孩子只看圖不看字，說明他還不太認識字，不能理解、體會文字描述帶來的樂趣。

這個階段是培養孩子閱讀習慣最重要的時期之一——大家應該都知道，以後的語文學習，海量“閱讀”是個重點——不要太過苛責孩子，以免毀了他閱讀的興致。

家長此時“裝作看不見”是不行的，反倒應該走到孩子身邊，陪他一起看書——將書中的文字念給孩子聽。

孩子一邊看圖、一邊聽，相信很快就會被文字內容所吸引。因為一幅小小的圖畫，是不可能裝載那麼多資訊量的。

一旦孩子被豐富的文字內容吸引之後，就會主動探索——一開始可能還會依賴家長念給他聽，但是隨著識字量的增多，他就會主動找機會嘗試自己閱讀。畢竟找家長讀書也比較麻煩（家長總是有事，沒工夫）。

通常來說，一個有著良好閱讀習慣的孩子，剛開始或多或少都有家長的引導。教育孩子，想偷懶是不行的。

王先生是個文學愛好者，平時喜歡寫寫畫畫，偶爾有文字發表。王先生有一個兒子，今年35歲。孩子小時候，王先生買來一些大部頭小說散文之類的書讓兒子看，說文藝細胞要從嬰兒開始培養。

王先生大為惱火，為此用皮帶抽打過兒子。王先生的心情可以理解，怕兒子玩物喪志，他一直認為，讀書考學是正途，踢足球是學習不好的孩子乾的事。

孩子升入高中以後，在老師的干涉下，王先生才放手讓孩子去學習體育，放開腳步踢足球。

現在王先生兒子是當地教委主抓體育的負責人。

可憐天下父母心！7歲的孩子就讓他看100頁的書，孩子心裡會說“我太難了！”望子成龍也不要拔苗助長。被強迫讀書的孩子最容易產生厭學心理。一旦厭學心理產生，家長後悔莫及。

這是正常現象，我的孩子6歲，我習慣帶他去圖書館，他也是隻看圖，每次都挑奧特曼這類的書。我從來不管他，因為低年齡段的孩子自控力能薄弱，知識鏈短；圖片精美之類題材書，是他們的首選。

在培養孩子閱讀習慣前，我沒有過多幹涉孩子的選書的種類，因為興趣是最好的老師。我干涉的過多，孩子的興趣就會減少。我堅信，只要孩子可以堅持閱讀。這個習慣一定可以培養成。

解決孩子只看圖不看字，大幅度翻書的問題，有兩大招，可以一試，親測有效！第一，這個時候家長千萬不能絮絮叨叨，念著孩子要他看字，強迫閱讀，這樣會適得其反。孩子也許以後書中的圖都不想翻了。如果孩子還不能獨立閱讀，那麼父母是需要通過朗讀、講故事來培養孩子的閱讀習慣。如孩子已能夠勉強看懂一本書，這時父母可以先給和孩子一起閱讀，讀到精彩處，父母可以假裝忙，讓孩子自信行去讀，孩子急於知道下面的情節，會花精力去了解下面的內容。閱讀本身就是一個正向迴圈的過程，孩子閱讀越多，識字就越多，識字越多，就對閱讀更加感興趣，最終形成好習慣，閱讀一多，理解分析能力自然強大。第二，給孩子選書很重要，不能死盯著學校指定的書目，選擇孩子愛讀的優秀書籍，對於培養孩子的閱讀興趣非常關鍵，興趣是最好的老師，孩子對閱讀產生了濃厚的興趣，自然會涉獵百家，大有增進！

7歲孩子看書只看圖是正常現象。當孩子認字多了，對文字理解有感覺之後，就會逐漸從只看圖過渡到既看圖又看字的現象。