目前，越來越多的人對是否該學習英語持有激烈的觀點衝突。一方認為：應該廢除英語在高考中佔150分的必考身份。一方則誓死力爭捍衛英語在高考中的權重。到底為什麼要學英語？

作為一名一線20餘年的英語教師，我的觀點是：學英語是為了知己知彼；學英語是為了知彼弘己；學英語是為了弘己超彼。

每個個體都融於社會。中國社會也要融於世界大家庭當中。靠什麼融於世界大家庭當中？英語！英語！！

英語作為一種國際語言，被世界上所有的國家所認可。在學好母語，傳承中國文化的同時，也需要了解世界各國的發展動態。取長補短，長足進步。

少年強則國強，少年志則國志。祖國的未來全寄託在青少年身上。如果把英語由普及科目改為選修科目，那麼就會有很大一部分祖國的接班人不再學習英語。那將是一種歷史的倒退！

只有精通英語，才能更好的把中國博大精深的文化，自強不息的民族精神，先進科技生產力，豐富的物質資源向世界各國加以宣傳和弘揚。從方方面面吸引世界友人來中國進行投資、學習，加強經貿往來與政治合作。

目前，精通英語並能把中國文化向世界傳播這樣的人才還遠遠不夠。所以說，不但不應該取消英語為普及科目學習，而是更應該加大英語學科在選拔人才方面所佔比重。

最好由以前的英語筆試選拔人才加以調整和改革。首先，重視英語人才的思想道德考量。有家國情懷，願意為了弘揚中國文化而學英語。學英語是為了把中國介紹給全世界。然後，加大英語面試、口試的比分。學語言是為了交流的，只會在卷面上答題是遠遠不夠的。最後，最好把聽力測試也加以調整。由原來的聽錄音，從三個選項中選出一個最佳答案改為人機對話。這樣不但直接考察出考生的聽力水平，也能夠考查考生的反應能力和語音語調。

目前漢語是位於英語之後第二大被世界人們所使用的語言。全球約有27%的人講英語，約有24%的人講漢語。通過培養精通英語的人才向世界各地傳播漢語言文化，讓世界各地的人都喜歡中國文化、喜歡漢語言，從而喜歡中國。最終達到“超越英語，使漢語成為世界通用語言”這一終極目標。

英語作為一門外來語言，對於母語是漢語的中中國人來說，學習起來確實是有一定難度的。但凡事都有法！學習英語也有一定的方法與技巧。

最好從小就培養起對英語的學習興趣。一個人，如果智商沒有問題，只要他她渴望學習英語，熱愛學習英語、主動學習英語，那麼這個人的英語水平一定是頂尖級別的！

再好的英語老師，也抵不過對英語學習感興趣這一點對學習英語有益處。興趣的培養是潛移默化的，非一朝一夕之功。

培養良好的學習英語興趣，千萬不要有功利引導方向。力爭做到“只求學文，別求功名”！

㈠相信自己

一個人無論做什麼事情，只有相信自己能做到，才能取得最後的成功。自己都懷疑自己，自己都否定自己，成功從何而談？

㈡挑戰自己

挑戰自己學習英語的極限。如果每天能背10個單詞，絕不每天背5個單詞。如果每天能背3個句子，絕不選擇每天背2個句子。如果每週能寫2篇英語小作文，絕不選擇寫1篇。

而且，不能盲目地死記硬背！不管是背單詞、背句子、寫作文都是有章可循，有法可依的。

學習英語的過程就是一個不斷積累的過程。需要有恆久的耐心和意志力。只要肯堅持，沒有學不好的英語。

學習英語也不能遇到困難就退後，而是應該持有“螞蟻啃骨頭”的精神，不學好英語不罷休。

具備了以上三點條件，學好英語一點問題都沒有。

總之，學英語是時代的需要，是歷史車輪前進的方向。只要從內心想學英語，英語就不難學！

作為從教多年的英語老師，如果方法恰當，英語學習其實只需要兩年左右的時間，就足夠應付日常的語言交流、外文雜誌閱讀需要了。

大人，孩子，都能用我這個方法：

1，先記單詞，將1500個高頻的單詞記下來，如果是低年級的學生，還要求默寫。因為他們需要以後應付英語作文。而成年人，則只需認讀就可以。書寫，對於很多成年人都用不到的。這個過程一般只需要半年～1年。

2，有了單詞基礎，就開始大量閱讀，閱讀內容，從小學課本教材閱讀起，一句一句的學，包括語法句型一起，根據課文學下來。有了單詞基礎，閱讀是很容易就進步的，因為這個時候可以集中精力去學語法，效率可以很高，難度也很低。

很多人，總是不記單詞，直接啃語法，很快他們就發現一句話，幾個單詞都不會，興趣就大大減少，最後學習就失敗了。這就是很多人學不會英語的典型模型。

閱讀，可以二次啟用第一年記下的單詞，活化後的單詞，能成為長久記憶。這個階段，大概花半年時間，就能一直學到初三水平。

3，用半年時間，繼續將1500詞彙，繼續提升到2500-3000個，後面的屬於低頻單詞，無論成年人，還是小孩，都只要求辨認，不要求默寫。

4，訓練口語和聽力。很多人學英語剛好是反過來的，我的第四個步驟成了他們第一個步驟。這樣其實非常不科學的。因為沒有單詞，沒有句型語法，心無半點墨水，訓練口語聽力，從何訓練起？所以，他們學了很久，都不敢開口，甚至遲遲都不能進步，一邊學一邊忘記。

