這個問題怎麼說呢，從社會發展的家角度來看，大家的生活水平越來越高，家長們對於孩子的素質教育意識也越來越強，尤其是像北上廣這些發達城市，實際學藝術的孩子是非常多的，而三四線城市卻是屬於下降趨勢。

因為我是甘肅的，從事美術培訓也有多年，根據甘肅藝考資料顯示幾乎每年都在減少，16年甘肅美術藝考生在16000人左右，到2020年卻已經不足1萬。

究其原因：

很多喜歡藝術的孩子都是迫於文化課壓力被迫放棄藝術類學習，畢竟文化課才是剛需，當然也有為了考大學而學習藝術的孩子，但畢竟少數。甘肅相對經濟比較落後，再加上通貨膨脹，工資收入跟生活成本差距很大，學藝術的費用對於大部分家庭來講也是比很大的一筆開支。

目前雖然國家極力提倡加強孩子的素質拓展，學校也都設有非常多的興趣班，但學校對於這方面大多都不是很重視，比較敷衍，甚至排斥，像藝術課經常被文化課老師佔用的現象非常普遍。

不管怎麼樣，我覺得都應該讓孩子多學藝術，這會讓孩子終身受益。我也相信孩子們終究有真正被減負的那一天，到那時，學藝術類的孩子們會越來越多，未來世界也會變得越來越精彩！

現在學藝術類的孩子挺多的。我女兒一年級，班上沒學藝術類的就那麼1個2個吧！我女兒從幼兒園小班開始學畫畫，從最初的兒童畫，彩鉛畫，現在老師都說可以學素描了。畫畫比賽得了一個獎盃中班學的小主持，參加過很多次比賽，還可以去北京比賽了，沒時間就沒去。還拿過幾個獎盃哦，考過一級了。大班學的中國舞，考3級了。每天放學回來有時候作業也多，我就給她說別學了，太累了。她卻說：不行，我要是不學舞蹈，我只有去羨慕別人！好可愛的孩子各種獎狀證書獎牌家裡很多！現在已經報名硬筆書法了，馬上要上課了，希望她能寫一手漂亮的字！畢竟字是一個人的第二張文憑。其實孩子還是應該去學一些藝術類的東西，我女兒就特別有自信，特別Sunny！要是一點才藝都沒有，也不知道自信從哪裡來？但是也不能學太多太雜，還是要以文化課為主！

現在學校有什麼活動，老師首選就是考慮這些學藝術類的孩子！

如果孩子確實有這方面的天賦，而且家庭條件允許，可以讓孩子學藝術，因為藝術類就業還是可以的。

如果孩子文化課成績一般，想考個大學，也可以學藝術，這樣至少可以先上個大學，畢竟藝術類就業還是可以的。

其餘的就不建議學藝術了，還不如有一技之長，講來也好立業。

這個我們可以按城市型別來說明這個問題。

在一二線城市，孩子學習藝術已經成為非常普遍的現象。很多孩子從3歲開始便會開始學習藝術，進行興趣培養。常規的藝術類課程：舞蹈、音樂、美術。這三類佔了孩子學習藝術的80%左右。在一二線城市3-5歲孩子學習藝術、興趣課程人均在3科左右。也就是說一個5歲的孩子他可能會學習有舞蹈、跆拳道、美術這三科。而且非常普遍。

從三四線城市來說，孩子學習藝術也已經成為主流。不過孩子學習的年齡會大一些，同時家長不會給孩子選擇這麼多。但是大家都有一個非常普遍的共識就是一定要讓自己的孩子有特長，想想以前我們上學時候的文藝晚會，就只能當觀眾。

感覺農村的孩子學藝術類的比較少，城市裡的孩子學的比較多，他們好像各種興趣藝術班都參加，他們的家長比較注重孩子全面發展。

放在大眾的視角來看，不多。

放在小眾的市場來看，很多。

無論什麼行業都是如此，多與少並不具備意義。

重要的是，要搞清楚目的。

為什麼學藝術，學了藝術以後又如何？