適當看電視，玩手機，玩電腦還是可以的，要注意控制時間，家長要管好自己的小孩，自己小孩都管不住旁人有什麼辦法

孩子看電視玩手機不好好學習已成普遍現象，已成影響孩子學習不好的主要原因。家長怎樣去教育呢？

第一，家長說服教育。大多數孩子透過說服教育能起到作用。大多數孩子較懂事，有自制力，家長講了，能聽得進去，聽不進去的只有個別。

第二，家長以身示範。家長不讓孩子看電視，玩手機，首先家長要做到。好多家長要求孩子這不能幹，那不能幹，但自己這也幹，那也幹，沒有起到示範帶頭作用。只要家長做到在家不看電視，不玩手機，以身示範，這種教育取得的效果往往比說服教育取得的效果會更有力，收到的效果會更好。

第三，家長要採取非常手段。電視機頂盒子收起來，手機沒收。這是在前兩種方法收效甚微的情況下采取的非常手段。這種方法看起來較粗暴，較野蠻，但效果非常好。同時經常檢查書包或身上是否還藏有手機，因為孩子可以借同學或私下再買手機。

手機、電視是個好東西，但如果家長管理不善，定會影響孩子的學習和前途。

其實，在眾多關於孩子教育的問題裡面，有的孩子喜歡看電視，有的孩子喜歡玩手機。其實基本上都差不多，我以看電視為例，和大家系統的說一下。

我有個朋友，他的孩子每個週末都不出門，躲在家看電視。面對這種情況，他和孩子達成了一個協議：孩子看電視可以，但是每天之能看一個小時。如果超出了這個時間，則每天都需要提交一份電視觀後感。否則，禁止看電視一週。這招非常好用，一段時間後，孩子自己會對看電視這件事有節制：每天一個小時。因為超出時間，他真的得寫有一份觀後感。

如果孩子總是想著看電視，不僅會影響他的學業，而且還會影響視力或其他身體健康。所以作為家長，我們要合理引導，不能一味縱容孩子無節制的看電視。

父母及家人是孩子最大的老師。看到大人做什麼，孩子會模仿。所以，平時父母及家人在家裡要有個合理的作息時間表，明確規定每天看電視的時間是1個小時。家長首先要以身作則，按照規定執行，做好孩子的榜樣，不要看太長時間的電視。

如果大人不自己遵守這個規定，不僅不能讓孩子服氣，自己在孩子面前的威信也會受到影響。大人孩子可以輪流看，但最好統一看電視的時間長度，比如大人和孩子都是每天一個小時。

如果孩子已經對看電視上癮的話，家長可以在規定時間後，做一個額外的懲罰制度，以引導孩子遵守規定。如果孩子遵守時間，每天只看一個小時電視，家長可以每次獎勵一朵小紅花，湊夠一定數量可得到一個神秘禮物或大獎勵；如果孩子不遵守時間，每天看電視超過規定的時間，家長可以每次懲罰他做家務、寫觀後感等手段。

其實，如果孩子對電視沒有上癮，家長則可以透過其他親子互動活動，讓孩子逐漸減弱對看電視的興趣。

每個週末，可以帶孩子外出旅行，比如去附近的公園、遊樂場轉轉，讓孩子親近大自然，有事可做；或者去一些文化氣息很濃的場所，比如圖書館、少年宮、美術館等地方，培養孩子的藝術氣質或良好的閱讀習慣；還可以帶孩子去運動，比如游泳、打球、跑步等，從小培養孩子的興趣愛好，對將來學習和出國留學都是有幫助的。

除了外出活動之後，平時在家裡，父母可以先從自己角度出發，經常閱讀書籍，而不是看電視、玩手機。從自我出發，從小事做起，做好孩子的學習榜樣，合理引導，才能從根本上提起孩子的學習興趣和固有思路。

