；數量關係（數字推理、數學運算）；判斷推理（圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序）以及資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統計圖形分析）。以上內容體現了對國家公務員最低限度的要求，並不代表行政職業能力的所有方面。能透過行政職業能力測驗的只是說明應試者具備了做好行政工作的必要條件，而不是充分條件。 一對語言文字的綜合分析能力 考生對語言文字綜合分析能力的考查主要透過言語理解與表達這種題型來實現。該題型的基本構成是給出一段文字資料或者一篇文章，然後根據所給材料設定一定的問題，內容主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解，對比較複雜的概念和觀點的正確理解，對語句隱含資訊的合理推斷，在干擾因素較多的情況下，能比較正確地辨明句義，篩選資訊等，要求考生具有相對較強的言語分析和理解能力，以及紮實的語法功底和文字處理能力。 二.對數量關係的理解與計算能力 對應試者數量關係的理解與計算能力的考查是透過數量關係這一題型來實現。對數量關係的理解和基本的數學運算能力，是人類智力的重要組成部分。在科學技術高度發達的今天，國家公務員進行的是一種高效、科學、規範的資訊化管理，因而要求管理者能夠對大量的資訊進行快速、準確地接受與處理，而這些資訊中有很大一部分是用數字來表達或者與數字相關的。因此，作為國家公務員必須具備數量關係理解能力，能迅速發現數字之間蘊涵的關係，進行準確的數學運算，只有這樣，才能勝任其工作。本部分內容考試涉及的知識和所用材料一般不會超過高中範圍，甚至多數是小學的數學知識，以此為媒介，考查應試者對數量關係的理解和計算能力。 三.邏輯判斷推理能力 判斷推理是測查應試者的一種測驗形式。判斷推理是人類智力的核心部分，它的強弱反映一個人對事物實質及事物之間聯絡的認識能力的高低。國家公務員擔負著行政管理工作，面臨的事物之間的關係和矛盾十分複雜，要處理好這些複雜的關係，必須具備較強的判斷推理能力。判斷推理能力涉及對圖形、詞語概念和文字材料的認知理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。 四.運用基本知識分析判斷的能力 對這項能力的考查是透過常識判斷來實現的，由於公務員職業性質的要求，要求公務員必須具備相對較廣的知識範圍，否則將不能處理日常中形形色色的人和事，所以在這類試題中，所選素材從古到今，從無機物到人類，從自然界到社會……包羅永珍，對應試者沒有專業上的歧視，而是透過測試比較不同考生知識面的廣博程度。對於大多數考生而言，要在短時間內提高常識判斷能力是很難的，重要的是在於平時的學習、觀察、思考和積累。 五.資料分析及判斷能力 現代社會是資訊社會，大量的資訊往往透過統計資料來反映的，要正確、及時地作出決策，必須要求能夠對這些形式上比較抽象的綜合資訊進行快速的分析與加工，從枯燥的形式中找出需要的關鍵點，只有如此，方能有的放矢地制訂方案。作為一名公務員，資料分析和判斷能力的強弱將直接關係到工作的開展和工作的效果。 全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時限為120分鐘。時間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質。 《職業能力傾向測驗》是一種心理測試。職業能力傾向測試可以發現一個人的潛在才能，預測個體在將來的學習和工作中可能達到的成功程度，幫助選擇適合自己的職業。內容結構有五大部分： 第一部分為數量關係測驗。 這一部分主要考察應試者對數量關係的理解與計算能力，從數字推理和數學運算兩個角度測查。 第二部分為語言理解與表達。 這一部分主要考察應試者對現代漢語的理解與表達能力。包括詞語替換、選詞填空、語句表達和閱讀理解四種題型。 第三部分為判斷推理。 這一部分測驗應試者的邏輯推理判斷能力。包括事件排序、圖形推理、演繹推理和定義判斷四種題型。 第四部分為常識判斷。 這一部分測驗應試者的知識面並考察應試者對常見的現象或事物產生的原因、引起的後果等進行分析、歸納、推理的能力。常識判斷試題取材範圍廣泛，要求對原因或結果進行分析，因此應試者平時的知識積累對完成這部分試題十分重要。 第五部分為資料分析。 這一部分測驗應試者對各種資料(主要是統計資料，包括圖表和文字資料)進行準確理解、轉換與綜合分析的能力。要求應試者在閱讀理解圖表和文字資料的基礎上，透過直接觀察、指標換算、分析、比較或綜合判斷等過程，作出符合資料實際情況的結論來。 全部為客觀性試題，共30—55道題，考試時限為90分鐘，時間比較充裕，題量中等。 綜合以上所述：《職業能力傾向測試》無論從題量還是考試內容上面都要比《行政職業能力測試》相對簡單，行測主要測試的是我們的行政工作的處理能力上，包括我們的文字功底、理解能力、言語分析、快速準確的分析資訊、對事件的認知，處理資料資料快速做出決策等。職測則從心理方面去發現你的潛在才能，透過測試瞭解你的各方面的能力，從而判斷你能否勝任崗位。
