誰的青春不迷茫？

青春，對於每一個來說都是最美好的一段時光，這一段時光裡有成長，有淚水，有孤單，有快樂，有成就，有失落，有成功，有愛情……

那是一段刻骨銘心的戀情，從小學到大學的暗戀……無意中一次五年級小學匯演比賽看見了那個女孩，白色的校服上衣，藍色的校服裙子，扎著馬尾，拿著話筒在報幕，而我是那一次匯演的第一名。那個年紀什麼也不懂，可是對這個女孩充滿了好感……

沒想道，初一的時候竟然能在一箇中學上學，可惜沒有分到一個班裡，但很巧是學校搬遷，重新整合，我們分到了一個班，居然還被分到了同位，於是整天在一起，一起學習，一起玩耍，只是那個時候沒有愛情，或者男女觀念，只是都沒有當成異性的同學，朋友，有個什麼詞來，叫青梅竹馬，兩小無猜。

時間的流逝，我們的成績都不錯，一直相互幫助，到了初三，面臨中考，當然都願意去考市裡的重點高中，於是準備拼一把，奇妙的事情發生了，男孩心裡已經住滿了女孩，開始暗戀眼前的這個女生，只是要中考，要學習，他們約定只做普通朋友，不考慮所謂的感情問題。於是只能將一份情誼偷偷的放在心裡，每天都偷偷的送她回家，在她必經的路上等她，買很多好吃的一起分享……

就這樣，我們都考進了重點高中，可是這次沒有那麼幸運，被分到同樣的班級，我還是那樣藏在心裡，什麼也不說，只是默默的關注，偶爾去她的窗前路過偷偷的看一眼，週末回家的路上總在後面跟著，可是不敢上前去說話……就像有一次，聽說沒有來上課，趕緊跑去電話亭撥打了她家的電話，原來是病了，他們的話忽然又多了，只是要靠電話聯絡，記得那個時候公共電話還是五毛錢一分鐘，而五毛錢是高中時期一分菜錢。

眼看高三就要來了，不知道她想考哪個學校，想著一定要去同一所大學，然後再告訴她心裡這幾年對她的愛慕，可是這很多難度，因為那時候成績有了差距，怎麼辦？每一個朝思夜想都顯得沒有勇氣，在宿舍哥們的慫恿下，決定還是鼓足勇氣，在高三那年的情人節，給他送去了玫瑰花和一封長達27夜的“情書”，把這麼多年的情愫都寫在了裡面。

她也接受了情書和玫瑰，也回覆了很長的信，原來一直她都明白我，只是我們面臨的是人生的大考，要更加努力，青蘋果摘下來只有苦澀，我開心極了，雖然沒有答應，可是也沒有拒絕。一個不錯的結果，只怪自己沒有早一點表露心意，那就按這個要求去奮鬥吧，於是，好好學習，爭取考一個好成績，上一個好大學，最後能在一所大學……就這樣被激勵著，我很勤奮，功夫不負有心人，我如願以償，可是，故事在這裡極具轉折……

