三天不學習，趕不上劉少奇！學習不僅可以豐富我的知識，可以充實我的大腦，現在的社會發展的太快，科技也在不斷髮展中！你不學習的話就會被這個社會所淘汰，融入不了這個社會！你會覺得很陌生！所以人活著必須學習，活到老，學到老。學習使我快樂！

是什麼讓我突然有了學習的慾望，這個可以從幾個方面進行解答。

第一，是身邊的人都太優秀了，給我造成很大影響，和他們在一起就會有一種學習的衝動，又或許是他們給了我壓力不得不向他們看齊。

第二，個人因素，要想被人高看，必須是自己強大，自身的各方面都挺高，難道還怕別人不向你靠近？給了自己一個動力。

第三，就是社會的發展實在是太快了，我們得緊跟時代步伐，不能落後，只有不斷的學習才能更好的發展自己，融入社會中。

最後總結一下，不管怎麼樣我們都要保持一顆活到老學到老的心，不管什麼時候學習都不會太晚，怕的是你不願意去學，把學習當做一種習慣。加油！

世人都有惰性，好逸惡勞人皆有之。我經常忙和累到極致後，都會出現一段時間的空窗期，這段時間消極、嗜睡、不思進取，當這種惰性掉到谷底後，我又會如同蠶蛹一樣苦苦掙扎，努力掙脫身上的枷鎖，就像一個在水底窒息了很久的人，實然呼吸到新鮮空氣，有一種重獲新生的喜悅。如果問是什麼突然讓我有了學習的慾望，我想應該是：進取精神和不甘平庸，這兩者經常將我從黑暗的桎梏中拯救出來，讓我不再沉淪和墮落。

窮，因為窮而走不下去的愛情

這個社會很現實的，沒有那麼多的理想夢想

想清楚自己究竟能做什麼，做不了就學習，學什麼都可以

我5月份過完生日，就跨步到大齡青年行列。

想著這幾年職場奔波，一無所有。

孩子眼巴巴看著你職場晉升加薪，在填寫學校家長職務欄目時，填寫一個讓他倍有面的職務稱呼！

雖然難，但我還是努力往前衝，每天孩子都在關心著呢，壓力山大。

這是我不斷學習新媒體的動力。

是什麼突然讓我有了學習的慾望，因為現代科技發展，讓你不得不學習，生活中，比喻家裡面的東西從（客廳到廚房都用上智慧）是新科技讓我有了學習的慾望。科技進步，人們都跟著學習進步。知識就是財富 多多學習充實自己！

可能是因為自己的不甘。

因為從小生活在農村，很小就要幹各種農活，一大家子人，要乾的活也更多而且是各種各樣的。我永遠記得，凌晨四點被叫起來去割稻穀，然後一直割到中午，大大的太陽就在頭頂照著，偶而抬起頭，看到的是父母忙碌的背影，然後又自己幹起來了。又想起了那句話，不讀書以後就幹這種活，雖然我知道還會有其他出路，但是當時真的很想讀書。

生活環境的艱苦，真的磨練人的意志。學會堅持，因為長大了，總會有自己真的需要堅持的東西，即使很累但也不願服輸，有一種倔強吧。但是就是在這種環境，才更加讓人想學習，懷念學習時的安靜與舒適。

不甘在田裡勞作，不甘家人的辛苦，太陽像催促劑，就這樣萌發了我努力學習的動力。

對我來說是危機感，當收入連柴米油鹽都難以維持的恐怖懼，當知道自己的能力也只能跟收入剛好成正比的無助。突然就明白再不學習跟上社會發展的腳步，最後連水都沒得喝。

看到身邊和自己差不多的同齡人，比自己優秀，能力比你強，家庭背景比你突出等優勢。他們都還在努力學習進步，自己哪有理由選擇不努力，學習慾望就很強。

現在處在網際網路時代，不學習，就沒有進步和發展。沒有持續更新自己的知識體系，很難實現個人理想的未來職業發展，滿足更好的生活質量需求。

當一個人生活有了目標，工作有了方向，就開始有了學習的慾望。另外，保持一份好奇和探索之心也是驅動自我學習強大動力，第三不斷重塑、完善自我的需求也會驅動自我教育。

剛開始學習時，啟動比較難。隨著學習的不斷深入，你會發現自己更多的不足和欠缺，會促使學習的持續和深度。

學習過程中，要不斷迭代自我學習原則和演算法，建構自我教育方法論，注意積累垂直度，拓展學習邊界，學用結合，利用學習成果反饋促進學習，以形成發展閉環，真正從學習中獲得樂趣和收益，用滾雪球方式不斷收穫溢位效益。