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  • 1 # 思路生活

    孩子考試感覺時間不夠用,這只是表面現象,家長得根據孩子考試情況及卷面進行具體分析,找出原因,對症下藥,這樣事半功倍。

    與孩子溝通,瞭解考試狀態是否正常

    瞭解孩子是否在考試過程中存在緊張、害怕的情緒,從而造成不能按正常的速度答題。

    認真檢視孩子的考試試卷,找到具體原因

    01 看有多少題或多少分值的題未答完,是基礎題,還是最後一二道比較深的題?

    如果孩子總體成績差,應該是做了基礎題,或者部分基礎題,而深題基本不會動。

    02 再看已答過題的正確率是比較高,還是比較低?

    如果正確率比較高,說明基礎知識已經掌握,會做題,但熟練程度不夠。如果做了的還錯的多,不僅知識未掌握,而且做題還慢。

    03 看考試中的書寫是否與平時一樣工整還是潦草?

    如果工整程度和平時一樣,家長得觀察平時書寫是快還是慢?

    解決措施

    01 如果是考試緊張,家長在考前不要給孩子壓力,反覆嘮叨考試的重要性,孩子要端正心態,不要害怕考差,首先得有自信心!

    02 如果是基礎題都做了,而且正確率高,只是難題沒做,或者錯的多,就應該加大孩子習題難度的訓練,多做些難度大的練習。

    03 如果只做了或只做對了部分基礎題,那孩子的情況就相對嚴重點,說明基礎知識都欠缺,得首先把基礎知識補起來再說。

    04 如果孩子平時做題寫字工整,但比較慢,考試又按這種工整的字型答題,速度自然跟不上,得提高寫字速度,用行書而不是楷書,這樣書寫速度才快。

    05 一般情況下,考試的深難度及題量都比平時作業大,所以,家長平時一定要讓孩子養成定時作業的習慣,做題按先易後難順序,中途不停,不會的放下,這樣不僅效率高,而且,還可以大幅提高做題速度。

  • 2 # 果姨媽育兒

    孩子考試總是感覺時間不夠用?這種情況無非有兩個原因,一個是孩子的心理時間感與實際時間有出入,也就是,孩子所感受到的時間與實際時間不同步。

    說到這裡,首先我們就要知道,什麼叫時間感?

    其實,也就是一個人對時間的感知能力!這個能力其實一個人和一個人差別特別大!

    有一個孩子,他對他的媽媽也特別憤怒,他說,他媽媽說話不算數,他們說好的,他一回家讓他先休息15分鐘,他再寫作業,結果,他還沒開始休息呢,媽媽就已經開始催了。媽媽也特別生氣的說:說好的休息15分鐘,都休息了半個多小時了,還不去寫作業,我看這孩子就是不想寫作業,故意在這拖延時間。這對母子,其實他們對時間的感覺也是相差很大。

    孩子考試,也是同樣的道理,孩子覺得過了可能半小時了,可是實際時間就只是過了十幾分鍾而已。

    那麼要解決這個問題,首先我們就要讓孩子的心理時間與實際時間一致。怎麼做呢?其實很簡單,我們只需要給孩子準備一個10min的沙漏,每次孩子做作業的時候,就將沙漏放在一邊,讓孩子感覺自己10min能做多少題或者自己10min能做多少事情,這樣多做練習孩子就能對實際的時間有所感知了。

    那麼,孩子考試總感覺時間不夠用,還有一個原因,就是我們的孩子對考試的內容不是很熟悉,所以做題的時候就會很慢,最後感覺時間不夠。解決這個問題,我們只需要孩子的知識複習要紮實,勤思考,多做練習就行了。

  • 3 # 休閒生活720

    如果是考試,那麼就沒有辦法了。如果現在還沒有考試,那麼還是有機會的,主要在於平時的訓練:

    自己的孩子,發生這樣的情況的孩子平時作業就做的非常的慢。許多學生一直做到晚上十二點以後,還沒有把老師的作業做完。

    這有兩種情況:

    第一種是今天遇到難題了,一直解決不了,這個可以理解。告訴孩子,以後遇到難題思考超過10分鐘都沒有思路的,可以暫時放下來,做其他作業,的那個整個作業都做完了,再思考這道難題,或者第二天和同學探討,問老師也可以。

    另一種情況,就是孩子磨嘰。這樣的孩子需要訓練。每天家長監督,規定的時間完成規定的作業,進行評價或者獎罰。堅持兩個多月,孩子的情況就會有明顯的改變。

    時間管理,需要合理的計劃安排,長期的訓練就可以達成。

  • 4 # 初中數學瞿老師

    考試時間的設定都是很合理的,一般來說,考試時間是絕對夠用的,如果您的孩子是數學考試時間不夠用的話,很大的可能就是基礎知識基礎不紮實,概念、定理模糊不清,導致孩子考試時需要較多的時間思考問題,因此佔用了較多的考試時間。

    針對孩子數學考試時間不夠用的解決辦法就是就是要夯實基礎、清晰概念、訓練數學思維

    數學是一門非常嚴謹的學科,每一步要有合理且正確的推導才能得出正確的結論,因此我們必須對數學課本上的概念、定理、公理深刻的剖析,正確無誤的記在腦海中,並且要對數學上的每一個概念,我們要利用數學語言對其一絲不苟地理解,只有這樣我們在考試時,可以快速理解題目,並進行作答,不會浪費太多時間去做好多思考嘗試,才能真正的學好數學。

    孩子怎麼檢查自己基礎是否紮實呢?

