回覆列表
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1 # 思維導圖PPT肖老師
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2 # 凱夕說一、確定交流方式
1、分享型
由一名分享者圍繞某一主題進行分享,其他人員參與學習,並透過互動來實現教學相長的目的。
這樣的好處是分享的內容知識體系比較完整,效率也最高。通常是某一領域的高手透過分享來提高其他小夥伴的認知水平。
2、頭腦風暴型
所有人員參與,不區分主次,圍繞某一問題探討。整個過程中不做出批評意見,儘量開闊大家思路。
這樣的好處是可以在團隊整體對某一問題束手無策時調動集體的智慧,相互碰撞,解決問題。
但這樣對組織者要求比較高,需要合理的控制場面和節奏。
所以組織者應當制定好整體的流程,避免分享過程的混亂。
三、總結分享成果組織者組織本次分享的目的不是僅僅只是為了分享,更是想透過本次分享提高團隊技術能力或者解決某一問題。所以建議由專人整理分享資料,方便大家事後學習。
這一點上,分享型的交流方式更為便利,因為分享者會提前準備好分享資料,分享結束後直接發放即可。
凱夕將和您共同面對各種問題,助您 一帆風順~
個人觀點
要解決的問題是什麼?
目標消費者是什麼?
至少需要多少創意?
想出創意需要多少時間?
二、想法無好壞,鼓勵發言頭腦風暴過程,最關鍵的不批評、不評價
不定調
記錄想法
順序隨意
思緒上保持一致
鼓勵新想法
對已有想法,豐富和保持內容
內容方便記錄、調整
關於頭腦風暴中,領導和團隊的一些小建議:
三、說重點,避免跑題頭腦風暴,不是讓大家東拉西扯,要避免跑題、避免問題擴散,因此,下面的這張導圖,值得你收藏,經常訓練,當然,不是在要做討論時才訓練,那是臨時抱佛腳,所以關注老司機,你不想學,老司機都會不斷的發文章讓你學 ~