沒想到的事情還是發生了，高考以後的故事真的是一部電視劇了……

未完待續。

青春裡的故事回想起來總是令人感到回味。

2015年8月30日，高一，她坐在我旁邊，那是我們認識的開端。她是我的女神，孔大大，當時我把她形容為孔雀，所以每當讀到孔雀東南飛的時候，朋友們總會拿她來說。

2015年9月04日，那是她第一次發她的照片給我，照片上的她，是我執著的青春。

2015年9月15日，中秋節，那是我第1次送東西給她。

2015年10月，是個怏樂並痛苦著的月份，因為我們聊天的次數很頻繁，難免有了一點爭執。

2016年1月02日，那是她第1次用語音唱歌給我聽。

2016年2月04日，我喜歡上了這隻孔雀，正式把她當成了女神。

2016年7月10日，今天是她的生日，生日快樂我的女神。

2016年12月25日，聖誕節快樂，那是我第1次送她聖誕禮物，雖然那個禮物很糟糕。

2017年，過去一年執著的喜歡著你，今年也一樣。

2017年2月08日，這是新學期開學的第3天，她好像發現了我沒去學校透過班群來問我了，我們又重新加為了好友。

2017年5月6日，早上下著雨刮著風，那是我第1次送早餐去她家。

2017年6月2日，她開玩笑說她男朋友會幫她搬椅子和桌子下去，我傻傻的做了。

2017年6月30日，今天是她的生日，生日快樂萌萌的孔雀。

2017年12月5日，她說她剪短了頭髮。發了一張劉海的照片給我，照片上的她如詩如畫。

2018年，我在喜歡與放下中徘徊著無法作出決定。用跟男神的聊天記錄去刺激她，當時的我並不知道她在不在意，或者說，當時的我並不懂她表達的意思。她說我的2016和2017白過了，她不稀罕我的喜歡，那是我的一廂情願。

2018年9月，好久後的一場聊天，我知道她過得越來越好，我很開心。

2019年，這是新的一年，這三個月得到的成長感覺比過去三年還多，知道了一昧追求想要的根本就不符合現實。不需要多麼轟轟烈烈的戀愛了，專心於一人就行。

2019年2月14日，我決定用三個情人節的時間來考驗自己，這是我對她的一個誓言。其實在過去的三年裡，直到現在我也不知道她對我到底有沒有那麼一點感覺，還是真的只是我的錯覺和一廂情願。我要讓自己變得足夠優秀,我想讓她去追求他想要的,三年以後如果她看開了,我會挽著她的手,給她我想要給的愛情,就算只是平平淡淡的。三年是個未知數，在此先畫半個句號，如果她真的找到了她想要的，那麼祝福她……

春天，我來到鯰魚山水庫。水庫裡碧波盪漾，一望無際。大壩下，激流滾滾，電機轟鳴。伴著水流，青春的記憶也在嘩嘩地流淌。現在的水庫，惠及幾個縣的農田。可當年修建時，人們戰勝了多少艱難險阻哇。缺糧，餓著肚子，人們卻有著一股多麼豪邁的壯志豪情啊!你能想象當年工地熱火朝天干活的情形嗎?紅旗飄飄，人山人海，車輪滾滾，口號震天。擔挑的，你追我趕跑起來;推獨輪的，堆成小山，拉起來就跑;架子車呢，也不甘示弱，怕土少了，還用茓子圍成一圈。大戰鯰魚山，家鄉人民戰鬥了十年!那是一種怎樣的精神啊。二叔是生產隊民兵排長，不服水土，腹瀉，大隊讓他休息。他搖搖頭。大家都在幹，我能閒住嗎?挑不動，幫著推。在這閒著不是比干活更難受嗎。水庫遠，我們小，沒去幹。配套修渠，可有我們的份啊。大些的學生，倆人抬土。上埂滑，只能用腳尖摳著地，一點一點地往上爬。有時爬到半埂，突然腳下一滑，連人帶筐就咕嚕嚕地滾了下來。

成功都是奮鬥出來的。鯰魚山水庫凝集了我們家鄉多少人的青春和汗水。青春是用來奮鬥的，鯰魚山見證了我們艱難困苦下的奮鬥;青春是用來回憶的，在這盪漾的碧波里，有我們自豪的微笑。

《暗戀》

記得剛上初一時，班裡挺亂的，人很多，感覺教室裡好擠。窗戶上的玻璃好像一塊兒不剩了，這裡有個傳統，過完冬天，玻璃就碎完了。屋頂的樑上經常有小鳥在休息，所以早晨到學校後，除了擦擦課桌上的灰塵，有時候還要清理一下鳥糞。上課時班裡還是挺熱鬧的，老師在講臺上講課，前面的同學在聽課，記記筆記；後面的同學在打撲克，磕磕瓜子。

