根據個人經濟條件來定吧。如果經濟條件許可，兩歲前報個英語培訓班也無可厚非。但是作為工薪階層的我來說，目前沒給孩子報班，本身自己英語專業，從孩子很小的時候就注意多給他講話，不斷進行語言輸入，一歲半的時候開始教孩子英文單詞，他願意學，記的也挺快的。同時，給他放英文版動畫片，多聽，多刺激。打算以後上幼兒園了，再大點也許再考慮報班學英語。

對於2歲前的幼兒來說，更多的需要語言的輸入和語言的氛圍。

可以這樣操作：若經濟條件允許可以請菲傭或者外籍家庭教師全天候陪同進行語言輸入。

若經濟條件一般，父母可以進行簡單的英語溝通，父母一方可以進行簡單的‘’蘋果‘’之類簡單日常用語輸入，還可配合放一些英語兒歌進行語言氛圍的營造，簡單的英語繪本的閱讀。

0至6歲語言學習的敏感期，關鍵期，而且寶寶的英語早教學習越早越好，這個時候加以適當的引導學習，寶寶會成為雙語寶寶，英語會成為孩子的第二母語。媽媽有這樣的意識其實是很好的，但是花兩萬塊錢學習語言啟蒙，個人覺得有些貴，當然如果有效果這個錢是可以花的。具體可以參考這幾點去選擇英語啟蒙機構，第一，0至3歲靠外教或者英語老師學不會英語。第二，英語啟蒙應注重家庭培養，現在有機構教父母在家啟蒙寶寶英語。第三，英語啟蒙機構如果是聽大量兒歌，音訊磨耳朵的方式學英語，也是不可取的，因為會唱英文歌不代表會英語，聽一些英語故事音訊，寶寶沒有基礎，根本就聽不懂，屬於無效輸入，第三，看動畫片及各類視訊，影響寶寶視力發育。第四，做遊戲做手工，英語輸入量甚微，寶寶達不到母語水平的英語。

我家寶寶1歲9個月，目前在做英語啟蒙，效果還不錯，自己可以自己輸出單詞啦，很多能聽懂，但是不會說。

對於孩子來說沒有困難和容易，所以學習對他們來說其實並不是一個特別困擾的事情，尤其是這麼小的孩子。但2萬塊錢也不是是小數。如果家庭可以承擔的話，可以讓他們學習，如果家庭覺得2萬塊錢還是一筆可觀的數字，那麼其實也未必需要從這麼小給他們製造這樣的途徑。如果不能堅持的話，其實你的收效可能會甚微。小寶寶會因為和大人的互動接收母語，沒有互動，僅僅是一些聲音，對於他們來說沒有任何的意義。不如有時間和精力更多的和孩子進行互動，讓他們接收更多的親子照護反而收穫會比較明顯。在當下的環境中去優化，比較花好多錢（關鍵是對家庭經濟方面的壓力）去營造一個另外的環境，其實價效比熟重熟輕，比較了就明白了

首先，我家一歲半開始上金寶貝早教課~早教中心更多教會的是家長如何給孩子早教,課上多了，你會發現，原來小孩可以這樣教；我家從一開始在教室裡亂跑，到後來專心致志在那跟著老師互動，成長了不少

其次，經濟允許，你沒有太多精力陪小孩，或者你不知道如何給小孩早教，早教中心還是可以考慮報個的；

個人覺得沒有必要，我想說2歲前的寶寶連自己的母語都還沒理解利索，家長就急急忙忙的去學外語不太利於他的成長，雖說這個時段也是學習語言的好時期，但過早的干預不見得對他有好處，2歲前的寶寶更需要的是健康營養的飲食搭配，加倍細心的呵護，循序漸進地培養他對生活中基本事物的認知。多陪他玩玩吧，你一定會喜歡上愛笑的他，等他上了學，等他長大了也有了工作，就再也沒有多少這種機會了。

我認為沒有必要，當然你家如果是開礦的，可以啊，我只是針對一般家庭來聊這個問題的。

沒有必要。且不應該在母語沒有學透徹之前學外語。尤其是兩歲母語發展的關鍵期。我一個朋友自己英語有點底子，天天自己教孩子英語，結果三歲了，中文都不利索，而且孩子不願意開口說話。還有的朋友，平時生活中英文混合講，也是上的早教英文課，孩子並沒有學會英語，且在幼兒園人緣很差，他不會用語言表達自己的需求或者感情，總是打其他小朋友，幾萬塊早教課就這結果。這種例子太多了。

沒必要，家中沒有語言環境，每週去學一兩次課也沒效果，必竟才兩歲，孩子也記不住，還不如在家聽聽英文歌，看看英文版動畫片，看看英文繪本，這樣每天都能接觸到英文，等再大一點再報班也不遲！

其實沒有必要花那麼多錢，6歲以前，是孩子的語言敏感期，對於孩子來說，聽到的環境語言，都可以像母語一樣留下痕跡。所以真正有價值的是幫助孩子建立良好的語音和語感，只要有一定的語言環境刺激，孩子自然就能掌握。而且，語言的學習要遵循聽說讀寫的順序規律，對孩子來說，首先是聽，所以，給孩子買一些原汁原味的英語光碟，每天早晚給孩子播放大概15分鐘到30的環境音，孩子自然可以通過學話掌握語音語感。這就好像孩子學習母語一樣，先是聽，然後咿呀學語，等到了小學才開始學習認字和寫字。因此，完全沒必要花那麼多錢給孩子報英語班。另外，隨著科技的快速發展，人工智慧越來越成熟，語言翻譯技術也越來越實用，試想20年後，那時候的語言智慧技術，應該可以支援正常自然的跨語言交流，因此，何必這麼早給孩子語言學習負擔並且還花費那麼多錢呢？