孩子性子急，可理解為任性，答覆如下：

前言

我以為，在孩子的性格培養上，任性、壓抑、控制、忍耐、自私、挫折等諸方面，最難培養的就是剋制任性。原因如下：

一、孩子自我意識獨立表現的集中爆發。

二、孩子與家長最直接的心理博弈方式。

三、具有突發性，往往防不勝防。

四、極易誘發家長的情緒波動。

五、具有多元性，有時難以判定誰是誰非。

六、家長的無知，容易誤導孩子變本加厲。

發現

任性表現一般分為三個層次：

一、試探性階段：有要求，但不明說，或旁敲側擊。例如，家裡已有一個藍色小汽車玩具，又想賣一個同款式的紅色小汽車玩具，他可能會說——XXX的紅汽車可好了……

二、一般性訴求階段：他可能會說——咱也買一個吧……

三、強求階段：要買，不買就鬧。

第一階段予以制止是最好的辦法，最晚不要到第三階段，否則就要嚴厲地說“不”了……

對策（如何讓孩子學會等待）

一、強行教育法：如出現第三階段情況，可一對一進行專題性教育，即將孩子抱到臥室中進行“不”的教育。

二、替代法：透過偷換概念的方法，買一件有意義的玩具替代紅色小汽車。

三、延遲滿足法：對孩子提出的合理訴求，可延時滿足，以便於培養孩子的合理訴求慾望，也是對孩子自尊心的尊重。

四、疏導法：對大一點的孩子，可以透過說服教育的方法予以拒絕。

後記：不能輕易地“屈服”於孩子，否則，今後他會將“鬧”作為武器，且樂此不疲！

經常會聽到父母抱怨，說我的小孩沒耐心，缺乏毅力。比如他們往往顯得性子很急，無法等待。比如他們遇到困難就很難堅持下去。

這些情況其實很正常。哪怕對一個成年人來講，去等待，去堅持，有時候都不是那麼容易的事。孩子們可能會著急，會沮喪，甚至會發脾氣。此時，孩子們只不過還沒學會耐受過程中的那份焦慮感。

今天分享的這個故事裡，媽媽用了兩步，成功引導了心急的孩子：

第一個，在情緒上接納孩子，不貼標籤不批判；第二個，陪孩子體驗不等待的後果，讓孩子真切明白等待的好處。

當然，有時候你遇到的情況還會更復雜一些，或者你覺得你家孩子更難搞定一些，那麼你也可以遵循如下原則陪伴孩子，培養孩子能夠等待的耐性，能夠多堅持一會兒的意志力：

1. 陪在孩子身邊，參與孩子在做的事情，給孩子提供情感上或者方法上的支援。當然，是在孩子遇到困難的時候。只要孩子自己沉浸在做某件事的喜悅和專注當中，父母最好別打擾，也不要有任何點評。

2. 當孩子小有進步，及時鼓勵。此時，父母給孩子提供的幫助也要適可而止，或者適度撤離。你要讓孩子明白，事情的成功跟他自己的付出才是因果關係。

3. 孩子堅持的過程中，多誇孩子付出的努力。目標實現以後，再告訴孩子：他的努力有了成功的結果。在這樣的激勵下，孩子就能夠真正懂得堅持和等待的好處。

4. 孩子最終收穫了成就感時，順便替孩子解釋清楚他那一刻的愉悅，名字叫做快樂，叫做自豪。大聲告訴他：能夠堅持那麼久，他很了不起。

5. 當孩子失敗時，或者過程中情緒失控，甚至開始哭鬧，不要批評。溫柔地跟哭泣的孩子說：“你覺得很難吧，來，我陪你一起。”明確地對沮喪的孩子說：“沒事，你只是暫時做不到。”這樣的表達會給孩子安慰和希望，幫孩子有力量、有決心再去嘗試，學會堅持到底。

孩子性子急，沒耐心怎麼辦？

丫頭馬上四歲了，還總是好著急，做事經不起一分鐘的等待，沒有一點耐心。

等公交車，她一遍遍問：“媽媽，公交車什麼時候來啊？”

在超市排隊結賬，她一遍遍催著問：“媽媽，什麼時候輪到咱們啊？”

烤麵包的時候，她更是一分鐘問三遍：“媽媽，麵包烤好了嗎？”

她總是這樣催催催，從來不肯耐心地等一等。

還沒到飯點，丫頭嚷著餓了。我說煮兩個雞蛋給她吃。剛把雞蛋放鍋裡，水還沒燒開呢，她就蹭到我面前：“媽媽，雞蛋好了嗎？”

我哭笑不得：“你以為咱家的鍋是魔法鍋呀，食物放進去，立馬就煮熟啦。先看會繪本吧，好了我就叫你來吃。”

她找過一本書看起來。半分鐘後，丟下書，跑進廚房，看著鍋裡的水開了，冒著熱氣。她興奮地喊：“媽媽，水開了，雞蛋熟了。你快幫我盛吧？”