可能是校園生活過得太悠閒散漫了，有些同學耐不住寂寞，開始找點兒樂子。給老師搗個亂啊，打個架啊。於是有好多同學就不上學了，或者轉學了。她也是開學一段時間後到我們班的，剛開始感覺她有點兒傲慢，不是很好相處的感覺。聽說她學習很好，所以對她有一點兒好奇。

有一次語文課，老師讓我們背誦古詩，那是課前留的作業，讓課下自己背誦的。男生背的時候都是選一首短的，幾句背完算是應付老師的作業了。她站起來時，背的是曹操的《觀滄海》，那是那組詩裡最長的一首了，我那時候還讀不熟練。而她背的挺從容的，明顯對那首詩很熟悉了。心裡暗暗地對她很佩服，感覺她是一個對學習很用心的女生。

後來我才發現她真正的強項是英語，她英語口語很流利，發音也比較純正，背英語短文就像背古詩一樣，回答問題也很積極，老師很喜歡她。我們英語老師很嚴厲，經常一副嚴肅的面孔，但是每次她回答問題時，都會面露微笑。以前我們班學習好的是男生，她來了以後，有一種被碾壓的感覺。但是學習又多了一點兒動力，不想被她落下太多，卻也沒敢想過會超越她。

有一天放學後，和同學去打檯球，到了那兒發現她也在那兒，挺意外的，沒想到她還玩檯球呢。平時玩的時候很少遇到女生，感覺她挺有個性的，跟我以前遇到的學習好的女生不太一樣。

有一次音樂課，老師講完課後還有點時間，就讓愛唱歌的同學到講臺上給同學們唱歌。她上去唱歌了，我很期待的看著她慢慢走向講臺，知道她唱歌還不錯，卻從沒聽她唱過，終於有機會聆聽一下了。她唱了陳慧琳的《記事本》，感覺很好聽，我聽的很投入，覺得比原唱還要好。聽完以後感覺背脊發冷，可能是剛才太投入了吧。也第一次發現，原來聽歌是這麼美好的一種享受啊，以前都不怎麼愛聽歌的。

她在我心目中的形象越來越好了，也不覺得她傲慢了，只是覺得她是一個很有個性、很優秀的女生。那次唱完歌后，音樂老師也認識她了，誇她唱的不錯。後來學校要參加一個歌唱比賽，音樂老師把她選走了，每天下午自習課要去排練。那時候英語老師有時會留一些作業，把題寫在在黑板上，讓我們抄下來回去做。她要去排練，顧不上抄題，就讓她同桌幫忙寫。結果她們都不管，因為要寫好幾黑板呢，她們也嫌累。然後她來求我了：你最好啦，幫我抄一下題好嗎？我心裡挺高興的，卻猶豫了一下，假裝很勉強的答應她了。她很高興的對我說：以後請你吃雪糕啊。她練歌走了，我坐在她座位上幫她抄英語題，心情很好。

她那時還負責弄板報呢，就是教室外牆的那些黑板上，寫一段話，畫上一些花啊

修飾。我經常跟著去，我不會寫，也不會畫，就是跟著他們打個雜兒，擦擦黑板，搬搬凳子。偶爾和她說幾句話，聊聊天感覺挺好的，或者是聽她說話也覺得挺有趣的。那時候覺得她穿的衣服都挺漂亮，挺時尚的，尤其是那件淺藍色的衣服我印象很深，後來在路上遇到穿淺藍色衣服的女孩，我都以為是她呢。白天在學校上課，每天可以看到她，心情挺好的。晚上回到家，會發呆，會想起她，回想她白天都做什麼了，說什麼了。

如果生活一直這麼繼續下去，那很幸福了。而我要轉學了，對這個待了不到一年的學校，我真的很捨不得。其實內心深處很捨不得兩個人，一個是我那個好哥們，一個是這位女生。那個哥們是我認識的第一個知己式的朋友吧，每天形影不離，上課在一塊兒（我們是同桌），下課一塊玩，上廁所都一塊兒去。

