我們這裡屬於偏遠地方，消費比較高，相對老師的工資待遇中下水平。所以在生活中，只有在單位裡大家相互稱呼同事之間比較親切一點，在單位外老師們一般很少在公眾場合承認自己是老師。一方面覺得不好意思吧。另一方面社會壓力比較大，社會對老師的神要求比較高，怕不必要的麻煩和影響。比起公務員的社會地位就沒有那麼高了。雖然社會提倡尊師重道。但是在生活中感覺被尊重的感覺很少。不批評老師，不議論就不錯了，個別人對老師的行為精神能力品行等等都是神一樣的要求，加上社會上發生一些教師個體事件，就各種對老師群體的抨擊，負面評價，網路資訊時代就跟一陣龍捲風一樣，鋪天蓋地的口誅筆伐，好像教師都是問題教師一樣，一下讓教師群體的形象嚴重受損，基本上負面多正能量的少，希望網路媒體多宣傳教師正形象，正能量，正確的認識教師的社會作用和功能維護教師群體的職業形象，為中國的教育事業帶來一股清流，帶來正風尚，正能量，只有教師站著教，學生才能學習到最好最優質，最有深度的知識與最有愛與啟發的教育，科技強國，教育興國，國民素質提高，中國夢的實現，家庭就業，個人發展等哪一項哪一樁離得了教育。所有這些負面影響讓老師壓力大的喘不過氣兒來，所以一般老師都不願意在公眾場合稱呼為自己某某某老師。為了避免尷尬你知道怎麼做了，老師職業要求要吃得苦，樂於奉獻自己，善於學習進步，甘願守得了清貧。以上僅代表個人觀點。請嘴下留情！歡迎大家暢所欲言。