這種現狀是正常的，孩子在成長過程中本身就是不願意接受批評的。因此，可能的正確做法就是

1.反思批評是否適當和方式是否正確。

2.將還孩子當大人一樣看，你批評時要對事不對人，聚焦在事上，同時在批評的同時多加鼓勵，進行建設性批評

3.讓孩子自己學會反思，從失敗中成長，正確面對失敗。

4.和孩子一起去探索發現，而不是批評，讓孩子接受不確定性，接受多種可能，這樣他的視野更加開闊，讓他更加包容，也更加有擔當

這是很多家長經常面對的問題。我們要先找出問題的根源。不接受批評和教育，原因一般有:

1.你的批評和教育不合理；

2.你的批評和教育不公道；

3.你的人格有問題；

4.孩子覺得你沒文化；

5.你們的溝通方式出現問題；

6.孩子不喜歡你；

7.孩子不信任你；

8.孩子不需要你。針對以上原因，解決方法有: 1.動之以情，曉之以理，透過故事講道理；2.獎罰分明，一視同仁；3.在子女面前樹立良好的道德榜樣或英雄形象；4.提升自己的文化水平，至少不能比老師差；5.學會溝通，善於表達，心平氣和，諄諄善誘；6.不要假惡醜、不要跟孩子對立或有隔膜；7.言出必行，不要失信於人；8.時刻關心孩子，盡父母應盡的責任，為孩子排憂解難，做孩子的上帝。

孩子不接受批評和教育，作為家長，要反省一下自己的教育方式和語氣是不是有問題。

第一，要批評孩子前先進行換位思考。

任何人都不喜歡被批評，也包括你自己。所以在你想批評教育孩子之前，先冷靜一下，做一個換位思考。如果你是你的孩子，你能接受這樣的批評教育嗎？如果你不能接受就不要著急著去批評孩子。

再說，孩子在成長的過程中，總會犯這樣那樣的錯誤，這是正常的。

比如你提醒過很多次進門把鞋子放進鞋櫃，孩子可能還會忘記。

這時候你要回想孩子在第一次把鞋子要放進鞋櫃的時候，你是否因為他總是放不好而阻止了他呢？

他沒有養成這樣的好習慣是否和家長也有關係呢？

一般情況下，孩子不服從家長的批評教育，那是因為家長所謂的批評教育是從家長權威的角度出發的，根本沒有從孩子的立場出發。

所以家長不要把一些行為習慣等總是掛在嘴上，經常批評教育孩子，這往往激起孩子的逆反心理。

第二，遵循孩子成長的叛逆期。

孩子不服從批評教育，很大可能是孩子的叛逆期到來了。

有的教育學家把這個階段叫做孩子的成長期。

孩子正因為有了自己的思想，不想再聽命於人，才能長大。

孩子從一個什麼都不懂的嬰兒，成長為一個有著自己獨立思想的成人，是一個異常艱難的過程。

不是簡簡單單，年齡到了就長大了。

是在年齡長大的過程中不斷進行著思想的鬥爭，抗爭著父母的權威，希望自己的想法和行為是對的，可能得到認可的。

就像《小歡喜》裡，方一凡和英子都有自己的想考的專業，而他們都父母都以為你好的藉口逼著孩子。而喜歡賽車的楊楊，他媽媽瞭解了孩子的想法，和他談了一次。

首先肯定了孩子喜歡賽車是好的，也參與了孩子玩賽車的活動。

其次是告訴孩子，學習有關車的專業也需要很多汽車工程方面知識，他舅舅也是某大學的高材生。

最後季楊楊媽媽和他約好，他選擇自己喜歡的專業。

如果父母對孩子只是批評，我想季楊楊這樣的孩子肯定就廢了。

在孩子叛逆期階段，父母要陪孩子一起渡過。給孩子鼓勵，多給孩子表揚，肯定孩子的成長，讓孩子能有自信。

第三，和孩子相處，也要做到“我不同意你的想法，但我誓死捍衛你說話的權利”。

孩子不願意聽大人說話，很多時候就是大人根本就不聽孩子的想法。

孩子還沒張口，大人就說“你閉嘴”。

孩子都沒有機會去表達自己的想法，本來就很惱怒，又怎麼會去聽從父母的批評呢。估計連一句話都不想聽。

所以作為父母，也要和孩子像朋友一樣相處。

尊重孩子的想法，和孩子溝通的時候多進行一下換位思考。

多鼓勵表揚孩子，少批評嘲笑孩子，不要辱罵孩子。

孩子的問題，事關千家萬戶的重要事，心理教育家，還在研究和探討如何教育孩子有效果。孩子不接受批評和教育，該向家長追責，沒有冤枉父母，沒有冤枉家長。教育孩子，沒有教育不好的孩子，只有教育不好的家長。你平時沒有做好第一個老師，吸菸喝酒，打麻將撲克，不務正業，無形象，言語不雅，這樣的家長，這樣的家庭老師，合格嗎？要麼，父母經常吵架，三天一吵，五天一仗，雞犬不安，小孩心理受捐，對父母煩，能教好孩子？首先家長有個好樣，講究方法，方法到位，溫度到位，耐心到位，那麼你的孩子，在學校是個好學生，在家裡是個好孩子，你家長合格合條件嗎？不過，教育孩子，既要慢慢教，又要砥礪自己，孩子逐步進步，家長也會不斷的提高教育水平。

