第一：通過繪畫認識世界

3歲的孩子正處於認識世界，對事物好奇的階段，學習美術可以讓他從顏色開始認識這個世界，也可以讓他通過繪畫見識到世界的多彩和繽紛絢麗。

第二：培養孩子的想象力和創造力

美術繪畫不只是顏色的堆疊，更多的是想象力和創造力的培養，能夠讓孩子腦海中豐富的世界，通過繪畫的形式表現出來，可以更好的培養孩子的表現力。

第三：培養孩子的興趣特長

3歲的孩子我們還不知道他的興趣和擅長的事情，可以先讓他學習美術，培養對顏色的敏感度，先通過繪畫的學習，看看孩子是否喜歡，在學習中慢慢培養興趣。

美術的學習不僅可以讓孩子更好的認識世界，通過繪畫，還能讓孩子更有想象力創造力。所以應該讓孩子接觸美術畫畫。

看你的教育目標是什麼，你選的教育機構是否和你的目標一致；再看你選的機構的教育方法是否可以實現他們說的教育目標。如果都OK，就沒問題啦！

學美術一要看小孩的性格和喜好，不能太強硬讓孩子學，二要看引導，有小孩喜歡自己一個人畫，有喜歡和大家有氛圍的畫，有時還要從他喜歡的玩具公仔引導他去自由表達等

不建議三歲的孩子就送去學美術。我之前在美術輔導機構當美術老師，也主要是負責少兒美術這一部分。通常孩子來學美術，最小的年齡也要在四周歲以上，因為年齡過小的孩子在很多方面還不能自理，比方說上廁所喝水，又比方說離不開家長等情況，這樣一來，孩子上美術輔導班就會有很多不方便之處。另一方面是因為孩子太小的情況下，過早的去讓孩子進入學習模式，可能會打壓孩子對美術學習的熱情，還不如等到孩子上幼兒園中班或者大班的時候，他有了自己的判斷能力和選擇能力的時候，再來讓孩子自主的選擇去上美術興趣班，這樣孩子的學習效果也會變得很好，也對孩子的成長很有幫助。

我認為可以學，但是不能強度大，因為孩子的各個關節正在發育，強度大了怕影響孩子手的生長，先培養孩子對色彩的感知，興趣越早培養越好。

在沒有成為名家只前只是一個匠人，所謂的藝術，只是技藝的能力，只是一種技術，初高中時，一兩個月就能把小學的能力學了，給一歲的孩子學相對論也是白瞎，

我自己也是做美術培訓的，兒子三歲的時候也跟我去過幾次，但是三歲太小了，很多時候不能配合，最多就是半小時，半小時過後就開始不行了，到處跑。孩子三歲，我感覺讓他自由發揮就好，他喜歡玩小顆粒拼裝玩具，自己一個人可以玩很久，他想畫畫的時候，給他一支筆，一點顏料，在地上畫，也不用管，任意塗鴉。我們家的姐姐從6歲開始跟我混培訓班，也沒刻意教她，她自己跟著畫，但是畫的很好，孩子有興趣。特別是畫畫，不要用成人的審美來要求，孩子有孩子的世界……不用說你這是畫的啥，都不像，你這顏色塗的不對，諸如此類balabala,唸叨幾次，就發現孩子不願意畫畫了……我個人認為，三歲小了點。

這幅水彩畫是姑娘12歲畫的。

這幅國畫也是她剛上初中畫的，現在她讀初二了，學習為主，很少見她畫畫了，她說畫畫是愛好，也是一種娛樂，更是一種減壓方式。

我也是4歲孩子的媽媽，個人觀點三歲的孩子太小，不適合去學，個人也不贊同去讓三歲的孩子學美術。 個人觀點有以下幾點。

第一，三歲的孩子對握筆姿勢都是一個挑戰。

第二，三歲的孩子學什麼，現在開始大人先去發現 ，其次是讓感受。

第三，三歲的孩子興趣愛好還不是太明確，不能強加。

第四，三歲的孩子正是長身體的時候 ，不適合長時間的坐立。

我家孩子也學畫畫，個人見解三歲太小了，筆都拿不穩。我姑娘四歲去學的，一開始筆還拿不穩，過了一段時間後才可以。看視訊怎麼說的

個人覺得是可以的，三歲小朋友對美術方面是比較有興趣的，有經濟條件的話儘量讓小朋友多學一點特長，對小朋友以後的發展有很大的幫助。