我告訴她：“雞蛋還要煮幾分鐘才會熟的，不然裡面熟不透。”她走開了。

沒過一分鐘，又又拉著我的手去廚房：“媽媽，這次肯定熟了，你快幫我盛去！”

看著她急切的樣子，雖然我明知雞蛋不會熟，但我這次二話沒話，把雞蛋盛了出來。

她迫不及待拿起熱雞蛋就要剝皮，很快被燙得丟掉了雞蛋。後來還自己想了個辦法，用毛巾裹著雞蛋剝皮。可是很快她就發現了問題，隨著一塊蛋白被剝掉，裡面沒熟的黃色蛋液流了出來。

急切的孩子通常沒有時間概念，可透過遊戲的方式將時間變得具體。

丫頭大叫：“媽媽，雞蛋沒有熟。”

我蹲下來看著她說：“這下你知道了吧？雞蛋為什麼沒有熟呢？”

“因為煮的時間太短了。”

“非常對。那，要想把雞蛋煮熟，你應該怎麼做呢？”

她不知怎麼回答了。

我引導她：“我們是不是需要等待？耐心地等待熱水把它完全煮熟？”

“對。我要等待！”她使勁點點頭。

“那等待的時候能不能著急呢？”

“不能。”

我趕緊給她戴高帽：“很好！今天你又學會了一個新本領，就是等待！對嗎？”

丫頭蹦起來：“耶！我學會等待啦。”

然後我告訴她，我這就把雞蛋重新放回鍋裡再煮一會，端到丫頭面前。這次，她終於吃到了香噴噴的熟雞蛋。

剛好爸爸開門回來，她興奮地向爸爸炫耀：“爸爸爸爸，今天我學會了一個本領，就是等待。你看，我等待，雞蛋就煮熟了。”

我在一旁看著她笑了。一個沒有煮熟的雞蛋，讓丫頭懂得了等待的真正含義。經歷耐心的等待，才有熟雞蛋吃。

後來，丫頭做事再著急時，我便笑著提醒：“忘了那個沒有煮熟的雞蛋啦？呵呵，咱們再等一等，好嗎？”孩子是很聰明的，也會聯想。她立馬就能想到那個倒黴的沒煮熟的雞蛋，然後真的就能做到不那麼著急了。甚至還自言自語：“嗯，我不著急，我要耐心等待。”一件事，當你不那麼心急時，時間反而過得快了，結果反而來得更快。

孩子好著急，是很普遍的現象。他們總是經不起等待的原因，主要是因為沒有太強的時間觀念，認知能力的淺薄決定了他們對事物的發展過程不能正確預知，所以就只能盲目地一味著急。

孩子忽略了從開始到結果之間，還隔著一個過程。如果家長只是勸孩子“別急，再等等。”孩子還是不理解的，並不能打消他的著急心態。只有家長耐心從旁引導，甚至陪伴孩子度過難熬的等待期，比如跟孩子講解，從煮一個雞蛋需要幾分鐘的時間，經歷一個由生到熟的過程，才能吃到香噴噴的熟雞蛋。當孩子看清了這樣的過程，就會明白了為什麼需要等待。知道了原因，也就不會再盲目心急地催促了。

孩子性子急，如何讓孩子學會等待？

這個問題非常有意思，首先，孩子性子急，是孩子的問題嗎？

孩子身上的存在的毛病，幾乎都可以說是父母行為的投影！

因此，解決孩子性子急的毛病，根源必定在父母身上，作為父母，要學會反思，不要以為孩子的毛病是天生的，事實上，孩子身上的問題都是從父母哪兒言傳身教而來的。

具體應該怎麼做，才能改掉孩子性子急的毛病呢？

1.父母先反省，改掉與孩子互動錯誤的方式，如經常對孩子不耐煩，催促孩子，說話大聲，吼孩子，責罵孩子等，這些方式會讓孩子自動吸收並學會，父母當反思！當父母學會對孩子的態度變得和氣，包容的時候，孩子內心的焦慮，著急的情緒就會淡化，性子就會不那麼急了。

結論：要讓孩子變，父母首先變！

2.當父母改變自己的方式之後，我們也要採取一些有效的方法訓練孩子，主要就是靜定訓練以及完成事情的任務訓練。

靜定訓練如訓練孩子的專注力，把眼睛蒙起來，用手數棋子，盲數，從30到100，看時間，成功了獎勵。

任務訓練，讓孩子把自己的房間收拾好，告訴孩子，你的標準，完成之後檢查，表現好獎勵。

以及其他訓練，如背誦古詩詞訓練，寫字訓練等，都可以磨孩子的性子，堅持一個月，性子急毛病必定會好！

結論：沒有天生的好孩子，只有訓練出來的好孩子

孩子性格和父母的遺傳是有一定關係的，再有就是後天的教育也至關重要。孩子的性格會受家庭的影響較大：

1.現在的孩子大多是獨生子女，生活條件優越，特別是祖輩和父母眾星捧月的態度，過於溺愛孩子導致孩子任性，也助長了孩子的獨佔欲，強化了他們以自我為中心的意識。

2.有些父母對待孩子的方式反覆無常、表裡不一，當孩子犯錯時，便加以嘲諷、鄙視，使孩子產生畏懼心理，因此變得只能自我封閉，儘量不與他人接觸，躲到自己的小天地裡，結果必然導致孩子自私。

