書簡君身為人父，有資格替自己的孩子回答這個問題。是的，我相信。也只是因為了解自己的孩子而已。千人千面，不能一概而論。比如那個在雪山上拿著上網課的小女孩。我相信她。但那個曾經在抖音上直播媽死了的那個，我不敢肯定。

網路危害青少年，上面上抖音的那個就是一個血淋淋的例子。我們每個人身邊都有這樣的例子。書簡君有個朋友，從外省來蘇州打拼，留下孩子在家鄉上小學，為了保持跟孩子的聯絡，特地買了智慧機給他，原指望用來跟孩子微信視訊。最後的結果卻是孩子染上游戲網癮。成績一落千丈。直到有一次，發現信用卡被透支了1萬多。以為被盜刷，結果是被孩子用來遊戲充值。去年底，他終於結束了這邊的生意，回老家去了。拿他的話說，如果孩子被網路毀了，他的努力又有什麼意義呢？其實像他這樣，離鄉背井到蘇州，到廣州，到深圳的朋友比比皆是。條件所限，很多人都不得不把孩子留在老家。缺少自制力的孩子，一旦成癮，很難戒除的。基本上學習就不要指望了。

據我所知，蘇州這裡好的學校，特別是很多私立學校，對手機管的很嚴。絕不允許孩子把手機帶到學校。這也是無奈之舉。說到這裡，不得不說騰訊。馬化騰開發的微信確實給大家帶了很多便利，在一定程度上，改變了社會，也改變許許多多人的生活方式。但為了賺更多的錢，去開發遊戲，這是他永遠抹不去的汙點。

這裡書簡君非常希望大家也來說說自己的所見所聞。前事不忘，後事之師。有孩子，或將來有孩子的，多看看這些慘痛的教訓。也是一個學習的過程。

不相信，因為孩子都是喜歡玩喜歡有趣的東西，所以基本上都是會拿來玩遊戲呀看視訊那些，不過只要家長監督的好那也是會學到一些的

學習這件事，首先要家長陪孩子學習，引導孩子的學習興趣，變著花樣陪孩子學。

偶爾用電子產品學習，孩子的興趣也更高。

但如果家長把電子產品直接扔給孩子，讓孩子自己學習的話，恐怕效果會很不好。

總之，就是看家長怎麼培養和引導。

多陪伴，多高質量的陪伴，始終是育兒的主核心。

拿著手機跟拿著課本是一樣的，手機與書籍都是知識的載體而已，區別就是手機裡面更多書籍內容以外的知識內容。那麼就看孩子如何抵抗誘惑，使用手機學習也是一場對孩子本身自制能力的一場大考。就看成績如何了。

網路時代，孩子與老年人一樣不懂使用手機也不行。以後一切生活、學習、考試、寫作、辦事的各事等項，都要使用手機的。應教育孩子不要貪玩，提高學習的自律自覺性，也是一個難度較大的培養！再不然，孩子的手機的遊戲娛樂項就要加密封鎖的。這是我們遇到的新問題，我們大家共同研究解決。也希望兒童研究專家出一個好主意！不勝恭候！

不相信孩子拿手機一直在學習知識，上完網課一直在玩手機，整天沉迷在遊戲裡面會對孩子的身心是一種很大的影響，最好在孩子使用手機前把手機調成少兒模式，

想堵住孩子的玩性？

先想想自己！想想自己小時候，再看看自己的孩子！

所以問題不在於相不相信孩子可以自律，首先在於家長怎麼引導、管教！

每個人是不是都存在一個問題，就是小時候越受到高壓，到了青春期反彈越大，特別是男孩子！

但也有一些男孩子在小學成績一般，到了十六歲之後就成績飛漲的？

孩子除了管教就是引導，至於說談心和講道理絕對要放在次要，不信的話可以試試，對他講的道理過不了一個星期他就忘了。

但是，引導他做的事，他即使不明白也會養成習慣！

你要相信一點，你的孩子絕對不笨，絕對能養成好習慣，但是，絕對不要指望一個孩子會自律！

我覺得吧，沒什麼大問題。

首先，網路發展迅速，與現在社會息息相關，日常生活已經差不多離不開網路了，在教學上網路教學也開始嶄露頭角，是社會的進步，新事物的產生必將與老觀念有碰撞，網路事物一直以來就被各種妖魔化，如果以公正的眼光看孩子們拿手機學習這事，其實沒有什麼大問題。

你擔心的 孩子們拿手機學習的問題主要是孩子們會拿手機玩遊戲吧。其實完全不用擔心，因為學習是自己的事情，要靠孩子自己的自制力與家長的監督。如果家長不監督，放任不管，任由孩子玩遊戲那也是你們家自己的事情，中國可能什麼都缺，就是不缺人。孩子只知道玩，家長又不想辦法阻止，最後被社會淘汰那也是他家的事，難不成家長把孩子生下來不教不管，養廢了就怪社會？什麼道理？

只要不是沉迷於遊戲之中就不用太過擔心，孩子多在網上接受文化有助於孩子思維成長，現在路由器都有家長模式遮蔽哪些網站你懂的可以設定，不懂的可以讓別人幫你設定，從小你就給孩子一個安全的上網環境很關鍵