第一個故事
子路與別人爭論：路人說三七二十一，而子路則堅持三七等於二十四。兩個人爭論不休，誰也說服不了誰，最後二人請孔子裁判，並約定輸的人負十兩銀子。。
孔子問明情況後，當即判子路輸了，子路給路人十兩紋銀，路人高高興興走了。子路不服氣的質問孔子：“明明我說的對的，您為什麼這樣判？” 孔子說：“我知道三七二十一，也知道是你說的對的。可是，你從小讀書，卻和一個沒讀過書的人爭論，有意思嗎?他都糊塗那個樣子了，連三乘七等於多少都弄不準，你卻跟他爭論！所以我判你輸了，讓你長點記性，以後別跟糊塗人爭論。”
在生活中，我們大可不必對一些小事就斤斤計較的去爭論，你是聰明人，你明白，你不糊塗就行了，為什麼非要讓別人屈服你的觀點呢？那些糊塗的人認為三七等於二十四，那就讓他自己可悲去吧？ 他還是要堅持己見的話，就不要和他爭論了，愚昧的是他，鬧笑話的也是他啊！他不接受你的意見，你也不會變笨，不必要因此而去爭論。對待真的糊塗人，最重要的是不要與他爭論。不與他爭，你什麼也不會失去。
第二個故事
子路出行，遇一綠袍男子。談話間，就一年有幾個季節的問題發生爭論。子路說；一年有四季，春夏秋冬。而綠袍先生卻說：一年只有春夏秋三季。 二人爭得面紅耳赤，誰也說服不了誰，於是，決定找個明白的人問問，並約定誰輸了，要鞠躬道歉。
二人來請教孔子，孔子問明緣由，對子路說：你錯了，應該向人家鞠躬道歉。
子路不悅，但師命難為，非常不樂意的向綠袍先生鞠了躬，道了歉。
等到綠袍先生走了之後，子路氣憤的孔子：說老師呀！您平時教育我們做學問要嚴謹，一年中明明有四季，您怎麼還要說假話呢？
孔子微笑著說：它是隻螞蚱，一生只經過過春夏秋三季，他怎可能知道有冬季呢？
對事物的理解，往往會受到生存環境、生活閱歷、知識層面等等，諸多因素的影響。
對於別人不理解的事物，即使是千真萬確的真理，只要把道理講明，點到為止，平和的面對別人的不理解，不失為是對別人的一種尊重。
對於別人的講的，自己理解不了，虛心的去接受，客觀的去分析，學會聆聽對自己也未嘗不是件好事。
孔子的第三個故事：
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說："我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？"
第一個故事
子路與別人爭論：路人說三七二十一，而子路則堅持三七等於二十四。兩個人爭論不休，誰也說服不了誰，最後二人請孔子裁判，並約定輸的人負十兩銀子。。
孔子問明情況後，當即判子路輸了，子路給路人十兩紋銀，路人高高興興走了。子路不服氣的質問孔子：“明明我說的對的，您為什麼這樣判？” 孔子說：“我知道三七二十一，也知道是你說的對的。可是，你從小讀書，卻和一個沒讀過書的人爭論，有意思嗎?他都糊塗那個樣子了，連三乘七等於多少都弄不準，你卻跟他爭論！所以我判你輸了，讓你長點記性，以後別跟糊塗人爭論。”
在生活中，我們大可不必對一些小事就斤斤計較的去爭論，你是聰明人，你明白，你不糊塗就行了，為什麼非要讓別人屈服你的觀點呢？那些糊塗的人認為三七等於二十四，那就讓他自己可悲去吧？ 他還是要堅持己見的話，就不要和他爭論了，愚昧的是他，鬧笑話的也是他啊！他不接受你的意見，你也不會變笨，不必要因此而去爭論。對待真的糊塗人，最重要的是不要與他爭論。不與他爭，你什麼也不會失去。
第二個故事
子路出行，遇一綠袍男子。談話間，就一年有幾個季節的問題發生爭論。子路說；一年有四季，春夏秋冬。而綠袍先生卻說：一年只有春夏秋三季。 二人爭得面紅耳赤，誰也說服不了誰，於是，決定找個明白的人問問，並約定誰輸了，要鞠躬道歉。
二人來請教孔子，孔子問明緣由，對子路說：你錯了，應該向人家鞠躬道歉。
子路不悅，但師命難為，非常不樂意的向綠袍先生鞠了躬，道了歉。
等到綠袍先生走了之後，子路氣憤的孔子：說老師呀！您平時教育我們做學問要嚴謹，一年中明明有四季，您怎麼還要說假話呢？
孔子微笑著說：它是隻螞蚱，一生只經過過春夏秋三季，他怎可能知道有冬季呢？
對事物的理解，往往會受到生存環境、生活閱歷、知識層面等等，諸多因素的影響。
對於別人不理解的事物，即使是千真萬確的真理，只要把道理講明，點到為止，平和的面對別人的不理解，不失為是對別人的一種尊重。
對於別人的講的，自己理解不了，虛心的去接受，客觀的去分析，學會聆聽對自己也未嘗不是件好事。
孔子的第三個故事：
孔子的一位學生在煮粥時，發現有骯髒的東西掉進鍋裡去了。他連忙用湯匙把它撈起來，正想把它倒掉時，忽然想到，一粥一飯都來之不易啊。於是便把它吃了。剛巧孔子走進廚房，以為他在偷食，便教訓了那位負責煮食的同學。經過解釋，大家才恍然大悟。孔子很感慨的說："我親眼看見的事情也不確實，何況是道聽途聽呢？"