在家的時候我們家長自己就是孩子的授業老師，孩子總是看著我們的行為方式長大，爸爸愛玩遊戲，總是抱著手機打遊戲，孩子先是在旁邊眼巴巴的看著，慢慢的就開始和爸爸搶手機，一個4-5歲的孩子就能打王者榮耀而且玩的不亦說乎，從此一發不可收拾。

大一點的孩子迫於學校老師佈置的作業多，再加上家長們的各種特長班，孩子壓力太大，玩手機，看電視是他們很迫切渴望的時間，對學習就沒了心思，所以可以合理給孩子安排看電視的時間，可以每天晚上做完功課安排40分鐘電視節目，儘量睡前不要看，孩子容易失眠，保證孩子充分休息。

孩子愛玩是天性 不愛學習的原因 主要在家長 首先是開始的時候沒用給孩子培養一個好的學習習慣，家長的生活習慣也會對孩子有很大的影響，孩子放學回到家中，要給孩子創造一個溫馨的學習環境。平時多和孩子交流溝通，多和孩子一起做遊戲增加彼此的信任。

不要一刀切

可以先約定看電視手機的時間，學習任務完成好獎勵看電視手機時間。

後果教育，帶孩子去青少年眼科參觀。

電視和手機，是時代的產物，也是社會進步的象徵，對於孩子來說，應該積極接受，理性觀看和使用。

0到6歲的孩子，是靈性顯現最佳階段，在這個階段，應當杜絕電視和手機，特別是家長，要杜絕在孩子面前看電視和玩手機，在這個年齡段，應該讓孩子多聽經典故事、經典歌曲，多看繪本圖書，多做親子游戲，經常走進大自然，感受天地靈氣。

在6到12歲階段的小學生，是習慣養成的最佳階段，這個階段，要適當接觸電視和手機，家長要做適當引導，和孩子一同看一些優秀的電視節目，如詩詞大會、感動華人物等；在玩手機方面，家長更應做出表率和引導，可以和孩子同往一款遊戲，要做孩子的引路人和陪伴者。在電視和手機方面，不能放任自流，家長要做好陪伴和引導。

對初高中學生，在電視和手機方面，可適當給予孩子自主權利，但必須約法三章，在不耽誤學習的前提下，適當的看電視和玩手機，要在孩子同意的情況下和孩子形成公約。如因看電視和玩手機，導致成績下降，家長必須態度明確和強硬，孩子必須受到公約條款下的懲罰。

總的來說，在孩子看電視和玩手機方面，家長首先要做好榜樣，身先力行，然後要求孩子向家長學習。在冠看電視和玩手機方面，家長同時也應提高其水平，和孩子保持同頻道，這樣才能走進孩子內心，有助於孩子內心心平氣和的接受，同時也引領孩子向積極健康的方面發展。

我家孩子也是不學習光玩手機看電視，沒辦法也是天天打，不管怎麼說都不聽，我媽都說不學就不學吧，別在打死了，希望快點開學讓老師管管

愛玩是小孩天性1制份表格安排好一天的作息啥時間做什麼事。

2細說看多電視與手機害處引異她正確思想觀。

3從自己做起，家長也有放下手機多陪陪小孩，孩子最需要家長的陪伴，讓她從親子游玩中邊玩邊學習知識快樂成長。

感謝邀請，兩種方式，第一，轉移孩子注意力，看看有沒有孩子感興趣的東西，並且給出一些承諾，但別包括買手機平板，；第二，如果實在不行，孩子離不開，可以下載一些學習app，比如斑馬英語什麼的。我給孩子買了個定時器，告訴她，到幾點必須把手機放下，這樣有儀式感。

還是要看多大的孩子，給孩子講講在家學習得原因，以及現在階段學習是自己必須完成的事情。每個大人也有自己的事情，小孩子也有自己的事情。

道理講完後一起制定一份詳細的計劃，監督孩子執行。如果父母能和孩子一起制定自己的計劃，一起執行，效果更明顯。曉之以情，動之以理。

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