我覺得有以下幾點原因：

1，希望孩子能有個好的高等教育，好的教學環境：

目前國內的應試教育，讓孩子的學習壓力與日俱增，同時又學不到什麼實質性的東西，從小學到初中到高中一直是在考試，中國教育更多的是讀書，而非真正意義上的學習。許多孩子考上大學後就開始變得散漫，大學成了孩子們放鬆的地方，於是高等教育就變得沒有意義。而國外的高等教育有十分先進的教學理念，孩子出國不但有好的教學環境，也能有很多收穫，將來出了社會能力也會明顯不同。

2，現在家庭條件普遍比以前好

中國發展很快，經濟條件好的家庭越來越多，既然有條件讓孩子出國看看世界，又有何不可呢

3，培養孩子獨立能力

出了國事事靠自己，孩子在出國學習的同時，又能培養自身的獨立能力。在國內除了任何事都有家長頂著，但在國外不管遇到什麼事都要自己學會解決，對於孩子的未來有非常大的好處

送孩子出國留學的最大好處是，能讓他儘快人格獨立，自理個人的生活。由於前些年實行獨生子子女政策，大多數家庭只有一個孩子，受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的百般疼愛，以至於孩子失去了自我照顧的能力，而且，從思想上完全以自我為中心，不知道關心別人。曾經有人把出國留學稱為"洋插隊"，是有一定道理的。孩子在親人身邊，好難獨立成長，需要在"洋插隊"的環境中鍛鍊。

作為一個學生家長，看到這個題目真是千言萬語，出國與國內，猶豫不決，無法抉擇。

一、高考獨木橋——很無奈

現在的高考應試教育，高考“3+1+2”正式執行，壓的我們家長難以喘息，去年的高考題目難度大，特別是數學那麼難做，沒想到錄取分竟然比往年更高，讓我們感覺亞歷山大，孩子只有拼了小命，才能擠上這個獨木橋。出國留學的方法越來越簡單，讓家長多了一重選擇，但是家裡沒礦，又怕孩子太小在國外無人照顧，出國確實是猶豫不決。

二、就業壓力大——想鍍金

現在每年高校畢業生，逐年增多，就業崗位數量有限，要想找到心儀的工作，真是難上加難。常常聽說，有的在國內讀的非名牌大學，回來仍是啃老，找工作高不成低不就。如果出國留學了，只要不是野雞大學，孩子畢業後自身競爭力和發展後勁會更強，有一個較高的職業起點。

三、移民到外國——當跳板

很多人到國外留學，其中的關鍵目標是移民，歐美髮達國家的高收入、高福利、高素質，出國留學後，自然是樂不思蜀，這無疑是一個很好的跳板，如果學生在國外讀高中、上大學，移民的機會就會更大一些。同時對孩子的自理能力、性格培養方面也有很大的價值。

四、外國有親戚——可借勢

現在有的培訓機構有一種高中的交換生，出國免學費，但是到別人家居住，需要交生活費，好像是一年10萬。如果這你還不放心，最好是找親戚朋友在國外的，因為高中生“三觀”還在形成當中，家長自然對孩子能否自理、不要變壞等方面有些顧慮，因此有親戚朋友是既省錢又放心的做法。

五、專業多樣化——填空白

國外的大學開設的專業比較廣泛，有的專業在國內都是空白，或者不被國內普遍認可，比如臨床醫學和法律等專業，學習的都是外國的法律和醫學知識，你想移民就要先學習他們的知識。還有就是外國孩子拿碩士學位，相對靈活一些，不需要專業背景和專業考試，可以跨專業選擇繼續教育。

六、口語可鍛鍊——真管用

看過《北京人在紐約》電影的都知道，一點英語基礎都沒有的人，到了國外逼著你去說話，因為衣食住行，必須用英語，時間長了自然就練出來。如果你是學生出國，那是有很好的語言基礎了，完全沉浸在語言環境當中，語言、語氣、語調將會是真實檢驗，體驗一種新的文化，超出了純粹的學術經驗。

1，希望孩子能有個好的高等教育，好的教學環境：

目前國內的應試教育，讓孩子的學習壓力與日俱增，同時又學不到什麼實質性的東西，從小學到初中到高中一直是在考試，中國教育更多的是讀書，而非真正意義上的學習。許多孩子考上大學後就開始變得散漫，大學成了孩子們放鬆的地方，於是高等教育就變得沒有意義。而國外的高等教育有十分先進的教學理念，孩子出國不但有好的教學環境，也能有很多收穫，將來出了社會能力也會明顯不同。

2，現在家庭條件普遍比以前好

中國發展很快，經濟條件好的家庭越來越多，既然有條件讓孩子出國看看世界，又有何不可呢

3，培養孩子獨立能力

出了國事事靠自己，孩子在出國學習的同時，又能培養自身的獨立能力。在國內除了任何事都有家長頂著，但在國外不管遇到什麼事都要自己學會解決，對於孩子的未來有非常大的好處

能不能出去，不僅靠成績，還得有雄厚的經濟實力。海外高中普遍沒有獎學金，中國學生又以選擇寄宿私立學校居多，學費加生活費一般在5萬美金左右。在美國高中四年就得120萬人民幣，如果加上本科，至少投入150萬到200萬。

這些小孩未必來自大富大貴的家庭。宋菲菲有一個在大型投資公司當老總的父親，這點錢自然不成問題。而陳曉天的父母只是月入過萬的知識分子家庭，但他們還是咬咬牙，把多年的積蓄掏出來，供兒子一搏。

昂貴的費用，難以阻擋中國家庭送小孩到國外的慾望。在美國一些昂貴的寄宿私立學校，中國學生比例超過20%，已經成為家常便飯。一位旅美學者認識一個高中留學生，學校在美國一個窮鄉僻壤，剛進去的時候，中國學生才20%，等畢業的時候，中國學生已經超過80%。

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