考研英語比CET六級水平還要更高，但是比專業八級又略簡單一些。不過主要還是看考的哪一門英語，考研英語分為英語1和英語2，英語1的難度比英語2還要高很多，英語2的話略高於六級。

考研英語不考聽力，這是和大學生英語等級測試不同的地方，而且考研英語有兩篇小作文，這也是不同之處。也許對於聽力不好的人，考研英語可能比四六級更簡單，但是客觀來說，考研英語絕對難於六級。

一方面是詞彙量，考研英語詞彙量比六級多了兩千，難度也有加大，考研英語1有3%的超綱詞，也就是一篇文章有六七個詞你不認識。但是如果一個長難句有那麼幾個不認識的詞，就足夠頭疼了。不過英語2就好一點，沒有超綱詞，但是難度還是略高於英語六級的。

另外就是考研英語長難句很多，作文分很大比例，要掌握語法，熟練運用高階句式。考研英語更加考驗了考生的書寫和邏輯思維能力。所以總體而言難度高於六級。

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語(一)和英語(二)。英語(一)即原研究生入學統考“英語”，所有學術型碩士研究生(十三大門類，110個一級學科)和部分專業型碩士(法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等)必考英語(一)。

英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收不考英語(一)的專業學位碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。

相當於六級英語水平。

不同點具體如下：

1、詞彙方向與側重點不同，考研會考一些常見詞彙的非常見意思。 文章選材和命題思路不同，考研多為科技論文和社論等文章。

2、六級試題題量大，要求速度快。考研試題題量相對少，但比較深，要求透徹的理解和深入的思考。

碩士研究生分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語(一)和英語(二)。英語(一)即原統考英語。英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。

考研英語比CET六級水平還要更高，但是比專業八級又略簡單一些。不過主要還是看考的哪一門英語，考研英語分為英語1和英語2，英語1的難度比英語2還要高很多，英語2的話略高於六級。

考研英語不考聽力，這是和大學生英語等級測試不同的地方，而且考研英語有兩篇小作文，這也是不同之處。也許對於聽力不好的人，考研英語可能比四六級更簡單，但是客觀來說，考研英語絕對難於六級。

一方面是詞彙量，考研英語詞彙量比六級多了兩千，難度也有加大，考研英語1有3%的超綱詞，也就是一篇文章有六七個詞你不認識。但是如果一個長難句有那麼幾個不認識的詞，就足夠頭疼了。不過英語2就好一點，沒有超綱詞，但是難度還是略高於英語六級的。

另外就是考研英語長難句很多，作文分很大比例，要掌握語法，熟練運用高階句式。考研英語更加考驗了考生的書寫和邏輯思維能力。所以總體而言難度高於六級。

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語(一)和英語(二)。英語(一)即原研究生入學統考“英語”，所有學術型碩士研究生(十三大門類，110個一級學科)和部分專業型碩士(法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等)必考英語(一)。

英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收不考英語(一)的專業學位碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。

相當於六級英語水平。

不同點具體如下：

1、詞彙方向與側重點不同，考研會考一些常見詞彙的非常見意思。 文章選材和命題思路不同，考研多為科技論文和社論等文章。

2、六級試題題量大，要求速度快。考研試題題量相對少，但比較深，要求透徹的理解和深入的思考。

碩士研究生分為學術型研究生和專業學位研究生。學術型研究生的培養目標是高層次學術研究型專門人才，專業學位研究生的培養目標是具有紮實理論基礎，並適應特定行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。具有較強的解決實際問題的能力，能夠承擔專業技術或管理工作，具有良好的職業素養的高層次應用型專門人才。

全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語(一)和英語(二)。英語(一)即原統考英語。英語(二)主要是為高等院校和科研院所招收專業學位碩士研究生而設定的具有選拔性質的統考科目。