你們怎麼看待家長沒收孩子手機的這種行為？

我覺得家長沒收孩子的手機，很多時候是沒有辦法的辦法，好話歹話說了千萬遍不起作用之後才不得已而為之的。

我有一個朋友，他的孩子初中期間迷上了玩手機遊戲，學習成績一落千丈，後來進入初三了，他根據孩子的成績在學校的排名推算，估計考不上高中。

於是兩口子商量決定沒收孩子的手機。沒想到孩子大了和他幹了一架，兩人不說話冷戰了一個月，又擔心怕孩子逼急了出事，最後只好妥協了。手機還給了孩子，孩子同意請家教補課。

後來孩子免強考上了民辦高中，但玩手機遊戲的習慣已經改不了了。據說又有過一次短暫的沒收手機的鬥爭，現在家長已經不指望孩子考什麼大學了，唯求三年高中混滿就知足感恩了。

首先，我是不贊成這種行為的，因為談到沒收，前提是家長給孩子買了手機，既然買了，那說明某種程度上是孩子有需要的地方，但是又沒收，必然是覺得孩子的使用方式家長不認同，所以說到底是因為家長沒有正確引導孩子使用手機。

其次，現在的社會是真正的科技社會，孩子作為正在學習的學生，各方面的技能都應該有所涉獵，而手機只是最基本的操作。

再次，孩子的安全問題是家長最關心的，畢竟隔三岔五會出現一些負面的關於孩子的新聞，讓家長惴惴不安，手機作為一種通訊工具，孩子需要佩戴，同時再有些時候可以成為孩子救命的主要工具。

最後，根據以上方面，家長應該引導孩子正確使用手機，在時間上，在內容上讓孩子知道手機只是一種工具，如果沉迷於其中的遊戲或者其他軟體，那麼手機就失去了它的意義，同時，幫助孩子培養一些興趣愛好，適當的帶孩子戶外活動，減少孩子專注在手機上的時間才是最根本的。

家長沒收孩子手機純粹是一種無奈之舉，已經到了忍無可忍的地步，否則，他們也不會那麼狠心，橫刀奪愛。許多孩子自從有了手機，書讀得少了；作業也還不成了；家務也懶得做了；睡覺晚了；起床晚了；連吃飯都要父母三番五次地叫了。學習成績成直線下降。以前，溫和慈祥的父母為了這事都成了母夜叉，就差送精神病醫院了。這種情況下，再不沒收孩子的手機，怎麼得了，難道眼睜睜看著孩子就這麼毀了？所以，儘管孩子一千個不願意，父母也要狠心做這個”惡人”。但願孩子們長大以後能夠體會父母的一片苦心。

“三味"作為一名教師，十分贊成家長沒收孩子手機的做法。相反，對那些為孩子買手機並讓孩子將手機帶進學校的家長，卻是十分反感和失望!

家長對孩子手機監管嚴格的，其理由只有一個:希望孩子的思想和學業不受網路不良資訊侵害，不迷戀網路。

家長對孩子手機監管失控或放任縱容的，其理由卻多種多樣:便於通訊、幫助學習、給他的獎勵、不帶手機不上學、偷帶的、管不了，…但每一種理由都是在害孩子。

當代智慧手機是現代資訊科技發展的成果。一部手機就是一臺電腦，一旦聯通網路，就是一個巨大資訊庫。雖然，其中有很多有利於孩子成長的有益資訊，但也有很多對孩子成長具有重大幹擾的不良資訊。只是現實太殘酷，孩子著迷的往往是那些不良資訊。

因此，現在的中小學校，一般都訂有校規，嚴禁學生攜帶手機進入校園。

可惜的是，學校的禁令似乎總是那麼蒼白無力。學生在校園內上課玩手機、睡覺玩手機的現象卻十分普遍。學校和老師教育無效，搜繳不盡，也不敢搜繳。收繳後摔壞要賠，暫管的，家長厚著臉厚討要。

其實，如今的家長甚至全社會都有一種共識:孩子玩手機誤事。

要嚴控孩子手機，最最關鍵的一環，就是家長嚴格把關孩子攜帶手機的行為。如果家長沒有得力措施，不積極配合學校，學校和老師會顯得特別的無能為力!一旦老師也放任不管(實為管不了)，那麼，孩子就將被手機所害。

