作者說,井房的經歷“喚醒了我的靈魂,並給予我光明、快樂和自由”.聯絡全文內容和作者生平經歷,想一想：作者為什麼這麼說?你小時候有過類似的經歷嗎?
設定本題旨在讓學生深入揣摩課文重要語句,並能夠作一定的拓展,以擴大知識視野,加深閱讀體驗.
海倫一歲半時,突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒.當她甦醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了.從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進了痛苦的深淵.由於對外部世界無從知曉,脾氣也變得古怪,動輒大發雷霆.她經常撲倒在地上,發出陣陣尖叫；起床後拒不洗臉；吃飯時調皮搗蛋,關於小時候的這段經歷,海倫寫道：那時,我彷彿感到被一隻無形的手緊緊地抓著.於是,拼命想掙脫這種束縛.關於這一點,本文也有描述：“當時的我,經過數個星期的憤怒、苦惱,已經疲倦不堪了.”井房的經歷,不僅讓海倫懂得“水”這個字表達的具體內容——作者寫出了她當時的恍然大悟——“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西.這是海倫首次獲得了事物的概念,這是思維的一次飛躍.所以,作者充滿深情地說：“井房的經歷使我求知的慾望油然而生.啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個名稱都能啟發我新的思想.我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西.回到屋裡,碰到的東西似乎都有了生命.我想起了那個被我摔壞的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎麼也拼不好.想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次.”
作者說,井房的經歷“喚醒了我的靈魂,並給予我光明、快樂和自由”.聯絡全文內容和作者生平經歷,想一想：作者為什麼這麼說?你小時候有過類似的經歷嗎?
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海倫一歲半時,突患急性腦充血病,連日的高燒使她昏迷不醒.當她甦醒過來,眼睛燒瞎了,耳朵燒聾了,那一張靈巧的小嘴也不會說話了.從此,她墜入了一個黑暗而沉寂的世界,陷進了痛苦的深淵.由於對外部世界無從知曉,脾氣也變得古怪,動輒大發雷霆.她經常撲倒在地上,發出陣陣尖叫；起床後拒不洗臉；吃飯時調皮搗蛋,關於小時候的這段經歷,海倫寫道：那時,我彷彿感到被一隻無形的手緊緊地抓著.於是,拼命想掙脫這種束縛.關於這一點,本文也有描述：“當時的我,經過數個星期的憤怒、苦惱,已經疲倦不堪了.”井房的經歷,不僅讓海倫懂得“水”這個字表達的具體內容——作者寫出了她當時的恍然大悟——“水”這個字就是正在我手上流過的這種清涼而奇妙的東西.這是海倫首次獲得了事物的概念,這是思維的一次飛躍.所以,作者充滿深情地說：“井房的經歷使我求知的慾望油然而生.啊!原來宇宙萬物都各有名稱,每個名稱都能啟發我新的思想.我開始以充滿新奇的眼光看待每一樣東西.回到屋裡,碰到的東西似乎都有了生命.我想起了那個被我摔壞的洋娃娃,摸索著來到爐子跟前,撿起碎片,想把它們拼湊起來,但怎麼也拼不好.想起剛才的所作所為,我悔恨莫及,兩眼浸滿了淚水,這是生平第一次.”