這個還是有很有必要的。

現在好多幼 兒園都是能監控教學的，家長可以透過監控隨時看到孩子在幼兒園的情況。安裝監控教學，對幼兒園也是有益的，如果發生意外，幼兒園可以拿出足夠的證明材料，對自身也是一種保護。但是有監控教學，對老師的要求就必須要高。因為家中隨時都能看到班級裡面的情況，如果老師的行為不規範，就有可能被家長看到，首先對老師的影響不好，再就是對幼兒園也不好，會拉低家長對幼兒園的看法。安裝實時監控，對老師也是一種監督，一種提高。

個人認為非常有必要。

首先，對於幼兒園來說，這種方式，可以責任到人，便於監督，也杜絕風險，有利於提高幼兒園的管理水平。

看似是家長來監督幼兒園，其實對於幼兒園來說好處更多。

比如一個孩子不小心磕了碰了，到底是誰的責任？

如果沒有監控，肯定老師需要負全責。有了監控，老師是否做到位，一目瞭然，防止家長背後亂猜想。因為有了監控，老師的教學是可以被看到的，所以老師會更加的嚴格自我要求，這也會保證課程的品質。對於家長來說，可以監控孩子在幼兒園的學習狀況，家長也更放心，更能瞭解孩子的學習進度，知道如何配合。

如果沒有監控，家長很難了解孩子在學校裡發生了什麼，而孩子又小，很多事說不明白，家長就會有一種無形的擔憂，而現在有了監控，無形的擔憂可以放下了，想了解細節，看一看監控就知道了。這樣更方便家長配合老師，一起把孩子教育好。

對於孩子來說，在監控下，可以獲得更安全的環境。

比如，沒有監控，大孩子欺負小孩子，小孩子又不敢告訴老師，就只能默默忍受。但有了監控，老師和孩子都會發現。這樣，大孩子不敢太霸道，小孩子也不至於太弱小，有利於在公正的環境下相處。

總之，幼兒園加裝監控，對幼兒園、對孩子、對家長都是有利的。只不過，老師可能一開始不太適應。但這也是網際網路時代的趨勢，未來社會肯定會越來越透明。言行一致，在眾人的眼光下能淡定的工作，這是每一位未來的老師需要適應的。