選擇C,He ran as fast as he could hoping to catch the bus.
1、釋義:他跑得儘可能快,希望趕上公共汽車。
2、語法:這句話凸顯的是伴隨狀語和目的狀語的用法,根據句型分析,這裡的目的是to catch the bus,而不是hope,所以不適用to do sth的目的狀語固定搭配,所以應該選用伴隨狀語的典型句型v+ing形式,所以使用hoping。
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伴隨狀語是指狀語的動作伴隨主句發生,它的特點是:它所表達的動作或狀態是伴隨著句子謂語動詞的動作而發生或存在的。伴隨狀語的邏輯主語一般情況下必須是全句的主語,伴隨狀語與謂語動詞所表示的動作或狀態是同時發生的。
條件:是由一個主語發出兩個動作或同一個主語處於兩種狀態,或同一個主語發出一個動作時又伴隨有某一種狀態。
由“with+賓語+賓語補足語”構成的複合結構,在句中可作狀語,表示伴隨。這一結構中的賓語補足語可由現在分詞、過去分詞、形容詞、副詞或介詞短語等來充當。
獨立主格結構是由一個名詞或代詞(作為該短語結構的邏輯主語),加上一個分詞、形容詞、副詞、動詞不定式或介詞短語(作為該短語結構的邏輯謂語)構成。該從屬結構主要起狀語作用,相當於一個狀語從句。故獨立主格結構也可做伴隨狀語。
選擇C,He ran as fast as he could hoping to catch the bus.
1、釋義:他跑得儘可能快,希望趕上公共汽車。
2、語法:這句話凸顯的是伴隨狀語和目的狀語的用法,根據句型分析,這裡的目的是to catch the bus,而不是hope,所以不適用to do sth的目的狀語固定搭配,所以應該選用伴隨狀語的典型句型v+ing形式,所以使用hoping。
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伴隨狀語是指狀語的動作伴隨主句發生,它的特點是:它所表達的動作或狀態是伴隨著句子謂語動詞的動作而發生或存在的。伴隨狀語的邏輯主語一般情況下必須是全句的主語,伴隨狀語與謂語動詞所表示的動作或狀態是同時發生的。
條件:是由一個主語發出兩個動作或同一個主語處於兩種狀態,或同一個主語發出一個動作時又伴隨有某一種狀態。
由“with+賓語+賓語補足語”構成的複合結構,在句中可作狀語,表示伴隨。這一結構中的賓語補足語可由現在分詞、過去分詞、形容詞、副詞或介詞短語等來充當。
獨立主格結構是由一個名詞或代詞(作為該短語結構的邏輯主語),加上一個分詞、形容詞、副詞、動詞不定式或介詞短語(作為該短語結構的邏輯謂語)構成。該從屬結構主要起狀語作用,相當於一個狀語從句。故獨立主格結構也可做伴隨狀語。