我認為是可以的。

說起孩子讀書，很多家長髮現自己的孩子不愛讀書，家裡放了一堆的書可是孩子就是沒興趣去看，偶爾逼著看了幾頁，一不留神就跑出去玩了，根本不想看。

為什麼這樣呢？因為太多的家長認為孩子看書就應該看《四大名著》《論語》等著名的書籍，殊不知，這些書本孩子可能真的看不懂，不知道寫的啥，你一再逼著去看，很容易就變成不想看所有書了。

所以說，想讓孩子喜歡看書，就要讓孩子自己去選擇喜歡的書，這樣孩子才會感興趣，才能養成讀書的習慣。

我教的有個學生也喜歡看漫畫書，他媽和我說的和你們的情況很像，有時會拿買玩具，買零食的錢去買漫畫書，看起書來都停不下來，總想知道結尾，這個孩子在班裡面表現比較活潑開朗，有時還會客串一下主持人，人員也不錯，應該是和他說話風趣有一定關係吧。

看這個問題，我得恭喜題主！

這個問題裡有兩個點：

1，二年級的孩子喜歡看漫畫書，這是一件值得肯定的事情。

對於漫畫書，部分家長有些偏見，先給漫畫書定個位：

漫畫書是從繪本到文字書的橋樑書，實際上也是另一種的連環畫。

小孩子幾乎沒有識字量的時候，是喜歡看圖的，他們看圖的能力是強於看文字的能力的。好的圖畫書讓孩子受益無窮。隨著孩子年齡的增加，識字量的增加，孩子們讀字能力也隨著增加，但是二年級的孩子一般還自己讀不了大段大段的文字，而繪本圖畫篇幅巨大，文字一般比較少，故事情節也比較簡單（更深的內容孩子們自己還無法讀出來），漫畫書所含內容多於繪本，其中圖小簡單直觀，文字也有一定的增加，情節也比繪本複雜了，對於二年級的孩子獨立閱讀來說也很合適。事實上，不僅僅是二年級的孩子，三年級四年級五六年級的孩子閱讀漫畫書的也很多。

漫畫書也是書，好的漫畫書也非常有益於孩子們的成長，比如高盧英雄、斯皮魯等都是很好的漫畫書。

所以，對於二年級孩子喜歡漫畫書的確是一件很好的事情，家長無須過多憂慮，對於孩子的學習只會有幫助。

2，一看書連飯都不吃，這也正常。

如果家長自己真正喜歡過讀書，那麼閱讀讓人廢寢忘食的情況就很能體會了！孩子的這種現象也正說明了孩子是真的喜歡閱讀，且專注力也很好的。不過畢竟做任何事情都需要一個度，如果過了，就得不償失，關鍵是如何讓孩子能做到拿得起放得下把控好時間？

這需要從日常生活中點滴做起：

實際上這就是一種規矩和習慣：

在一個十幾個孩子的閱讀班裡，孩子們每次來到要簽到，最初孩子們進來不太注意簽到，有時候就是老師看都誰進來就代他簽到了，導致孩子們一直沒有養成簽到的習慣。我想還是他們自己簽到的好，於是我就有意識地在他們進班之前，把簽到表和簽字筆放在桌面上，看到一個孩子進來，就示意他們自己去簽到，這樣三五次下來，基本上孩子們都知道進來要先簽到。

說到題主的孩子看書忘記了吃飯，這裡面又有兩個點：

（1），孩子讀書專注投入，值得讚賞。

（2），吃飯的時間要好好吃飯，這是吃飯的規矩。

二年級的小孩子還要養成習慣，如果這種情況不做要求，順著他來，估計到了十幾歲，家長更要為此焦頭爛額了！

這裡面不僅僅是吃飯的規矩，還暗含著一個時間的管理問題。

孩子的成長，一方面是物質食糧：吃喝，三餐為主，不可偏廢，規矩約束，減少成長中的問題。

另一方面是精神食糧：功課學習為主，課外閱讀為輔，功課學習不可偏廢，課外閱讀才能起到很好的輔助和滋潤。

如何養成良好的吃飯的規矩？

1，和孩子說清楚道理，二年級的孩子還是聽道理的。

2，飯前商量好幾點吃飯，到點就一定要吃，可以有適當的獎懲和表揚。

3，商定好的規矩，家長要帶頭做到，堅持下來，不可隨意更改，否則孩子也難以堅持。

這是三個原則性的方法，具體怎麼做，家長根據自己的實際情況去思考踐行，最好是家人達成一致，合力才行，否則效果會打折扣。

孩子喜歡看漫畫書，尤其是那些日韓風、畫面比較誇張、對白缺乏內涵的手繪漫畫，在不少家長看來，是一個不務正業、容易誤入歧途的嚴重問題，需要及時進行糾正。對此，作為一個有著類似經歷的家長，分享一下我的看法。