說到他本可以寫很多，今天想說一個小細節。有一次考完試，成績下來後，我們還發獎狀了，他第二，我第三。有一個同學把我的獎狀拿走了，說要看一下。還回來時弄掉一個角，我有點兒不舒服的說了句:把這個角給我弄壞了。他聽了冷冷的說了句:能不能考上大學，不是靠這張獎狀的。我瞬間慚愧了，經常口口聲聲說自己不在乎名次的，心裡卻做不到。那時候很欣賞他，覺得他身上有很多優秀的地方，他給我說他小時候經常幫家裡做完家務，才去找小夥伴玩。他人緣也很好，會唱歌，畫畫也不錯。

有一次和他打賭下象棋，三局兩勝，輸了的給對方買一個5毛錢的雪糕。一天下午，他帶著象棋來了，我們在學校的一個小巷子裡下棋。那時感覺和他下棋的水平差不多，他略勝我一點兒，最後我輸了。我給他買了一個雪糕，他反而不還意思吃了，好像贏了我有點兒不忍心，最後和我分著吃了。那時候在那個小小的校園裡發生著很多有趣的事，有個好哥們可以一塊玩兒，一塊兒學習；有一個喜歡的女生，看到她心情就很好，和她說幾句話就覺得好幸福。所以要轉學時，心裡很不捨。

下學期，我就去了另一個學校。轉學的時候，有個考試，考英語和數學，我兩科都不及格，小小的心臟受了一點兒打擊，才清楚的明白以前學的並不好。變得比以前用功了，也沉默了，陌生的環境裡沒有可以肆意閒聊的人了。白天在學校就是學習啊，沒有太多的閒暇時間還好點兒，晚上回到家會有點兒想念以前的同學。見她的機會也少了啊，不知道什麼時候還可以再遇到一次，她還會一如既往的優秀下去嗎？每天想她的時候都會默默的祝福她。

那段時間有點兒喜歡聽歌了，想讓我爸給買個隨身聽，結果我爸不想給買，說沒啥用，浪費錢。我就說服我爸啊，說:爺爺可以用那個聽戲啊，買點兒磁帶，想聽什麼聽什麼；我也可以用它聽英語啊，學好英語，得練聽力。後來我爸給我買了一個，挺漂亮的，我又買了幾盤磁帶。有一個是刀郎的專輯，還有一盤裡有陳慧琳的《記事本》。

後來每次想她的時候我就聽那首《記事本》，為了聽那首歌，還經常快進磁帶。回到家沒事的時候，我就回到自己的小屋裡，關上門，一個人躺在床上，靜靜地聽歌。每次聽那首歌時，都感覺像那節音樂課聽她唱一樣，心情很激動，腦海裡浮現著她的身影，她的微笑。

有一次我去老師的辦公室，交我的歷史作業，無意中看了一下鄰班的那摞作業本。最上面的那本上寫著她的名字，和她同名嗎？我好奇的翻開幾頁看看，和她的字跡一模一樣，會有這麼巧的事啊。我聽說她轉學了，去我們縣城的一個私立中學了，那個學校和我們學校差不多啊，她沒有理由再轉到這兒啊。放學後我跟一個同學說這件事，他說聽說那個班是新轉來一個女生。

第二天我見到她了，他們班上微機課，我在微機室旁的那個樓道口看見她進教室了。心情很激動，心想以後見她的機會多了，我們兩個班就隔一個樓道，有些科目是一個老師教的。每次上課時，想到她就在隔壁班上課，心情就很好。那時候每個月都會考試，月考成績下來後，我就會去排名榜單上看看她的成績。她的成績還不錯，但是每次我都比她好點兒，當初真的沒敢想過成績會比她好。但是她在我心目中的形象還是很好的，我依然覺得她比別的女孩好。當初因為她的優秀開始關注她，喜歡她，現在卻覺得這些無所謂，就像《遺失的美好》裡那句歌詞：有些人說不清哪裡好，但就是誰都替代不了。。。