如果能有有效的方法，幫助孩子合理的利用和管理手機，就不存在所謂“沒收”這樣的行為；曾經在孩子使用手機的問題上，我也是經歷了不少風雨，經過一段時間的磨合，現在的狀態基本還算比較“和諧”

接下來我和大家分享一下，我和女兒的手機共同成長的三個階段：

第一個階段：手機由她自己管理

這也是我覺得最遺憾和惋惜的階段，因為視力的急速下降就是在那段時間，當時我覺得孩子是個獨立的個體，給了她足夠的尊重、信任與空間，讓她自己計劃安排自己的時間（包括學習和手機），可是事實是視力下降、沉迷遊戲、做事拖拉，最主要的是學習成績也大幅下滑。

第二個階段：沒收手機

手機是我強行沒收的，為了方便週末去輔導班時聯絡，給她買了一個只能打電話發信息的手機，我能感覺到女兒無聲的抗拒，和敢怒不敢言，這個階段只持續了兩個月，隨著寒假的到來就結束了，但是沒有手機的這兩個月裡，女兒完成作業的速度提高了，成績也略有上升，只是還是缺少主動學習的動力。

第三個階段：我協助她管理手機

新的學期開始了，我和女兒推心置腹的談了一次，關於沒收她手機的事情她也提出了自己的看法，除了有時用電腦查資料沒有手機方便，其他的她還可以適應，就是她最愛的全民K歌唱不了了，女兒最大的愛好就是音樂和畫畫，這個我絕對不能剝奪；最終我們一起商定了一個自認為兩全其美的辦法：手機放在我這裡，需要查詢資料找我拿，每天在晚上23：00之前完成所有功課，就有20分鐘時間唱全民K歌，週末在完成功課的前提下，每天有一個小時的時間手機由她自己支配，這個方法我們用了好長時間。

現在，手機是由她自己管理，我只負責時刻提醒和監督，我觀察了一下，週一到週五除了查資料基本是沒有時間碰手機，週末使用手機的時間比之前有所增加，她除了唱歌，還在手機上安裝了繪畫軟體，沒事的時候也畫畫漫畫，和同學聊聊天，雖然有時也會忘了時間，但只要一提醒也會自覺的放下手機，學習成績上升雖不是很明顯，可是自主學習的意願更強烈了，也算是初見成效。

關於手機的管理和使用我一直在不斷的學習、溝通和反思，其實我們成年人有時面對手機的使用，都不能做到張弛有度，更何況一個孩子，我感謝我的女兒透過手機讓我也看到了自己的不足，也希望更多的家長能找到自己和孩子和手機的最佳平衡點。（圖片中是我的女兒）

孩子的主要精力應該用於學習。但凡是拿手機的孩子為了學習的很少。大多是玩遊戲，聽音樂，上網聊天，或者獵奇一些刺激影片。為了學習，上網查資料的卻寥寥無幾。學習成績自然會直線下降。

孩子一旦沉迷於手機，後果不堪設想。對涉世未深的孩子來說，手機無疑是棵毒草！嚴重影響孩子的身心健康！手機在手，學習興趣全丟。他會花費大量的時間和金錢（自己省吃儉用，攢下父母給的生活費，給手機充值）在手機上拓展自己的"生存空間"，努力找尋一些虛幻的"美好"，更有有甚者，沉溺於一些不健康的小視品，不能自拔！時間一長，孩子便永遠找不到優異的成績，找不到現實生活的同學友誼和骨肉親情了，甚至走向犯罪的深淵！

我身邊就有這樣活生生的例子。請朋友們看看他的"懺悔書"吧:

有一天，我關閉手機，回首"網事"，希望從中搜出幾個閃耀的光點來，但是可怕的事情出現了，我竟然一無所獲，我所付出的一切換來的是一片茫然。而與此同時，我眼前清晰的浮現的，是一幕幕同學們刻苦學習的畫面，是老師一次次將我在課堂上叫醒的情景，是父親一次次的搖頭和無奈的表情……我記不清同學老師的真切面容，記不起校園裡的花開花落，草青草枯……

他割腕自殺了！我的眼睛又一次溼潤了。這是多麼慘痛的教訓啊！

孩子自控能力比較弱。拿我家兩個孩子來說，週一至週五是不準拿手機的，手機鎖在抽屜裡。以前我比較信任他們，可是他們有時候晚上躺在被窩裡偷偷玩兒，自以為我不知道。手機就像一塊兒有誘惑力的蛋糕，就放在嘴邊又不讓吃，成年人暫且抵擋不住誘惑，又何況孩子們？！所以說，在特定時間短沒收手機是很必要有效的辦法。

