如果孩子確實有貪玩不認真的狀態，那麼肯定會影響學習導致成績差的如果孩子沒有貪玩不認真的狀態，或者這個狀態不是太嚴重，那麼學習成績差就另有其他原因了。

貪玩不怕，就是要慢慢的培養孩子的長處，對於學習，可以循序漸進，不能強行制定目標，自然而然，那樣孩子就會潛移默化的熱愛學習，當孩子覺得學習就是在玩時，而且學的越多，感覺玩的越開心，那你就算成功了，因為你不僅讓孩子學習好了，更讓孩子有了智慧

我孩子上高中三年級，教育孩子是家長的頭等大事。孩子能否成才，甚至都成為一家人的奮鬥目標，也是全家人的希望所在。所以這個問題，確實難以一句話作答。

教育好孩子真難，好的經驗沒有。但是，我可以把對孩子的教育失敗情況描述一下，讓您從中汲取教訓！

1、我對孩子教育失敗的情況。我家就一個男孩，我也希望他長大有出息，考上名牌大學，成為全家驕傲。

高中前，他喜歡玩遊戲，打乒乓球。初一時，班內倒數幾名；初二上學期開始努力，下學期班內前十；初三時，有所退步，中招勉強考上了重點高中。

期間，我認為“子不教父之過”，沒少打他，施加暴力。

高一時，本來基礎就差，年假時，給他找了家教一對一，他今天去應酬，明天去打乒乓球，就對學習沒耐心，數學、英語，150總分總是在六七十分徘徊，又狠狠打了他。第二學期，因為我說了一句話，給我記仇，要劃清界限，斷絕關係。從那以後，我也不管他了，讓他自己學去。到現在父子關係還沒恢復好。

不過高二下學期開始好好學習，但是，失去的光陰不會再來。

2、一位朋友家女孩的血淚教訓。他家唯一女孩，要還在也是高三了。從幼兒園始，補習班天天連著上，沒有一點空閒時間。她媽媽就是全職陪讀。

幼兒園、小學時成績還可以。到了初中，高中就不行了。高一時得了抑鬱症，成天尋死覓活。她媽媽也不在催學習了，能好好活著就心滿意足了。她媽媽還到處燒香拜佛，求佛保佑平安！

不幸的是，高二下半年十一月份，孩子不在了，說是病故。因為我在外地上班沒回去，具體原因不太清楚。

3、老家鄰家男孩成功之路。這是我鄰居家的男孩，父親成天在外打工，母親務農，兩人都初中畢業。這孩子一直都沒讓操心，最後考上華中科技大。現在碩博連讀，研究核物理，長大肯定是科學家的材料！

所以，孩子是否成才，只在於個人，但作為父母，我們把必備條件保證好，也別在恨鐵不成鋼。盡力而為，不辜負孩子就好，不要勉強。欲速則不達。

第一點，相信大家都認可的是，在這個世界上，絕大多數孩子的智商相差不會不大，也就是說，假設除去你孩子是天才或者傻瓜的微乎其微的可能性，作為一個普通人，在學習上達到平均水平是沒什麼問題的。因此，不管是老師還是家長，亦或是學生自己，都要對學生的學習有信心，相信學生有機會學好也完全可以學好！至於如何讓孩子有信心，我想離不開父母在生活和學習上一點點的鼓勵和孩子一點點取得進步的成就感的加持。

第二點，愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師”，你要想取得好成績，你就得熱愛學習，當然，這種熱愛未必是真的愛，而是要求你捨得在學習上花時間，並且在學習的時候保持專注，而不是身在曹營心在漢，強迫自己靜下心來，最終達到一定時間的忘我的境界（哪怕20分鐘也很不錯），爭取達到事半功倍的效果。其實，也可以說是端正自己的態度。此外，一個追求的目標也能達到這種效果，比如與同學的競爭比較（最開始是相差不大的同學間），授課老師的循循善誘，家長的物質獎勵等等。

第三點，適合學生自己的方法很重要。這是一個需要慢慢摸索的過程，可以先借鑑一些學習好的同學的學習方法，然後自己再慢慢地不斷修改和完善，當然也可以以每個階段的學習成果和自己的學習效率來衡量是否適合自己。

第四點，一點小建議，文科多記多看多讀多寫，理科多練多總結，要學會適當取捨，學著找到所學知識的重點，有時間再去專研難點。

古人說，學海無涯，學習是一輩子的事情，一時的成敗不算什麼，期待您的孩子早日找到適合自己的學習方法，樹立信心，保持專注也會勞逸結合，取得不錯的成績！

孩子成績不太好，不能一味的把原因歸結為孩子，更不能因為孩子貪玩。

1.可能是老師的授課方式不適合孩子。

2.可能是你們家長的不關心。

3.孩子本身對學習就不感興趣。