總結：英語不難學，只是很多人沒有找對方法，用最笨的方法學英語，所以就不會成功呢！很多人說，老外也是這樣學英語的，為什麼我們不行？

因為，老外母語是英語，我們母語是國語，環境不同，他們的學習方法，真的不適用我們的國情。而市面所有的英語老師，都是以前學生時期，對英語有濃烈興趣，才堅持用那個方法學會英語的，他們以為，他們的方法也適用在其他不感興趣的學生身上，結果造成今天很多學生英語學不好的困境。

在印度，他們的英語水平，都比我們都學生水平高呢。

因為英語使用很廣：使用範圍來看,全球70％以上的郵件是用英文書寫,60％的廣播節目是用英語播報的.全球的大部分科技資料是用英語發表的.絕大部分的國際會議以英語為第一通用語言.……。

學會英語也是學習一種思維，站在不同的角度看世界！

英語不難學，唯有日進，堅持不懈，學會在語境中使用英語，學習致用！

中國的傳統英語教育為何如此失敗？

沉重的話題，卻不得不再次面對。

首先，100多年前英語教學法進入中國時未經論證，全盤接受；

第二，語言與語文不分，混淆聽說與讀寫的界限，本末倒置語言學習順序；

第三，把漢語/中文等同於英語/英文，不知文字表意語言與文字表音語言的區別；

第四，妄自菲薄抬高英語，英語思維/英語邏輯/英語原版甚囂塵上；

第五，忘了學校叫作“學校”，不是“教校”，學比教更重要，一切都應圍繞學生學習，英語教學老師是不是特級不重要，正確的方法才重要。

昭彰惡果：95%的學生不喜歡英語傳統方法折磨，學英語的問題全部歸結到學生身上，以單詞為中心背誦為方法，突破重圍屢挫，連累幾代家長。茫茫不得所終。

學英語本身的意義是在於與世界溝通，因為目前英語是國際通用語言。

但是，最終目的還是在於，你可以學到看到更多知識，成就更好的自己。

為什麼呢？

原因很簡單，當下的很多行業專業性書籍，比如程式設計，大部分是英文寫的，不是說英語寫的就是好的，而是為了讓我們視野更加開闊。

除書籍外，全球化的知識交流，英語是通用語言，你想走的更遠，可以多學幾門語言，每個國家都有自己的本土文化及優秀的地方，只有用應用本國語言才能更好的解讀其中的奧妙！

所以，學習英語，其實並不是為了考試，而是為了自己將來走得更遠，看的更廣闊。

為什麼學取決於大環境的壓力和你個人的需求。說難也不難，如果和法語，德語，西班牙語等比起來，英語真的太小兒科了。可以多閱讀原版書籍，會開啟新的世界大門，你會看到這門語言可以被用的多麼生動優美

現在很多人都會陷入一個“谷歌效應”，所謂“谷歌效應”就是遇到任何問題，或者任何需要的東西都可以在谷歌上面找到答案！然後人們就認為不需要學習了！有需要谷歌上找！其實，這都是誤區！有一個飛行員遇到飛機故障，馬上在他大腦裡面檢索出三種處理方法，在2次嘗試下順利降落！避免了空難發生，試問這個時候你能查閱操作手冊或者搜尋谷歌嗎？同理可知，學習英語也是為了隨時能在大腦裡檢索所需要的交流詞彙！

英國傻子精神病都會說英語，也不能說難，就是沒必要耽誤時間學習，要了解英美情況，不是還有那麼多外語大學英語專業的畢業生嗎？他們的工作就是把英語翻譯成中文吧？現在還有翻譯軟體，再過幾年，隨身帶一個翻譯器（說不定手機就行），什麼話都能同聲翻譯，用不著都去學英語。

先說為什麼要學英語的問題，可以用以下3點說明：

1、因為英語是世界上講的最多的一種語言，講英語的國家也是最多的，講英語的人口也是最多的，學會英語可以和世界上絕大多數人無障礙交流。

2、因為英語是世界聯合國的官方語言第一名，全世界的人到處流動都能語言溝通，必須要統一幾種語言那就是1英語2漢語3法語4西班牙語。其中漢語是今年才加入進去的，對全世界人民來說這幾種語言，英語是最容易學的，也是講的人最多的。

3、因為母語是英語的國家發達國家很多，代表了文化經濟的前沿，大多數的科技著作都是英文版的，要學會人家先進的技術和文化必須懂得人家的語言。

英語，是一門國際性語言，當你出國或是在國內遇到外中國人時。用英語交流是必不可少的。英語和漢語差別很大，對於從小已經習慣用漢語交流的我們，在學習英語的時候有時候難免感覺不適應，因為兩者之間差別真的很大，但我相信只要你堅持不懈，找到適合自己的學習方法，你的英語成績一定會突飛猛進的。