歷史上沒有叫朱熹的皇帝,歷史上的朱熹是南宋時期的理學家。
朱熹,字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,諡文,世稱朱文公。出生於南劍州尤溪。是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。
閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。
朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生,與二程合稱程朱學派。朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大,成為三朝的官方哲學,是中國教育史上繼孔子後的又一人。
擴充套件資料:
朱熹是理學的集大成者,他是儒學發展到宋代的傳承者和創新者。他的思想體系,在往後朝代的政治,思想文化領域都佔有重要的位置,產生了深遠影響。
康熙皇帝說朱熹是集大成而緒千百年絕傳之學,開愚蒙而立億萬世一定之規。朱熹的格物致知理論,對王陽明的心學的產生了起了重要的推動作用。
王陽明為了驗證格物致知理論,他在書院一連坐了七天觀察竹子,想體驗會到竹子的道理,日不食,夜不寐,專注於觀察竹子,思考問題,最後終於撐不下去生病了。
但也沒有體會出竹子的道理。王陽明格竹子讓他對朱熹的格物致知產生了懷疑,也對格物致知有了新的理解。
他們對格物致知理解不同在於朱熹傾向於對外在事物的理性探索,而王陽明則是指向內在的主觀體驗。
歷史上沒有叫朱熹的皇帝,歷史上的朱熹是南宋時期的理學家。
朱熹,字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁,諡文,世稱朱文公。出生於南劍州尤溪。是宋朝著名的理學家、思想家、哲學家、教育家、詩人。
閩學派的代表人物,儒學集大成者,世尊稱為朱子。朱熹是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。
朱熹是程顥、程頤的三傳弟子李侗的學生,與二程合稱程朱學派。朱熹的理學思想對元、明、清三朝影響很大,成為三朝的官方哲學,是中國教育史上繼孔子後的又一人。
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朱熹是理學的集大成者,他是儒學發展到宋代的傳承者和創新者。他的思想體系,在往後朝代的政治,思想文化領域都佔有重要的位置,產生了深遠影響。
康熙皇帝說朱熹是集大成而緒千百年絕傳之學,開愚蒙而立億萬世一定之規。朱熹的格物致知理論,對王陽明的心學的產生了起了重要的推動作用。
王陽明為了驗證格物致知理論,他在書院一連坐了七天觀察竹子,想體驗會到竹子的道理,日不食,夜不寐,專注於觀察竹子,思考問題,最後終於撐不下去生病了。
但也沒有體會出竹子的道理。王陽明格竹子讓他對朱熹的格物致知產生了懷疑,也對格物致知有了新的理解。
他們對格物致知理解不同在於朱熹傾向於對外在事物的理性探索,而王陽明則是指向內在的主觀體驗。