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我的小學學習生活是在村小學裡完成的。上世紀七十年代，農村的教育十分落後。農村許多小學都是依託過去老廟或者地主富農的老宅大院改建而來的，我們的村小學就是這樣的，是一所老廟改建而成的。老廟年久失修了，屋頂上方可以看到明亮的天空，牆壁也是透風漏氣的。農村辦學條件差，泥臺子、土磴子，上面做個泥孩子。哪裡像今天的孩子們一樣坐在寬敞明亮的教室裡，有電燈、電扇、有計算機，更有教學一體機。

我的資質很差，八歲讀小學一年級。記得那年冬天期末考試，寒風凜冽，把校園裸露的黃土地，吹得一片慘白，慘淡的Sunny在寒風中飄蕩，走出考場便覺得更加寒冷了。同行的幾個同學紛紛謙虛，大家你一言我一語的謙虛著。小孩子不懂事，我更不知道我能考出什麼樣的成績。我也附和著謙虛：“我一定考兩個零蛋。”小時候，我們說考一百分是一根筷子加上兩個雞蛋，現在我謙虛說，我考兩個零蛋，是因為小時候，我們的課程只有語文、數學兩門學科。

誰知道一語成讖，果不其然。考試成績在大隊部（村部）的院牆上公佈出來了，我考了兩個零蛋。班主任老師同學們熱嘲冷諷自不必說，我把我爹我孃的臉也給丟進了。將近2000口人的大村莊，都知道我是個大笨蛋了。搗蛋的人見到我爹就奚落他，我爹無臉見人了。

爹和娘商量，把老師請到家裡，老師我自己一個家族的老爺，他的輩分極高，比我爹還要高出三四輩。老師倒是很開明，他說：“這個孩子不是普通人，我夜觀天象這孩子是文曲星下凡啊，將來必成大器。”正是老師這一番話，我爹重新充滿了信心，我也鼓足了勇氣，我對爹說：“您放心吧，我一定考出好成績來。”

一年級第二學期結束，我考出了全班第四名，大紅榜張貼在村部的院牆上，我爹我娘總算揚眉吐氣了。老師來到我家，對我爹說：“我說的怎樣？這孩子一定有出息的。”後來的四年小學生活中，我每次考試都是前三名，並以優異的成績考上了鄉一中。我記得很清楚當時鄉一中，錄取分數線是130分（語文、數學），我考了156分，是我們村兩個考上鄉一中的學生之一。初一到初三，我的成績依然比較好，時常穩定字年級前5名之內，多個學科都是滿分。每次考試結束以後，班主任老師都要在班級裡不間斷地表揚我。我還幾次在全校的大會上受到表揚，領取了獎狀和獎勵。這個時候，我的小學語文老師已經退休了，我回到家去看望他，他再次說：“我說你是文曲星下凡，怎麼樣？是這回事兒吧？”

感謝我爹我娘，感謝所有教過我的老師們，尤其是我的小學老師，我老爺他讓我對人生充滿了信心。

雖然我的學習過程中有很多和老師相處很快樂的事情，但為什麼總是對一件事情難以忘懷呢？

那是我學前班的時候，我的數學和語文成績都得了一百分，典型的乖寶寶、好學生。那個六一兒童節老師要在班級裡選擇“三好寶寶”和“優秀寶寶”，因為是學前班，人數上沒有什麼嚴格的限制。依稀記得，有很多同學都拿到了獎，獲獎的同學裡至少有一半的同學拿到了兩個獎。一個獎都沒有的同學大概只剩下了三五個。比較傷心的是，我就是那沒獲獎的三五個同學之一。當時看著那些獲獎同學手裡的證書和獎品，羨慕、難過了好一陣子。

後來也想過為什麼，大概是我家庭背景太普通了吧？