後來我們又分了一次班，分班前我還盼望著能

和她分到一個班呢，最後沒有，我們還是臨班，只是從樓上搬到了樓下，兩個班之間還是隔一個樓道。後來我那個哥們也轉到這個學校了，在我們班的另一邊隔壁。那時真是感覺世事變化無常啊，也感覺自己好幸運，被這麼多美好的事籠罩著，那是心裡感覺最充實幸福的一段時光。就這樣，我們畢業了。

相聚總是短暫的，畢業後，又跟他們分開了，到了另一個完全陌生的環境。那時候對未來充滿希望，對新的校園生活也充滿期待，也不覺得孤獨。但當一切安定下來，當那股新鮮勁兒褪去，我才發現，我遺失了那段最快樂的時光，整個高中被一種，要考上一所好大學的執念籠罩著，再也沒有那時，漫無目的的邊玩邊學瀟灑了。常常還會想起她，不知道她過得怎麼樣了？有時候會想給她寫封信，給她講講我現在的生活，給她說說我喜歡她的心情。那時候覺得喜歡一個人，就會給她帶來好運吧，想她的時候就會默默的祝福她。

高考時考的不好，就回縣城的高中復讀了，其實都有點兒心灰意冷了，感覺這麼多年努力白費了。但是已經走到這一步，只能堅持下去了。復讀班的同學不是很多，開學也很早。去的第一天，老師發下一個表，讓同學填一下個人資訊和高考時的成績。我拿到表格時，意外的看到了她的名字。我抬頭看了一眼前面，看到她坐在前排在和旁邊的同學說話。望著她的背影，我不禁感慨：這就是當初我喜歡的那個女孩啊，三年沒見了。

記得那時有好多事值得回憶。

印象裡有一個同學，痴迷上班級裡一位女生（英語課代表）。

那時候也沒錢，怕人看到就偷偷跑到廁所去給她寫情書，宿舍樓外面一個大的旱廁，因為鋤糞不及時的緣故，沼氣聚的很多，尿騷味都辣眼睛，就在這樣的環境裡，他就蹲那寫情書。

廁所燈光昏暗，寫到一半，實在看不清了，他就拿出打火機，防風的那種，一不小心打火機落到便坑裡，轟的一下引燃沼氣，幸虧廁所密閉性不是太強，沼氣量不足，只是炸了他一屁股粑粑。身上的味道，足足兩個星期才散去。

最經典的一幕是，一次晚自習在學校門口遇到要回家的女同學，同學熱情激動的喊你好，她有些著急只是笑了笑，就走了，隨手拿著的一團紙掉到了地上。

同學萬分激動地把紙給撿了起來，沒敢看，躺床上一宿未睡，第二天把哥幾個叫到一起神秘的說到：她給我寫情書了。說著開啟一張皺皺巴巴的白紙，上面幾句英文，Dear xxx，I am very happy to receive your letter並無特別之處，只是下面有一團深黃色的濃痕。

一整天他都非常激動地把這團紙貼身收藏，時不時拿出來放到鼻子那嗅一嗅，還得親一口。

下午上課，同學正激動地等著見到她出現的時候，班主任走進來對大家說：因為昨晚英語課代表（同學喜歡的那位女同學）嚴重感冒，所以今天的英語朗讀課改成自習課。

聽到這裡，我們都看到我的那位同學，把昨天撿到的紙片又掏了出來，放到眼前仔細地盯了又盯。

我們眼見著帶著黃漬的廢紙飛了出去。

因為屢次沒有找到機會和那位女同學有更進一步的進展，同學有一陣情緒非常低落，又怕人笑話，就經常半夜跑到大門口的小廁所（獨立分坑但是沒門的廁所）偷偷哭。

因為經常是半夜過去，遇到上廁所膽子小的同學，低沉嗚嗚的哭泣聲，就像鬼號一樣，經常把人嚇個半死。

校門口小廁所鬧鬼的傳聞就傳起來了。

門衛大爺膽子一向很大，他想，在我的地盤敢出這個事，他就想查個究竟。

有一天我的這個同學又是情感無處寄託，跑到小廁所找到裡面的一個坑位蹲那，嘆著氣，越想越傷心，就開始小聲啜泣。

半夜十分，聲音雖然小，但是在寂靜的夜裡很是瘮人。

大爺仔細聽著聲音也是有些害怕，但是轉念一想，這麼些年，什麼事沒見過，難道還真怕了不成，這要是傳出去，豈不丟死人啊，還就不信了，聽人說過鬼最怕汙濁之物，便盆就有混元金斗的稱號。

