回覆列表
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1 # 浪人小達摩
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2 # 正心法象
莫扎特效應，古典音樂，緩緩的，慢慢的，沒歌詞的最好（古典音樂一般沒歌詞）智力是感知覺、注意、思維、記憶、想象等認知過程的總和。在嬰兒期，由於思維、想象、言語等心理現象還沒有出現，這就決定了嬰兒的認知結構只能以感知系統為主，依靠視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺所感知到的資訊對客觀刺激做出反應，來了解周圍環境，對事物探個究竟。如果在一個環境中能運用五官去多看、多聽、多嘗（嬰兒在某個時期會把任何東西往嘴裡塞）、多摸，那麼這個環境就有刺激性，豐富的感官刺激，是嬰兒智力發展的精神營養。
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3 # wc健
莫扎特效應，古典音樂，緩緩的，慢慢的，沒歌詞的最好（古典音樂一般沒歌詞）智力是感知覺、注意、思維、記憶、想象等認知過程的總和。在嬰兒期，由於思維、想象、言語等心理現象還沒有出現，這就決定了嬰兒的認知結構只能以感知系統為主，依靠視覺、聽覺、味覺、嗅覺和觸覺所感知到的資訊對客觀刺激做出反應，來了解周圍環境，對事物探個究竟。如果在一個環境中能運用五官去多看、多聽、
建議給孩子播放一些旋律比較緩和一點的音樂時間不能過長節奏不能太劇烈，儘量不要更換曲目，新生兒的聽覺系統還沒有完全發育完成，聽一點音樂有助於刺激聽覺系統的發育。柔和的音樂對孩子將來的學習和音樂鑑別欣賞能力有很好的幫助。