閱讀是英語四級考試很重要的一個部分，想做好閱讀需要掌握許多技巧，比如：注意直接資訊；有的放矢；選擇範圍小的選項；順序作答；合併資訊等。
一、注意直接資訊
小夥伴們在拿到題目通讀全文的時候，要留意收集文章中直接表達出來的資訊。比如文章在描述一種現象的時候，作者直接表達出來自己對這種現象是持支援態度還是反對態度，這些資訊我們可以直接拿來回答態度題。除此之外，小夥伴們要注意文章中出現的一些連詞，比如說because、reason表示原因的詞出現的時候意味著因果關係即將出現我們可以直接劃下來回答原因類的題目;but、however等轉折性詞出現的時候，小夥伴們要留意轉折性詞彙後面所表達的意思，這一般就是作者的態度啦。
二、有的放矢
小夥伴們的考試的時間非常緊張，我們在做題的時候也要合理的安排我們的答題時間，有的放矢才能保證成功。所以我們在做閱讀的時候，能夠快速地在文章中找到答案才是重要的。小夥伴們在通讀全文之前，要先瀏覽一遍題目，抓住每道題目的“題眼”，然後在通讀全文的時候對應文章的相應部分，可能出現答案的部分重點閱讀，其他部分一帶而過即可。
三、選擇範圍小的選項
小夥伴們在做題的時候能夠百分百的確定正確選項的時候很少，更多的時候我們會在兩個選項中猶豫不決，不知道到底哪一個才是正確選項。在這種情況下，小夥伴們要選擇涉及範圍更小的那一個。大家要注意的是，題目所涉及的範圍不能大於文章涉及的範圍，同理，選項涉及的範圍一樣不能大於文章所涉及的範圍。
四、順序作答
一般來說，題目的順序是和文章展開的順序相一致的，小夥伴們在做題的時候，應該按照文章的順序來對應相應的題目。當然偶爾也會有順序不一致的情況出現，這就需要小夥伴們睜大火眼金睛來辨認了。
五、合併相關資訊
四級閱讀的題目中，有些問題提問的不只是一個方面，這類題目考查的就是小夥伴們整合資訊的能力了。雖然說在一般情況下，我們的四級閱讀是一個蘿蔔一個坑，一道題目考查一個資訊，但是還是會有複合型題目的出現。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用資訊來作答，有的題目需要我們整合某幾段的內容，小夥伴們在做題的時候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在後做題的時候，就更方便我們得到答案了。
閱讀是英語四級考試很重要的一個部分，想做好閱讀需要掌握許多技巧，比如：注意直接資訊；有的放矢；選擇範圍小的選項；順序作答；合併資訊等。
一、注意直接資訊
小夥伴們在拿到題目通讀全文的時候，要留意收集文章中直接表達出來的資訊。比如文章在描述一種現象的時候，作者直接表達出來自己對這種現象是持支援態度還是反對態度，這些資訊我們可以直接拿來回答態度題。除此之外，小夥伴們要注意文章中出現的一些連詞，比如說because、reason表示原因的詞出現的時候意味著因果關係即將出現我們可以直接劃下來回答原因類的題目;but、however等轉折性詞出現的時候，小夥伴們要留意轉折性詞彙後面所表達的意思，這一般就是作者的態度啦。
二、有的放矢
小夥伴們的考試的時間非常緊張，我們在做題的時候也要合理的安排我們的答題時間，有的放矢才能保證成功。所以我們在做閱讀的時候，能夠快速地在文章中找到答案才是重要的。小夥伴們在通讀全文之前，要先瀏覽一遍題目，抓住每道題目的“題眼”，然後在通讀全文的時候對應文章的相應部分，可能出現答案的部分重點閱讀，其他部分一帶而過即可。
三、選擇範圍小的選項
小夥伴們在做題的時候能夠百分百的確定正確選項的時候很少，更多的時候我們會在兩個選項中猶豫不決，不知道到底哪一個才是正確選項。在這種情況下，小夥伴們要選擇涉及範圍更小的那一個。大家要注意的是，題目所涉及的範圍不能大於文章涉及的範圍，同理，選項涉及的範圍一樣不能大於文章所涉及的範圍。
四、順序作答
一般來說，題目的順序是和文章展開的順序相一致的，小夥伴們在做題的時候，應該按照文章的順序來對應相應的題目。當然偶爾也會有順序不一致的情況出現，這就需要小夥伴們睜大火眼金睛來辨認了。
五、合併相關資訊
四級閱讀的題目中，有些問題提問的不只是一個方面，這類題目考查的就是小夥伴們整合資訊的能力了。雖然說在一般情況下，我們的四級閱讀是一個蘿蔔一個坑，一道題目考查一個資訊，但是還是會有複合型題目的出現。有些題目，需要我們整合整篇文章的有用資訊來作答，有的題目需要我們整合某幾段的內容，小夥伴們在做題的時候要提煉出每一段的主旨大意，這樣在後做題的時候，就更方便我們得到答案了。