已知:大客車,30人/輛,50元/輛。小客車,20人/輛,30元/輛,80名師生去旅遊,如果想每輛車都坐滿,租4輛小客車最合算。
具體演算法
要求一:80名師生每輛車都要坐滿每輛車
有兩個方案:
方案1、租兩輛大客車每輛30人可以坐60人,再租一輛小客車可以坐20人。剛好坐滿80人。
方案2、租四輛小客車,每輛坐可以20人。剛好坐滿80人。
要求二:要划算,也就是最省錢。
上面方案一租車的花銷是:大客車2輛x50元=100元,小客車30元。一共130元。
上面方案二租車的花銷是:小客車4輛x30元=120元。
所以租4輛小客車最適合
應用題算式解題
2輛x50元+30元=130元 4輛x30元=120元
應用題簡介
在數學上,應用題分兩大類:一個是數學應用。另一個是實際應用。
數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。
應用題的分類
小學數學中把含有數量關係的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結構。
應用題可分為 一般應用題與 典型應用題。
沒有特定的解答規律的兩步以上運算的應用題,叫做 一般應用題。 題目中有特殊的數量關係,可以用特定的步驟和方法來解答的應用題,叫做 典型應用題。
(小學時學的應用題,一般使用算數方法解,只有一少部分使用方程、比例來解;而到了初中,所有應用題都必須用方程方法解)
已知:大客車,30人/輛,50元/輛。小客車,20人/輛,30元/輛,80名師生去旅遊,如果想每輛車都坐滿,租4輛小客車最合算。
具體演算法
要求一:80名師生每輛車都要坐滿每輛車
有兩個方案:
方案1、租兩輛大客車每輛30人可以坐60人,再租一輛小客車可以坐20人。剛好坐滿80人。
方案2、租四輛小客車,每輛坐可以20人。剛好坐滿80人。
要求二:要划算,也就是最省錢。
上面方案一租車的花銷是:大客車2輛x50元=100元,小客車30元。一共130元。
上面方案二租車的花銷是:小客車4輛x30元=120元。
所以租4輛小客車最適合
應用題算式解題
2輛x50元+30元=130元 4輛x30元=120元
應用題簡介
在數學上,應用題分兩大類:一個是數學應用。另一個是實際應用。
數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。實際應用也就是有關於數學與生活題目。
應用題的分類
小學數學中把含有數量關係的實際問題用語言或文字敘述出來,這樣所形成的題目叫做應用題。任何一道應用題都由兩部分構成。第一部分是已知條件(簡稱條件),第二部分是所求問題(簡稱問題)。應用題的條件和問題,組成了應用題的結構。
應用題可分為 一般應用題與 典型應用題。
沒有特定的解答規律的兩步以上運算的應用題,叫做 一般應用題。 題目中有特殊的數量關係,可以用特定的步驟和方法來解答的應用題,叫做 典型應用題。
(小學時學的應用題,一般使用算數方法解,只有一少部分使用方程、比例來解;而到了初中,所有應用題都必須用方程方法解)