嗯,我和我的閨密從高中認識到現在有五年了,關係至今為止狠好,但其實中間有很多次冷戰吧,不算吵架。感覺我的性格更加敏感忍讓一點,但是我閨蜜的性格更加古怪,容易發小脾氣。我記得有一次是彩鉛課上是老師看她畫的時候,做了一個搞笑的比喻,意思是她畫的不是很好,我坐在她旁邊聽的時候抿嘴笑了一下,笑出了聲,但我閨蜜非常的不開心,她不僅甩了老師臉色,讓老師很尷尬,並且之後就沒有理過我。我意識到她不高興,所以後來多次試圖與她搭話,但她都沒有理過我,從上午持續到下午一直這樣。課間有其他同學和她說話,她表現正常,有說有笑,但就是不理我,在我插話當中,沒有接過我一句話,直到後來只有我們倆的時候,我跟她說話,她沒有理我,我就當她的面哭了,這下就改成她哄我了,由此冷戰結束。但我其實我是也不開心的,因為其實從我的角度看,我覺得我並沒有犯什麼特別大的錯誤,而且我一直企圖緩和關係,是我主動退讓的,可是她竟然一直給我臉色看,那行,誰不矯情啊?我哭唄。但其實我真的那時候很傷心的,因為從上午到下午一直持續這樣的冷戰,我自己也很難過。後來我覺得兩個人的關係吵架當中一直是我自己做讓步做退讓,我也很不開心,我也會有壓力,我也會委屈的。所以後來我們現在就演變成,當我們氣氛變得僵硬時,誰也沒有跟誰說話,我們走在一起,互相併不搭理,但離別的時候依舊會說相互說再見,然後到第二天兩人見面的時候,就都互相遺忘昨天的不愉快。其實我感覺跟閨蜜之間的感情聯絡,很重要,如果我們有一段時間不常見面的話,我會主動邀請她出去玩,或者是隔一段時間邀請她一起打遊戲。
嗯,我和我的閨密從高中認識到現在有五年了,關係至今為止狠好,但其實中間有很多次冷戰吧,不算吵架。感覺我的性格更加敏感忍讓一點,但是我閨蜜的性格更加古怪,容易發小脾氣。我記得有一次是彩鉛課上是老師看她畫的時候,做了一個搞笑的比喻,意思是她畫的不是很好,我坐在她旁邊聽的時候抿嘴笑了一下,笑出了聲,但我閨蜜非常的不開心,她不僅甩了老師臉色,讓老師很尷尬,並且之後就沒有理過我。我意識到她不高興,所以後來多次試圖與她搭話,但她都沒有理過我,從上午持續到下午一直這樣。課間有其他同學和她說話,她表現正常,有說有笑,但就是不理我,在我插話當中,沒有接過我一句話,直到後來只有我們倆的時候,我跟她說話,她沒有理我,我就當她的面哭了,這下就改成她哄我了,由此冷戰結束。但我其實我是也不開心的,因為其實從我的角度看,我覺得我並沒有犯什麼特別大的錯誤,而且我一直企圖緩和關係,是我主動退讓的,可是她竟然一直給我臉色看,那行,誰不矯情啊?我哭唄。但其實我真的那時候很傷心的,因為從上午到下午一直持續這樣的冷戰,我自己也很難過。後來我覺得兩個人的關係吵架當中一直是我自己做讓步做退讓,我也很不開心,我也會有壓力,我也會委屈的。所以後來我們現在就演變成,當我們氣氛變得僵硬時,誰也沒有跟誰說話,我們走在一起,互相併不搭理,但離別的時候依舊會說相互說再見,然後到第二天兩人見面的時候,就都互相遺忘昨天的不愉快。其實我感覺跟閨蜜之間的感情聯絡,很重要,如果我們有一段時間不常見面的話,我會主動邀請她出去玩,或者是隔一段時間邀請她一起打遊戲。