正好憋著一泡尿，他輕聲輕腳地循聲走到同學蹲的坑邊，掏出將近六十歲的老水槍，嘩啦啦的就呲了同學一頭，也是看門大爺歲數大，加上火氣也大，還有糖尿病，一泡老黃尿差點把同學給澆暈。

就是昨天吧！我剛剛大一，操場傳來音樂，女同學在操場上跳著為運動會準備的啦啦操，微風正正吹過，哇！那一瞬間就覺得青春真是美好。感覺拂過的空氣都帶著青春的朝氣，我會好好珍惜的。

青春時光，誰不曾迷茫過？誰沒有年少輕狂過？在這段時光裡，有美好回憶，有悲傷往事。大多數的青春都和戀愛有關吧，而我今天要分享的是幾個自我救贖的故事。

①上學的時候，性格比較叛逆，對老師說的話有點不屑一顧，特別是當老師說著他自認為對的故事時，我更憤怒，感覺教自己的老師很一般，後來，我遇見了一個好老師，她的所作所為漸漸的改變了我的看法，我開始考慮到老師的難處，是啊，人非聖賢，孰能無過？

②曾經的我可以說是一個網癮少年，沉迷網路，荒廢學業，上課時不知不覺魂已經飄了，而我的眼睛雖然盯著黑板可意識早已不在教室了，沒錯，我在想著該怎麼出裝，怎麼玩，玩哪個英雄……這種情況持續了兩年多，直到遇見了我人生中另一個重要的老師，他對我悉心的輔導，多次找我談話，我來到他班上後，似乎又找回了當初的那種優越感、榮譽感，我想要保持這種感覺，所以我自己也開始努力，很多時候，站在年級排名的成績單前，我時常在想，前面的位置為什麼沒有我，尖子班的就必須比我們好嗎？在這種不甘人後心理的激勵下，我戒掉了遊戲，我不斷的努力，努力，終於，幾個月之後，那張榜單上前二十有了我，而我似乎也成了班上的“神話”。

③那些年，我們都曾瘋過、狂過。在我的青春裡有那麼一群人，他們構成了我青春裡的歡樂，我們曾一起上網包夜，一起打球，一起吃飯，一起遊玩，一起談論班上的女孩，我們也曾一起努力過。而今的我們，在不同的城市做著不同的事，但某個人有難時，縱使相隔千里我們也會去看望他，不為別的，只因那句：朋友不曾孤單過，一生一起走。正是他們，讓我的青春變得更加的精彩。

在青春正好的年紀，我們都有屬於自己的青春，只願那些青春裡的美好長久留存。

青春感覺還是昨天的事，卻已到了中年。那時候對什麼都充滿了好奇，

我是職位高中學習縫紉專業的，我們隔壁的班級是學習工民建的，我們班都是女生，他們班都是男生，被稱之為(尼姑班）和（和尚班）。正是懵懵懂懂的年紀。每次下樓或是去廁所都要經過他們班級。他們男生在門口站一排，我們女生真是各種各樣的出行方式，扭捏的，做作的，害羞的。我因為性格比較大大咧咧，基本跟他們都是哥們那種，都是挨個打過去的，哈哈

寫情書調戲他們也是常有的事，給某某寫封信，說在哪裡見面，然後一群人偷著去圍觀。最傻的一次，陪著被騙者在大雪裡站了一個小時，結果是集體感冒請假。

後來發現還是有一部分保密工作做的比較不錯的。開花結果了。當然也有失敗的，現在聚會還會是笑談。