馬援《誡兄子嚴、敦書》閱讀答案
誡兄子嚴、敦書
馬援
援兄子嚴、敦，並喜譏議，而輕通俠客。援前在交趾①，還書誡之曰：“吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法②，此吾所大惡也。寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
“龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節儉，廉公有威。吾愛之、重之，願汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失。父喪致客，數郡畢至。吾愛之，重之，不願汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕④之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也；效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類犬者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不願子孫效也。”
【註釋】
父母送女出嫁，給她結好帶子，掛好佩巾。④謹敕：謹慎。
6. 對文中下列加點詞語的理解不正確的一項是 ( )
A.還書誡之曰 書：寫信。
B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你們。
C.清濁無所失 清濁：此處指善惡之人。
D.郡將下車輒切齒 下車：剛到某地。
7. 下列句中加點字的意義和用法相同的一項是 ( )
A.而輕通俠客 鳴之而不能通其意
B.所以復言者 而安陵以五十里之地存者
C.陷為天下輕薄子 吾從北方聞子為梯
D.是以不願子孫效也 而旗尾略不沾溼，以此誇能
8. 下列對文章內容理解不正確的一項是 ( )
A.馬嚴、馬敦是馬援哥哥的兩個兒子，他們都喜歡議論別人的事，愛與俠士結交。
B.馬援也很喜愛和看重季良，但他不希望侄子們學習季良，最主要的原因是季良不擇友而交。
C.馬嚴、馬敦既沒有學習伯高，也沒能效仿季良，最終被天下人輕視。
D.從文章內容可以看出，馬援本人也是一個謹言慎行，不好說人長短，非常注重自身品行修養的人。
9.翻譯下列句子。 （6分）
①好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也。——（《誡兄子嚴、敦書 》） （3分）
②犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ——（《曹劌論戰》） （3分）
6．D
7．B
8．C
9．（6分）
（未翻譯出關鍵詞“是非”、“大惡”1個扣1分，句子不通扣1分）
② 祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。
（未翻譯出關鍵詞“犧牲”、“加”、“信”一個扣1分，句子不通扣1分，扣滿為止）
馬援《誡兄子嚴、敦書》閱讀答案
誡兄子嚴、敦書
馬援
援兄子嚴、敦，並喜譏議，而輕通俠客。援前在交趾①，還書誡之曰：“吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法②，此吾所大惡也。寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結縭③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。
“龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節儉，廉公有威。吾愛之、重之，願汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失。父喪致客，數郡畢至。吾愛之，重之，不願汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕④之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也；效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類犬者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不願子孫效也。”
【註釋】
父母送女出嫁，給她結好帶子，掛好佩巾。④謹敕：謹慎。
6. 對文中下列加點詞語的理解不正確的一項是 ( )
A.還書誡之曰 書：寫信。
B.欲使汝曹不忘之耳 汝曹：你們。
C.清濁無所失 清濁：此處指善惡之人。
D.郡將下車輒切齒 下車：剛到某地。
7. 下列句中加點字的意義和用法相同的一項是 ( )
A.而輕通俠客 鳴之而不能通其意
B.所以復言者 而安陵以五十里之地存者
C.陷為天下輕薄子 吾從北方聞子為梯
D.是以不願子孫效也 而旗尾略不沾溼，以此誇能
8. 下列對文章內容理解不正確的一項是 ( )
A.馬嚴、馬敦是馬援哥哥的兩個兒子，他們都喜歡議論別人的事，愛與俠士結交。
B.馬援也很喜愛和看重季良，但他不希望侄子們學習季良，最主要的原因是季良不擇友而交。
C.馬嚴、馬敦既沒有學習伯高，也沒能效仿季良，最終被天下人輕視。
D.從文章內容可以看出，馬援本人也是一個謹言慎行，不好說人長短，非常注重自身品行修養的人。
9.翻譯下列句子。 （6分）
①好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也。——（《誡兄子嚴、敦書 》） （3分）
②犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ——（《曹劌論戰》） （3分）
6．D
7．B
8．C
9．（6分）
（未翻譯出關鍵詞“是非”、“大惡”1個扣1分，句子不通扣1分）
② 祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。
（未翻譯出關鍵詞“犧牲”、“加”、“信”一個扣1分，句子不通扣1分，扣滿為止）