七到九歲的孩子已經開始建立自己初步的人生觀，價值觀和世界觀，會逐漸發表自己的意見和想法。作為家長建議您讓孩子大膽表達自己的觀點，但是一定要注意正確的引導，及時修正孩子的錯誤觀點和語言表達方式。

舉個例子，幾家人一起出遊，就餐之後孩子們開始玩手機遊戲，其中一個孩子一邊玩一邊說髒話，有家長提醒不應該說髒話，這個孩子卻說：玩遊戲不就是應該說髒話麼？而作為這名孩子的家長，也附和道：誰玩遊戲還不說幾句髒話啊。

錯誤的觀點，錯誤的引導，不但沒有糾正，還變相的贊同孩子的錯誤觀點，這樣極容易讓孩子認為自己的觀點是正確的，是被認同的。

僅作為個人觀點，互相交流學習。

哈哈，都一樣，我閨女快9歲了，也是理由一大堆。

不過這個時候，咱不要發火，也不要責罵，先讓自己的情緒冷靜下來。

接著，我們如此做：

1、先傾聽他的理由，讓他先說，不打斷他，讓他說完；

2、直接表達我們的看法，就事論事，並對他沒有完成這一結果，表示遺憾；

3、詢問他是不是遇到了什麼問題，需不需要幫助；

4、與他一起商量改善的方法，聽取他的意見，如果有必要，將這一方法或規則寫來了。

5、監督他的過程，並對他每一個微小的改善，都給予鼓勵（儘量非物質層面）。

6、做好榜樣的作用。讓他看到我們家長，也很努力。

原因：

1、孩子有自我的意識和想法，是他在探索和成長。

2、孩子找藉口，因為說實話家長不能理解和接納。

解決：

1、家長要學習瞭解孩子成長規律，尊重和正面確認孩子表現好的方面。

2、改善親子關係，孩子需要智慧家長的支援，

而不是普通家長的苛責。

找理由找藉口這個不叫有主見，這是詭辯，是不承擔責任的表現，逃避，不面對自己的錯誤。必須讓他認識到自己的因為是錯誤的，而不是你所謂的有主見，不然他不以為恥反以為榮。一個男孩子如果沒有擔當，結果會如何？請不要害了孩子的童年，青年。

·那是個人材，如果每次的理由都合情合理，讓你無言一對，只要不是爭強好勝就行，孔子說過當仁不讓於師。如果喜歡爭強好勝，那你千萬不要寵他，要慢慢的教育他，通過講故事，等讓他明白爭強好勝的壞處。

孩子有主見是一件比較好的事情，這樣你和孩子要多加溝通，而不是一味的抱怨.指責這樣會讓孩子離你越來越遠。不要把他當成一個孩子，要當成一個朋友，多多和他溝通，如果達成一致意見，可以讓孩子自己制定計劃，並且指出不足並且加以改正。這樣會讓孩子更好的執行計劃，也可以避免孩子在找其他的藉口。