3.近朱者赤，近墨者黑，家長平時待人處事的表現也在潛移默化的影響著孩子的性格。

這些原因不但使孩子性子變得急躁，而且還讓孩子變得自私，不懂得分享，因而造成：

1.孩子缺乏內化的自我教導，缺乏情緒、動機與積極程度的自我控制能力，使得他們表現得缺乏意志力或自律。

2.孩子每次對一件新事物產生興趣，但由於能力不足或感到枯燥而放棄，不久又轉向另一事物，這樣更難成功，慢慢的，急躁個性得以形成。

3.當我們家長把學校的學習當成唯一的目的，完全不顧孩子個人的意願，也沒有尊重孩子，孩子也會產生急躁情緒。

孩子小的時候，你可以和寶寶多做一些小遊戲，塗塗畫畫，背一背兒歌，看一些小兒繪本之類的親子游戲；大人要以身作則，遇事不急躁，不吼叫；當寶寶能夠靜下心來做一件事的時候，多表揚。

孩子大一些的時候，你可以讓孩子在做事情的時候慢慢來，不要著急，也要讓他學會等待，可以讓他做一些培養耐心的遊戲，比如串珠等、下象棋、圍棋等。

孩子青少年的時候，也可以讓孩子多參加一些戶外活動，和同學、朋友一起釣魚、打球等。另外，要讓孩子多讀書，讀好書。閱讀不但對孩子的學習成績能夠提高，而且還能提升自身的素養。

孩子的行為是長期以來形成的，家長在糾正的時候也不要期望能夠立竿見影、一招見效。孩子的習慣培養是需要父母付出很大耐心的。切不可有急躁情緒。

俗話說：“忙中多錯舛”。性子急確實不好，雖然性急的人做事不拖沓，但是由於不夠冷靜，難以考慮到事情的方方面面，就容易出差錯，結果下力氣不討好。

孩子性急會影響學習進步。性急的孩子常常粗枝大葉，風風火火、頭腦發熱，很容易把事情弄壞，對於讀書和日常生活都是非常有害的。

如何讓孩子學會等待，漸漸學會冷靜思考呢？

首先，家長要幫助孩子制定一個合理的作息時間表。作息時間表的內容應該包括什時候起床、什麼時候鍛鍊身體、什麼時候上學、什麼時候吃飯，自己什麼時候上床睡覺等等。作息時間表制定後，家長要監督孩子儘量嚴格遵守。古人云：“凡事預則立，不預則廢。”經常有計劃地學習和生活，孩子慢慢就能養成許多好習慣，對於以後的成長都是非常重要的。

其次，我們要加強孩子在某些方面的鍛鍊。比如，要求孩子每天按時鍛鍊身體。我們儘量抽出時間陪同孩子跑跑步，而且跑步時間不能太短。跑步時間太短難以鍛煉出耐心，跑步時間太長又會影響做別的事情，所以這個度一定要把握好。跑步既能夠鍛鍊孩子的體魄，也能夠鍛鍊孩子的毅力，這是兩全其美的事情。

孩子還小的時候，可以教他背兒歌、背古詩。上小學後，可以要求他堅持寫日記，日記不必寫很長，只要把事情說清楚就行了。如果有空閒時間，也可以安排孩子數豆子，可以把黃豆和綠豆混在一起，讓孩子分開。

鍛鍊孩子耐心有許許多多的成功方法，只要堅持因人施教，就能夠及時糾正孩子性急的毛病，從而讓孩子養成良好的生活和學習習慣，健康地成長起來。

陪著孩子練習夾豆子，先夾花生，再黃豆、綠豆、小米……也可以練習穿針引線……尋找遊戲的方法，孩子從中感悟。

祝您如願！

慢慢學會讓孩子耐心等待，首先父母也要約會等待，

如果一個孩子正在玩或是正在操作一樣玩具或是教具，另一個兒童也想使用，他只能等待別人用完後再用。這個原則同樣適用於他自己。每天都要有這樣的經歷，孩子就逐漸明白了一個道理:要學會等待。

但透過這個例子我突然認識到，這裡還有一個秘密。這個秘密是，我們首先約定了種規則，並不斷在日常生活中使用這個規則，共有的環境成為孩子練習遵守規則的場所而遵守規則是兒童的天性。