即將凋零的紅葉，喜愛而又惋惜

　　請看參考：

　　1、文中“臨去秋波”比喻什麼?用這一比喻表達了作者什麼感情?(每處不超過8個字)比喻 表達了作者 的感情。

　　2、(1)文中“‘向前看’的思路，卻把我的心情漸漸引得歡暢起來”這句話中“‘向前著’的思路”指的是什麼?從文中摘出這所指的語句。

　　答：

　　(2)簡要概述出上述整句話表達了作者怎樣的精神。(不超過18個字)

　　答：

　　3、作者見到“綠”感到“驚喜”，甚至“陶醉”，這是為什麼?(不超過25個字)

　　答：

　　4、全文可分為三部分，第三部分表達了三方面思想內容，分別把它們概括出來。

　　答(1)

　　(2)

　　（3）

　　5、下面的說法正確的兩項是：

　　A.文章的開頭，作者說：“那時，我的大半個世界是藍色的，”這是因為“我”那時大多沉醉於這藍色中。

　　B.“我”離開海邊，進入城市後“看到的只是雜色的黯淡的一切。”這暗指城市色彩的駁雜，與遼闊大海的一片湛藍相比顯得黯然失色。

　　C.文中“落紅不是無情物”是引自明代詩人顧炎武《已亥雜詩》，其下句是“化作春泥更護花”。

　　D.文章的題目是《綠的歌》，作者卻先寫大海的湛藍，城市的雜色，楓林的紅色，這是為突出後面的綠色作鋪墊。

　　E. 文章成功地運用了比擬的手法，分別賦予藍色、雜色、紅色和綠色人的思想感情。

　　1、即將雕零的紅葉，喜愛而又惋惜

　　2、(1)“落紅不是無情物”，它將在春泥中融化，來滋潤培養它新的一代。

　　(2)表達了為新一代而樂於奉獻的精神。

　　3、綠是春天，青春的象徵，也是作者理想與希望之所在。

　　4、(1)進一步點明作品的象徵意義。

　　(2)表達了作者寄於青年的熱切希望。

　　(3)顯示了作者奉獻於青年的無私的博大胸懷。

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