我女兒從小就喜歡看書，一方面是因為我們一直堅持給孩子進行親子閱讀，另一方面家庭的閱讀氛圍一直都還不錯，我們兩口子也經常看書，孩子耳濡目染，養成了閱讀的習慣。

上小學之前，孩子一直看各種童書繪本，故事情節相對簡單，以圖畫為主，而且我們對孩子沒有刻意提出識字的要求，所以，對於童書的文字方面沒有特別去關注，只要孩子喜歡看就好了。

等到女兒上了小學之後，尤其是二、三年級的時候，本來我很期待孩子能夠開始閱讀一些兒童文學類的作品，也給孩子買了不少這類圖書，不過，女兒卻在很長一段時間內偏愛看漫畫類的圖書，當時我沒少教育她，認為她整天看這種缺乏內涵、文字雜亂、缺少營養的漫畫，對她的成長不利，不過，我怎麼說，也都沒有改變孩子的閱讀習慣，她還是我行我素的繼續偏愛看這類漫畫書，對我希望她看的文學類書籍，很少去碰。

直到還在到了三年級後半程、升入四年級的這段時間，姑娘逐漸變得對漫畫沒有興趣了，開始關注兒童文學類、古典著作類、歷史類、科幻類、現代文學類的書籍，看的書越來越厚，對於感興趣的作品，看完中文版又去刷英文版，現在每天寫作業之外的課餘時間，不用我去說什麼，孩子會很主動的拿起一本課外書來看。

其實，作為家長，我們必須意識到，漫畫書也是書，或許漫畫的內容在我們看來很幼稚、缺乏內涵，但是對於適齡的孩子而言，漫畫書是相當不錯的精神食糧。更為關鍵的是，孩子喜歡看書是非常好的習慣，總好過看電視、看手機、玩遊戲、發呆吧？

當年我對我女兒喜歡看文字少、圖畫多的漫畫書的問題，跟她的班主任探討過，老師當時跟我說了這麼一句話，“孩子至少喜歡看書，如果這些書都不讓孩子看，讓孩子產生牴觸情緒，不看書了，你覺得這是你想要的嗎？”

我當時一下就頓悟了，孩子喜歡看書是好事，家長沒必要逼著孩子做選擇，孩子會隨著自身年齡的增長、知識的積累、興趣的變化而逐步調整閱讀習慣和閱讀領域的。

在閱讀這件事情上，每個孩子都有著自己的偏好和興趣，有的孩子喜歡看校園文學，有的孩子喜歡看魔幻文學，有的孩子喜歡看懸疑偵探類作品，這些興趣能夠推動孩子持續的關注閱讀這件事，將自己的時間精力投入進去，從閱讀中吸收營養，獲得滿足感。

因此，作為家長，沒必要逼著孩子按父母的想法去選擇閱讀讀物，尊重孩子的興趣和意願，對保護孩子的閱讀興趣，有著非常重要的意義。

其實，對於孩子而言，從幼兒的繪本讀物到以文字為主的文學作品之間，有著非常大的跨度，從閱讀習慣、文字詞彙量等很多方面有著截然不同的特點，幾乎沒有幾個孩子能夠快速的從繪本閱讀跨越到文學作品閱讀的狀態，在這個過程中，“橋樑書”起到了非常重要的作用，“橋樑書”在延續繪本的圖案簡潔的特點前提下，故事情節變得豐富，文字的字數增多，文字的口語化、短句模式，都有利於孩子開始培養文字的閱讀習慣，這種過度的方式，能夠幫助孩子逐漸習慣對文字的閱讀，減少對影象的抽象依賴。

而漫畫書，剛好能夠起到“橋樑書”的作用。

對於上小學的孩子而言，看漫畫書沒問題，但是一定要意識到，漫畫書是一種過渡讀物，最終還是要逐步過渡到文學作品閱讀的，這種閱讀習慣和閱讀能力，對以後的小學、中學學習也非常重要。因此，家長可以給孩子買一些趣味性強、故事性強、插圖較多、不太厚的文學作品書籍，引導孩子進行閱讀，跟孩子一起分享、共讀，讓孩子逐漸接受這種讀物。