雖然我現在不是教師，但我過去教過十幾年書，對於這個問題，談談我的看法。一般的情況下，孩子是不會不接受老師的批評和教育的。但是這幾種情況例外：

1、老師還沒有弄清楚事實的真相，就對學生劈頭蓋臉的進行批評和指責，批評他這麼做也不對，那麼做也錯了。這時候學生就會感到很委屈，就會產生牴觸心理，就會從心理上討厭你這個老師，覺得你這個老師很差勁，從內心上瞧不起你，他當然就不會接受你的教育和批評。

2、當一個學生犯錯的時候，如果老師在課堂上，當著眾多學生的面，帶著戲虐性的口吻，指出他的缺點加以批評，從而引起所有學生的鬨堂大笑，這時學生有了一種被嘲笑的感覺，覺得無地自容，覺得老師傷害了他的自尊心，於是從內心上恨透了你，他非但不會接受你的批評和教育，而且會跟你對著幹，讓老師下不了臺。

3、有的老師，對於成績差的學生，總是拿成績說事。要知道有的學生的確很努力了，但就是成績上不去，可是作為老師偏偏總是說他的成績如何如何不理想，怎麼沒有進步，怎麼怎麼讓人失望之類的話，這時學生就會覺得自己在老師的心裡是多麼的不爭氣，多麼的弱智，於是學生就抱著一種死豬不怕開水燙的樣子，我行我素，連你這門課都不學了。

4、在處理學生之間的矛盾時，有的老師處理不公平，從內心上偏向成績好的學生。很顯然，在這種情況下，學生也是不會接受老師的批評和教育的。還有很多就不一一列舉了。對於以上這些問題，作為老師，解決問題的最好辦法就是把學生當做朋友，在課後邀請學生一起散步，一邊談心，然後心平氣和，切忌居高臨下地指出學生的錯誤之處，讓學生感受到老師對自己的尊重，以及自己在老師心目中的地位，這麼做我相信，絕大多數的孩子會欣然接受老師的批評和教育的。

首先家長要弄清孩子不接受批評和教育的根本原因，是你教育方法有問題，經常囉裡囉唆，說話說不到事情的點上，還是家長在沒有弄清事實真相前，不問青紅皂白，劈頭蓋臉地亂指責一通，或是孩子本身就沒有錯，卻因你在工作中、社會上、家庭裡遇到不順心的事，把氣撤到孩子身上，或者孩子由於家庭溫暖的缺失，孩子從來就不信任家長，不信任別人，從而形成頑固不化，我行我素，缺乏教養等不良行為。所以只有搞清楚了孩子不聽話不接受批評的原因，才有可能找出使孩子接受教育的好方法。

然後家長應根據孩子的個性特點，制定出好的解決辦法:一，建立親密的親子關係，給孩子一個溫暖的家，並樹立良好的父母形象，以身作則以理服人，這樣大家才會有共同語言，家長說話才有份量，孩子才會懂得道理，並樂意接受你的建議和批評。二，調查研究才有發言權，這點很重要。只有調查清楚事情的真相，抓住事實本質，批評教育才有說服力，你說的話才能讓孩子口服心服。三，家長要學會換位思考，並掌握溝通交流的技巧。雙方都要站在對方的角度上思考問題、探討問題、分折問題最終才能解決問題。並相互理解各自的不容易，孩子明白家長工作辛苦社會壓力大，家長知道孩子學習壓力大需要理解，這樣溝通起來就容易交流了。四，家長要多關心孩子，多鼓勵少指責。家長要經常關心孩子的思想、孩子的想法、孩子的學習，對孩子的優點多表揚，並鼓勵孩子多思考問題，不要動不動就拿別家孩子進行攀比，要給孩子自尊心，少指責他的不足之處。

總之，家長只有找出孩子不接受批評和教育的問題所在，並尋找出適合孩子實際情況的教育方法，動之以情，曉之以理，並透過擺事實講道理，才能達到教育孩子的目的，促使孩子健康成長。

為啥要孩子接受？教育是施加影響，不是灌輸。如果你只會灌輸，那是你該學習提高了。不要說孩子，就是小狗小貓，都會受主人的影響，你要再說你的孩子你影響不了，那你得全面反思了，趕緊批評和教育自己一番吧。