(1)螞蟻的行為對於螞蟻的生活有什麼意義？
(2)螞蟻和人類生活有什麼關係？
結論;螞蟻是透過性外激素來覓食的
螞蟻的通訊探究實驗方案
提出問題：螞蟻是怎樣交流資訊的？
作出假設：仔細觀察過螞蟻的同學們知道，一隻螞蟻發現食物後會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點。螞蟻不會發聲，它們是靠什麼傳遞資訊的呢？偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什麼標記呢？因此，我提出假設，螞蟻是透過氣味交流資訊的。
具體實驗：
1、實驗材料：紙片、麵包屑、螞蟻
2、實驗步驟：
（1）、把麵包屑放在地面上，仔細觀察，看看是否有一兩隻螞蟻接近來偵察食物，要記住偵察蟻來的時候的畢經之路。
（2）、等偵察蟻偵察完畢後，用多張小紙片事先鋪滿偵察蟻的畢經之路，然後跟著螞蟻返回蟻穴。
（3）、等到看見大批螞蟻工蟻出動要去搬食物的時候，返回放麵包屑的地方，將小紙片重新排列，排列成以麵包屑為圓心的圓形。
（4）、觀察螞蟻的行動
分析結果：螞蟻在紙片圍成的圓形上或者到處亂走，或者沿著紙片不停地轉圈，只有少數螞蟻發現了食物。說明偵察蟻剛才在小紙片上留下了痕跡，現在這些痕跡的順序改變後，螞蟻就找不到食物了，而這些痕跡就是螞蟻的氣味。
得出結論：螞蟻是透過氣味進行交流。
表達與交流：這次實驗提高了我的動手能力和思考能力，也使我明白了螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分佈在觸角上。此外，螞蟻也會利用觸角的觸覺功能相互溝通。另外我還知道了通訊在社會行為中的意義重大，許多弱小的動物和性情溫和的草食動物都是叢集生活的，比如蜜蜂、螞蟻等。靠群體的力量往往能戰勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。要是沒有了通訊，動物的個體間就無法取得聯絡。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和禦敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。
(1)螞蟻的行為對於螞蟻的生活有什麼意義？
(2)螞蟻和人類生活有什麼關係？
結論;螞蟻是透過性外激素來覓食的
螞蟻的通訊探究實驗方案
提出問題：螞蟻是怎樣交流資訊的？
作出假設：仔細觀察過螞蟻的同學們知道，一隻螞蟻發現食物後會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點。螞蟻不會發聲，它們是靠什麼傳遞資訊的呢？偵察蟻在食物和巢穴之間是否留下了什麼標記呢？因此，我提出假設，螞蟻是透過氣味交流資訊的。
具體實驗：
1、實驗材料：紙片、麵包屑、螞蟻
2、實驗步驟：
（1）、把麵包屑放在地面上，仔細觀察，看看是否有一兩隻螞蟻接近來偵察食物，要記住偵察蟻來的時候的畢經之路。
（2）、等偵察蟻偵察完畢後，用多張小紙片事先鋪滿偵察蟻的畢經之路，然後跟著螞蟻返回蟻穴。
（3）、等到看見大批螞蟻工蟻出動要去搬食物的時候，返回放麵包屑的地方，將小紙片重新排列，排列成以麵包屑為圓心的圓形。
（4）、觀察螞蟻的行動
分析結果：螞蟻在紙片圍成的圓形上或者到處亂走，或者沿著紙片不停地轉圈，只有少數螞蟻發現了食物。說明偵察蟻剛才在小紙片上留下了痕跡，現在這些痕跡的順序改變後，螞蟻就找不到食物了，而這些痕跡就是螞蟻的氣味。
得出結論：螞蟻是透過氣味進行交流。
表達與交流：這次實驗提高了我的動手能力和思考能力，也使我明白了螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味，即利用了嗅覺，嗅覺感受器分佈在觸角上。此外，螞蟻也會利用觸角的觸覺功能相互溝通。另外我還知道了通訊在社會行為中的意義重大，許多弱小的動物和性情溫和的草食動物都是叢集生活的，比如蜜蜂、螞蟻等。靠群體的力量往往能戰勝天敵的侵襲，有效地保證物種的繁衍。要是沒有了通訊，動物的個體間就無法取得聯絡。對群體生活的動物來說，孤立的個體取食和禦敵都很困難，不同性別交配繁殖也將受到影響。