都是家長慣的！先反思自己的教育方式。

1.如果是小學階段的孩子三不肯，暴打一頓。2.如果是中學階段的孩子三不肯，別讓他摸手機玩遊戲,不學習就別給他飯吃，別給他錢花。

要解決孩子不肯學習、不肯寫作業、不肯看書的問題。首先，需要從我們家長出發找原因。不是每個孩子天生就不愛學習的，肯定是在孩子成長的過程中，因為我們家長教育方法的不妥當，讓孩子慢慢養成了不愛學習的習慣。那麼應該如何解決這個問題呢，大剛是這麼認為的：

孩子不愛學習肯定是有原因的，這就需要我們家長多和孩子溝通，確定孩子不肯學習的具體原因是什麼，然後才能更好的解決。有可能是孩子學不會，導致孩子不知道怎麼學，在加上我們家長對孩子的引導不夠，慢慢的孩子就開始厭學。也有可能是孩子對現在的學習內容不感興趣，這樣就需要和孩子溝通，從簡單的、孩子最喜歡的內容開始讓孩子學習，培養孩子的學習興趣。

這是一個“認知”改造的問題，加入空間緯度和時間緯度就可以改善了：

一，增加緯度

1，給他找一個好的榜樣（空間緯度）；

2，制定一個好的成長計劃（時間緯度）；

二，自查

3，檢查一下：問題是否出在家長（包括，兄長，老師，等等）身上，如果可以的話：

（1）改掉家長不看書的習慣；

（2）改變家長說話不嚴謹的習慣；

（3）改變家長言行不一致的習慣。

很明顯的一點，你在孩子身上花的時間不夠，你對孩子的耐心不足，想要讓小孩有一個良好的學習習慣，你所花的精力和金錢，看和你的投入是不是成比例的

找他願玩的陪他一起玩，直到他玩累了，還讓他玩，到他懇求你不玩為止。藉此給他立規矩，引導學習為主。如遊玩，立規矩。咋立？出門只能坐公交車，絕對不許打出租;二食物要自備，不能去飯店，包括飲用水，同時要分擔遊玩時自己的物品自己帶的責任;三準備一支筆和一本小本子記錄所看到的新鮮事物，遊玩後回家自己寫日記。

父母是孩子的榜樣，也是孩子的參照物，孩子不喜歡看書，也就從側面反映父母不喜歡看書，預想改變孩子，先要改變自己，讓自己喜歡學習喜歡看書，從今天起，每天晚上陪孩子看書一個小時，一個月以後我相信你能看到驚喜！

先崩潰吧，先放過自己也放過孩子，不破不立。崩潰之後，如何立，如何正確引導？要從思想上讓孩子充分意思到學習的重要性才行，這樣的孩子只靠說估計沒用了。有個思路可以試試：和孩子說暫時不用學習了，咱們一起到社會上找工作吧，看看他能做啥？是髒活累活幹的了，還是商務精英或者是單位成功人士？還是隻能工地搬磚頭？讓他徹底醒悟自己。

其實要分人吧？有的天生喜歡讀書，喜歡思考，喜歡實驗。有的人天生喜歡運動，喜歡交往朋友。如果不符合天性，則不舒服，做不到專注，更無法獲得正向反饋。所以改變策略，讓他能夠從學習得到正向反饋，能夠集中注意力在學習上面可以試一試。這個要看小朋友年齡，小的小朋友可以通過故事，動畫片，遊戲培養。還有一種就是人很聰明，也坐的住，就是覺得學習不好玩，沒有意思，或者看不起所謂的書呆子。這種可能重要的是思想上面的調整。但絕對不是說教。

每天按照作息時間表，來進行一日生活安排，家長給幼兒創造一個良好的學習環境，可以陪伴孩子一起看書和學習，逐漸引導幼兒養成良好的的習慣，或者用一些獎勵等等，調動幼兒的積極性

這估計是這段時間很多家長的共同心聲了，網課的壓力基本上都轉移到了家長身上。沒有老師和課堂紀律的約束，孩子們自然就沒有那麼自覺。我的孩子還算比較聽話，偶爾有這樣情況出現時，我是這樣對付孩子的:

二、能用語言解決的咱輕易不動用武力，先曉之以情磨破嘴皮告訴學習的重要性。確實不聽，咱……也不能隨便打。

三、協議式學習，在完成各項任務後獎勵看電視或玩耍時間。如果孩子比較小的話，這個還是有吸引力的。

四、威脅式學習，禁止一切活動關禁閉，零花錢暫停，吃幾天青菜蘿蔔。

五、直接把老師搬出來壓制，孩子還是比較怕老師的，能解決燃眉之急。

六、如果以上都不能解決，學習的事暫緩不要硬上，雙方都先各自冷靜，然後再重複上述幾條。

孩子不聽話都屬正常，我們做家長的還是多點耐心，同時也要保重好身體不要輕易生氣。