    學過一章知識後,給你這一張的標題,你自己回憶本章數學知識點,定理有哪些,寫出來,然後翻開課本對比出處。例如說到對頂角和鄰補角你都會想到什麼知識點?對頂角相等、鄰補角互補、鄰補角之和等於平角180°,碰到題目中說那個角和那個角為對頂角,那麼你就必須聯想到這兩個角相等,或者在圖上你看到兩個角為對頂角,那麼你就應該轉化成為數學表示式,這兩個角相等,數學是很嚴謹的科學,要麼對,要麼錯,沒有模稜兩可的答案,也沒有開放性答案,學習的過程中要注重基本定理,做題的過程中一定要看重解題過程,一步步推導的由來,從今天起,就這樣鍛鍊自己,慢慢地你會形成數學思維定式,做題速度也就會提高。

  • 5 # 寶貝我們一起來

    考試時間不夠用,我感覺主要有以下兩個原因。

    一:知識點掌握不熟練

    心理學上有個詞語叫“過度學習”。是指當一個知識點記住後,再進行適當的鞏固練習。更有助於記憶。也就是說,當一篇文章背誦3遍能記住時,還要外多背誦2遍,以加強記憶。

    要知道,只有知識掌握的熟練了,在考試這種緊張的情況下,才能夠順利進行答卷。

    如果孩子已經上高年級了,更要注意這些“過度學習”。另外,還要進行知識的總結,聯絡,對比。

    就像《賣油翁》裡的話“無他,但手熟爾”。

    二、孩子性格磨蹭

    這類情況,表現在孩子生活與學習的各個方面。

    這種情況就麻煩點,就需要生活中,父母的督促。學習上,需要父母的提醒了。

  • 6 # 林中悟道

    影響孩子考試不夠用的原因個人認為有以下幾點:

    1:閱讀速度慢,題目要求關鍵詞理解不夠透徹,因此平時多閱讀,提高閱讀分析、審題能力。

    2:書寫速度慢:這方面原因可能字掌握不牢固,還有平時養成的磨蹭、的壞習慣,可以有針對性的加以改正。

    3:知識掌握不好,考慮時間長,甚至不會,或擦了寫,寫了擦,都是消耗時間的。

    4:方法問題,考試碰到難的,實在不會做的,直接隔過去,最後剩餘時間再做,避免在不會題上浪費時間而影響後面的題。

    5:其他方面

  • 7 # 小咕嚕的快樂生活

    我是一年級的家長,我想不止我一個人遇到這些問題,這次在家上網課總感覺什麼都會了,可是在網課考試的時候,速度總是跟不上,做不完。

    今天就和各位家長交流一下,我認為是這幾點造成的:

    1.題目不認識,題意理解不了。

    2.認識字但不知道怎麼寫。

    3.在考試的時候,沒有方法,應先做簡單的,難得最後做,但是孩子遇到難題往往不知道怎麼解決。

    4.學習知識不夠紮實。

    5.沒有時間觀念。

    6.不注意審題,馬虎的一看題就開始動筆,寫到最後發現寫錯了,改正的時候也浪費時間。

  • 8 # 曉蘭生活日記

    首先我覺得你的孩子平時肯定做作業有點磨蹭,沒有時間觀念,至於到了考試的時候呢,一下子調整不過來,這也要靠家長平時也可以給他列一個時間表,讓他儘量在規定的時間內完成作業,。當然了這也是一個慢慢形成的過程,讓他慢慢培養成一種積極的態度。

  • 9 # 小百貨阿威

    一、考試心理太過緊張

    考試的時候,如果小孩過於緊張,那麼對於答題的速度和節奏都會受影響。最後答題時間到了,題目會做的都沒及時做完,這是因為心裡太過緊張的原因造成的。

    三、平時做題練習數量仍需加強

    考試時間對所有人都是公平的,因為時間都是一樣的。有些學生做題時間很充足,就是因為他們平時練的比較多,題目做得量比較大,而且每一道題都很會做,正所謂順風順水。

  • 10 # 虎媽興兒

    1:平時一定要注重孩子的課外閱讀,多看書不僅可以鍛鍊孩子閱讀能力,也可以強化他的理解能力,考試審題是特別重要的,一旦他理解意就會很快寫題,可以節省很多時間

    2:平時寫作業也要養成好的習慣,周圍環境儘量要安靜,身邊不要有讓他分心的小玩具

    3:平時也可以買些課外卷,模擬考試讓他知道自己哪方面不足,要加強練習!時間不夠主要還是和知識儲備有密切關係!

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