當主課老師好還是當副課老師好？你問的這個問題應該是去小學當老師吧？因為小學老師是可以教通科的，我的學生在師範學校學習小教教育專業，就是什麼都學的，畢業去小學什麼科都可以教。
在中學還有高中應該難度大一點，畢竟專業性要強一點。當然有些學校因為某些學科老師短缺，會讓別的老師來帶。我知道的有體育老師來教數學的教語文的，教地理的，也有語文老師去教政治歷史地理的。
在學校裡教主課與副課各有利弊。
第一主課老師的任務重。比如教兩個班的語文，加上早晚自習，一週十八節課是正常，有的都超過二十節課，還要批各種作業，練字，抄寫，小作文大作文，基礎訓練等。而副課老師帶的班可能多一些，但是一個班一週二三節課，哪怕一週也上十幾節課，但是基本上沒有什麼作業，像政治歷史地理大多以基礎訓練為主，考前會配備試卷練習。
第二主課老師在學生心中地位高一點，學生更重視一點。比如考試看分數，孩子與家長大多關心語數外，很少關心地理生物考多少分，更不關心美術音樂。
第三主課老師壓力大一點。像初中有中考壓力，很多人（家長學生老師領導）都會盯著分數看，因為語數外分數值大，所以壓力也大。像語文成績，很多家長都是向英語數學看齊的。
第四主課老師的競爭性也很大。比如參加比賽，名額少，想上課的人多，而副課只要有機會就可以參加，因為有的學校一個年級一個副課老師就一到兩個人。
第五老師的工資收入差距不大，都是按工作年限還有職稱來拿工資的，績效也是按工作量來定的，如果還有差距可能就是主課老師早晚自習多一點。
第六副課老師其實看著輕閒，但有的也會閒不住，因為學校會有其他雜事交給他們來做，比如一些活動的策劃，組織等。
不管是主課老師還是副課老師，最重要的是你自己要喜歡。如果非要選一個，可能副課老師更好一點，就是相對來講工作輕鬆一點，壓力小一點，特別是在小學中學階段，有時考前課就被主課老師要去了。
當主課老師好還是當副課老師好？你問的這個問題應該是去小學當老師吧？因為小學老師是可以教通科的，我的學生在師範學校學習小教教育專業，就是什麼都學的，畢業去小學什麼科都可以教。
在中學還有高中應該難度大一點，畢竟專業性要強一點。當然有些學校因為某些學科老師短缺，會讓別的老師來帶。我知道的有體育老師來教數學的教語文的，教地理的，也有語文老師去教政治歷史地理的。
在學校裡教主課與副課各有利弊。
第一主課老師的任務重。比如教兩個班的語文，加上早晚自習，一週十八節課是正常，有的都超過二十節課，還要批各種作業，練字，抄寫，小作文大作文，基礎訓練等。而副課老師帶的班可能多一些，但是一個班一週二三節課，哪怕一週也上十幾節課，但是基本上沒有什麼作業，像政治歷史地理大多以基礎訓練為主，考前會配備試卷練習。
第二主課老師在學生心中地位高一點，學生更重視一點。比如考試看分數，孩子與家長大多關心語數外，很少關心地理生物考多少分，更不關心美術音樂。
第三主課老師壓力大一點。像初中有中考壓力，很多人（家長學生老師領導）都會盯著分數看，因為語數外分數值大，所以壓力也大。像語文成績，很多家長都是向英語數學看齊的。
第四主課老師的競爭性也很大。比如參加比賽，名額少，想上課的人多，而副課只要有機會就可以參加，因為有的學校一個年級一個副課老師就一到兩個人。
第五老師的工資收入差距不大，都是按工作年限還有職稱來拿工資的，績效也是按工作量來定的，如果還有差距可能就是主課老師早晚自習多一點。
第六副課老師其實看著輕閒，但有的也會閒不住，因為學校會有其他雜事交給他們來做，比如一些活動的策劃，組織等。
不管是主課老師還是副課老師，最重要的是你自己要喜歡。如果非要選一個，可能副課老師更好一點，就是相對來講工作輕鬆一點，壓力小一點，特別是在小學中學階段，有時考前課就被主課老師要去了。