回覆列表
  • 1 # 一生所愛444

    1、《校園頌》

    啊!晨曦緩緩來到這美麗的校園, 你可曾知道

    這裡的晨風和讀書聲早已響成一片, 當你來到這美麗的校園

    當你走在這晨光初照的樹林旁, 你可曾聽到

    時而是一片朗朗的讀書聲, 時而又是歡快雄壯的歌聲迴旋

    這裡再沒有打架鬥毆的喧鬧聲, 這裡再沒有頂撞老師的頑皮學生

    這裡,有的是, 努力學習的“三好學生”

    “學英雄見行動”的雷鋒小組, 這裡,有的是

    尊重老師的同學們, 這裡,有的是

    愛護學生的辛勤園丁, 啊,校園

    你是同學們最美好最幸福的家, 你是園丁們培育幼苗的沃土

    2、《一起走過風吹的校園》

    一起走過風吹的校園, 你可曾聽到朗朗的讀書聲

    在古老的樓道里迴響, 清脆而悠長

    一起走過風吹的校園, 你可曾看到矯健的身影

    在綠草如茵的運動場上, 如雄鷹翱翔

    一起走過風吹的校園, 你可曾聞到幽幽的桂花香

    在蜿蜒曲折的小路旁, 馥郁且芬芳

    一起走過風吹的校園, 你可曾想起那燦爛的笑臉

    在溫暖明亮的課室裡, 如彩霞飛揚

    一起走過風吹的校園, 仍是當年的模樣

    但願你我未曾忘記, 珍藏這最美的時光

    你為祖國輸送龐大的力量, 你為“四化建設”精心育棟樑

    校園啊,校園, 我讚美你那整齊的綠樹,紅色的瓦房

    我讚美你那“團結、緊張、嚴肅、活潑”的課堂, 我願你永遠散播金色的Sunny

    3、《櫻花》

    筆名:梁飛夢絮

    櫻花美麗,

    櫻花燦爛,

    晴笑的櫻花,

    情深的校園,

    悻悻學子,

    代代花賞,

    成功回望,

    不忘校園春花爛漫,

    四月的春天,

    四月的情懷,

    櫻花發笑,

    孩子成長,

    知識的傳播,

    美德的傳頌,

    歷史的畫卷,

    幸福的春展,

    櫻花的見證,

    友誼的延順,

    百年的酒醇的芳香,

    千年的古韻流芳,

    樸實無華的文化畫廊,

    四月茂盛的櫻花綻放,

    年年歲歲青春流淌無限美好燦爛的春光!

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 拓展的意義是什麼?