《行政職業能力測試》各位考試比較熟悉是我們國家公務員和省公務員考試必考科目；《職業能力傾向測試》是我們瞭解的最新全國事業單位聯考大綱要求的考察內容。兩者從考試內容上看很多相同的地方，但兩者也有差別，主要體現在考察範圍上： 《行政職業能力測驗》考查範圍包括：常識，涵蓋政治、法律、經濟、管理、人文、科技等；言語理解與表達，包括以下3種題型：閱讀理解（短文閱讀、文章閱讀）、詞語表達（選詞填空、詞語替換）和語句表達（病句判斷、歧義辨析、長句判斷、選句填空）；數量關係（數字推理、數學運算）；判斷推理（圖形推理、演繹推理、定義判斷、事件排序）以及資料分析（文字資料分析、表格資料分析、統計圖形分析）。以上內容體現了對國家公務員最低限度的要求，並不代表行政職業能力的所有方面。能透過行政職業能力測驗的只是說明應試者具備了做好行政工作的必要條件，而不是充分條件。 一對語言文字的綜合分析能力 考生對語言文字綜合分析能力的考查主要透過言語理解與表達這種題型來實現。該題型的基本構成是給出一段文字資料或者一篇文章，然後根據所給材料設定一定的問題，內容主要是對詞和句子一般意思和特定意義的理解，對比較複雜的概念和觀點的正確理解，對語句隱含資訊的合理推斷，在干擾因素較多的情況下，能比較正確地辨明句義，篩選資訊等，要求考生具有相對較強的言語分析和理解能力，以及紮實的語法功底和文字處理能力。 二.對數量關係的理解與計算能力 對應試者數量關係的理解與計算能力的考查是透過數量關係這一題型來實現。對數量關係的理解和基本的數學運算能力，是人類智力的重要組成部分。在科學技術高度發達的今天，國家公務員進行的是一種高效、科學、規範的資訊化管理，因而要求管理者能夠對大量的資訊進行快速、準確地接受與處理，而這些資訊中有很大一部分是用數字來表達或者與數字相關的。因此，作為國家公務員必須具備數量關係理解能力，能迅速發現數字之間蘊涵的關係，進行準確的數學運算，只有這樣，才能勝任其工作。本部分內容考試涉及的知識和所用材料一般不會超過高中範圍，甚至多數是小學的數學知識，以此為媒介，考查應試者對數量關係的理解和計算能力。 三.邏輯判斷推理能力 判斷推理是測查應試者的一種測驗形式。判斷推理是人類智力的核心部分，它的強弱反映一個人對事物實質及事物之間聯絡的認識能力的高低。國家公務員擔負著行政管理工作，面臨的事物之間的關係和矛盾十分複雜，要處理好這些複雜的關係，必須具備較強的判斷推理能力。判斷推理能力涉及對圖形、詞語概念和文字材料的認知理解、比較、組合、演繹、綜合判斷等能力。 四.運用基本知識分析判斷的能力 對這項能力的考查是透過常識判斷來實現的，由於公務員職業性質的要求，要求公務員必須具備相對較廣的知識範圍，否則將不能處理日常中形形色色的人和事，所以在這類試題中，所選素材從古到今，從無機物到人類，從自然界到社會……包羅永珍，對應試者沒有專業上的歧視，而是透過測試比較不同考生知識面的廣博程度。對於大多數考生而言，要在短時間內提高常識判斷能力是很難的，重要的是在於平時的學習、觀察、思考和積累。 五.資料分析及判斷能力 現代社會是資訊社會，大量的資訊往往透過統計資料來反映的，要正確、及時地作出決策，必須要求能夠對這些形式上比較抽象的綜合資訊進行快速的分析與加工，從枯燥的形式中找出需要的關鍵點，只有如此，方能有的放矢地制訂方案。作為一名公務員，資料分析和判斷能力的強弱將直接關係到工作的開展和工作的效果。 全部為客觀性試題，共135-140道題，考試時限為120分鐘。時間短、題量大，這就要求考生不僅做題速度要快，還要具備一定的答題技巧，更重要的是要具備良好的心理素質。 《職業能力傾向測驗》是一種心理測試。職業能力傾向測試可以發現一個人的潛在才能，預測個體在將來的學習和工作中可能達到的成功程度，幫助選擇適合自己的職業。內容結構有五大部分： 第一部分為數量關係測驗。 這一部分主要考察應試者對數量關係的理解與計算能力，從數字推理和數學運算兩個角度測查。 第二部分為語言理解與表達。 這一部分主要考察應試者對現代漢語的理解與表達能力。包括詞語替換、選詞填空、語句表達和閱讀理解四種題型。 第三部分為判斷推理。 這一部分測驗應試者的邏輯推理判斷能力。包括事件排序、圖形推理、演繹推理和定義判斷四種題型。 第四部分為常識判斷。 這一部分測驗應試者的知識面並考察應試者對常見的現象或事物產生的原因、引起的後果等進行分析、歸納、推理的能力。常識判斷試題取材範圍廣泛，要求對原因或結果進行分析，因此應試者平時的知識積累對完成這部分試題十分重要。 第五部分為資料分析。 這一部分測驗應試者對各種資料(主要是統計資料，包括圖表和文字資料)進行準確理解、轉換與綜合分析的能力。要求應試者在閱讀理解圖表和文字資料的基礎上，透過直接觀察、指標換算、分析、比較或綜合判斷等過程，作出符合資料實際情況的結論來。 全部為客觀性試題，共30—55道題，考試時限為90分鐘，時間比較充裕，題量中等。 綜合以上所述：《職業能力傾向測試》無論從題量還是考試內容上面都要比《行政職業能力測試》相對簡單，行測主要測試的是我們的行政工作的處理能力上，包括我們的文字功底、理解能力、言語分析、快速準確的分析資訊、對事件的認知，處理資料資料快速做出決策等。職測則從心理方面去發現你的潛在才能，透過測試瞭解你的各方面的能力，從而判斷你能否勝任崗位。