孩子往往是缺乏自控力的，我女兒之前也有類似的情況，比如說，要吃飯了，還要看書，上廁所的時候要抱著一本書半天不出來，晚上到睡覺的時間了，不肯關燈，還要多看一會，諸如此類的問題。

對於這樣的問題，家長不必太著急上火，你可以在肯定孩子的閱讀興趣的前提下，跟孩子約定一些規矩，比如什麼時間可以看書，可以看多久，不能跟吃飯、睡覺衝突等，讓孩子在規則框架範圍內做自己感興趣的事情就好了。

閱讀這件事，家庭氛圍很重要，作為父母，當孩子在家的時候，最好少看電視，非必要的情況下，不去碰手機。多看書，跟孩子一起共讀，進行閱讀分享，這樣的做法，能夠讓孩子耳濡目染的養成閱讀的好習慣，一旦習慣養成，你就不用擔心孩子不愛閱讀、不愛學習了。

說在最後的話：漫畫書不是洪水猛獸，優秀的漫畫書同樣能夠傳遞積極正向的價值觀給孩子，幫助孩子訓練閱讀能力、理解能力和思維能力，作為家長，需要看到孩子對閱讀的喜好，鼓勵孩子多讀書，讓閱讀變成一種習慣，陪伴孩子的一生。

我兒子也上二年級，同樣喜歡看漫畫書，跟你兒子一樣一看書就迷上了，吃飯也叫不動。

我覺得這是好事，無需太過糾結。孩子這麼愛看書，已經養成了很好的閱讀習慣。漫畫書一般比較輕鬆、幽默，孩子在完成一天的功課以後，適當放鬆一下無可厚非。家長要注意的是幫助孩子挑選適合的、健康的漫畫讀物，而不是宣揚暴力的那種低俗漫畫。

我家通常都是去圖書館借的漫畫書，他比較喜歡的是漫畫歷史系列，各種歷史故事透過這樣生動有趣的形式來傳達，孩子非常喜歡，不知不覺就愛上了歷史。我就順著這條線，給他也買了很多其他的歷史讀物，比如帶拼音版的《上下五千年》《論語》《孫子兵法》等等，他都看得津津有味呢！現在又迷上了《湯小團漫遊中國歷史之東周列國》，我買了一整套的書給他。他現在掌握的歷史知識比我還多呢！

尊重孩子的興趣愛好，家長只要把握住大方向就好。也許喜歡漫畫的孩子，以後能自己畫漫畫呢！我家現在經常就自己編些有趣的穿越歷史故事，講給同學聽，大家都誇他歷史懂得多呢！

我覺得沒什麼不好的，而且我也準備給孩子買漫畫書，也是二年級。

如果沒有閱讀習慣的話，可以買有趣的漫畫書引導他看書。

根據情況挑選你需要的漫畫書就可以，我現在選擇給他看國學漫畫，因為孔夫子那套論語，小朋友真的是看不下去，所以只能找漫畫書給他看。

而且

我之前為了讓他看歷史，也是先讓他看的漫畫書。

漫畫書裡面的內容很粗淺，只要引起了這方面的興趣，然後後面你買這類的漫畫書給他看，他估計也不會看的，會自然而然長到那種文字比較多的書上去。

神話故事，成語故事，一開始我都是買漫畫書給他看，我買了兩套插畫版的書放在那裡他都不會看，現在他會自動的選擇看插畫版的，不會去看漫畫版的了。

我覺得看書這個東西就像談戀愛一樣，要循序漸進，你不能一開始就拉著姑娘說，結婚生子洗衣做飯。總得要來一場甜蜜的戀愛，看漫畫書，就是這等於談戀愛，吃飯看電影談得久一點而已，並沒有什麼不好。

看你兒子看到是什麼漫畫，因為漫畫分很多類，但大類可以分成成人漫畫和兒童漫畫。

如果你兒子看的兒童漫畫，那麼是沒什麼問題的，本來兒童漫畫一般都是三觀很正，畫裡也是一些小孩子的趣事，你孩子才二年級，所以家長需要給他把好關，只要孩子喜歡看，都選擇兒童型的漫畫給他看。

而且這樣也可以慢慢引導他閱讀的習慣，只要養成看書的習慣，慢慢的就形成閱讀習慣了，所以只要家長做好監督工作，不讓孩子自己去選擇漫畫，這樣是很好的，是沒必要擔心的，在孩子小學三年級以前的一些認知，需要家長做很好的引導，這階段也是孩子好習慣養成的重要階段，只要家長引導和監督到位，小孩看漫畫是沒有什麼影響的，從另一個角度還能形成他看書閱讀的習慣。