謝謝邀請！我是兩個孩子的父親，也是從事了快30年教齡的老師，在中學教學過10年，在大學18年了，同時自己辦了6年的高階蒙臺梭利幼兒園，現在同時在從事兒童能力和注意力訓練的專案。我的女兒現在在西安交通大學大三，女兒是大學一年級開始有手機，還有一個小兒6歲多。從自己孩子成長的經驗以及目前接觸太多的網癮孩子和注意力渙散的孩子來看，我不建議孩子在大學前擁有手機。當然，任何事情都有兩面性，都是一把雙刃劍，我不同意的理由有：（圖片來自於網路）

一是孩子的自控力不夠；在通訊功能之外，手機有很多的遊戲，現在的孩子都很聰明，5,6歲就都會下載和操作手機遊戲，很多網癮少年和青年都是從小迷上網路遊戲，到了大學不能自拔，我有一個大學的學生，為了戒網癮，休學期間自己用刀把小指給剁掉了，以此來提醒自己戒網癮，非常痛苦和殘忍；二是手機電視等電子產品對孩子的眼睛不好，孩子玩起來很容易失控，使用時間很容易超長，對眼睛的傷害不小；三是以電視為代表的電子產品也是兒童注意力的重要殺手之一，孩子在玩這些電子產品和看電視的時候，大腦處於放空狀態，靠強烈的光影顏色和聲音的刺激，處於被動思維，長此以往，注意力收到嚴重的影響。四是現在網路也有很多不健康的文章、遊戲、圖片以及影片，很容易腐蝕孩子幼小的心靈。

當然我不建議採取強暴的手段控制孩子的手機使用行為，需要家長和老師長期地引導和溝通教育，同時幫助孩子樹立良好的學習習慣。當然有些家長不在孩子身邊，需要手機和孩子保持聯絡和關注孩子的安全，可能必須使用溝通工具，那麼需要引導好孩子使用手機。

在我看來，這個舉動雖可取，但不宜長久。

對於正處於小學初中高中階段的孩子，我不建議父母給孩子買智慧手機，但是對於住宿的孩子，可以提供“老人機”，非智慧、只能打電話、發簡訊的手機，便於日常聯絡即可。家長沒收孩子手機實為無奈之舉，若孩子能夠自覺、自控力強，父母也不必做出該舉動。在孩子尚未形成良好的生活習慣和自我控制能力之前，最好不要給孩子買智慧手機。像一些不理解父母該舉動的孩子，有的逆反心理很強，有的可能表面答應了父母，手機被沒收了以後，自己暗地裡用零花錢又去買了一個，如此惡性迴圈下去，有的可能直接就哭鬧了。因此，最好的方式就是讓孩子學會自我控制和管理，在這個基礎上，真的需要的前提下，再給孩子配備手機，才是明智之舉。在手機沒收這個階段中，孩子和父母之間的磨合，也是至關重要的，要讓孩子明白這是為他好，和他約法三章也是一個不錯的方式。

首先我要問的是:幹嘛要給孩子買手機呢？現在的手機可不比當年的大哥大，僅僅只是我們的通訊工具而已。現在的手機和一臺電腦又有什麼區別呢？看看這圖片，他們是在好好享受這難得的外出遊玩嗎？他們是在拿著手機記錄運動場上同學奮力一搏地精彩瞬間嗎？不，沒有，他們在幹嘛呢？很簡單，玩遊戲唄。前階段不是很流行“王者榮耀”嗎？我們班上一個男生週一來學校的時候，總是昏昏欲睡、無精打采，週四就開始頭痛、頭暈、肚子痛等等各種不舒服。老師害怕出事，就讓父母來學校接他去看醫生，結果，什麼毛病也沒有查出來，回到家，拿上醫院開的藥就回房間去休息了。接連好幾個星期都是這樣，最後，被發現是在裝病，原因就是想回家玩遊戲了。你看，如果是這樣的情況，家長能不沒收孩子的手機嗎？手機上的功能已經完全超過了他本身的用途，我們成年人有時都控制不了自己，更何況是未成年人呢！所以，我建議不要給孩子買手機，就省了他給家長制造的一系列麻煩事，也更省去了到底沒不沒收手機的糾結。