告訴自己的孩子不能隨便那別人的東西，這是不禮貌不道德的行為，如果你這樣做別人會不喜歡你的。

如果你想要一樣東西就要徵得別人的同意才能拿，別人不同意你就不能拿，這樣會讓人不喜歡的。

你想一下如果你的東西，別人沒有經過你的同意就拿走了，你會怎麼想，是不是很不高興，甚至很憤怒，所以你也不能在別人沒有同意的情況下拿別人的東西，好嗎？

孩子還是能聽懂這些道理的，當他知道這些道理以後，下次遇到只要家長稍微一提醒，他就會主動做好的。

您說到這個問題其實我們可以猜測孩子應該年齡還比較小，也就是我們說的不懂事，需要父母教育。

實際上，孩子在小的時候並沒有比較強烈的歸屬意識，甚至不知道自己是否可以拿？他只是憑藉自己的喜好。

那麼在這種情況下，我們一定要保持冷靜，不能隨意的指責孩子畢竟不知者無畏。接下來我們就必須告訴孩子，教育他們有歸屬意識。

這個是你的玩具，你可以自己使用。

這個是其他小朋友的，你不能動哦！

簡單的幾句話就會讓孩子明白，有些東西並不是自己可以碰的。

當然有一些孩子是明知故犯，這時候我們就必須進行一定的懲罰，告訴他這種行為是不對的，如果父母第1次縱容他的行為之後他還可能繼續。

我的孩子也有過這種情況。拿走別人的東西后，讓他還回去，不但不還，還哭著喊這是自己喜歡的東西。

我一直都是先給孩子講道理，堅信會在孩子心中留下印象。告訴他，這個玩具屬於別的小朋友，拿走需要經過人家的允許。讓他想想別人拿走他心愛的玩具可以嗎？

一般只講道理是達不到效果的，我會立馬拿起他喜歡的東西給對方。這一招對我家孩子很管用。而且幾次重複下來，不經允許拿人家東西的毛病就改了。

我姑娘從小教育她，別人的東西不能動，小時候去別的小朋友家玩，愛拿人家玩具，都是先講道理，實在說不通，就罵她幾句或者打幾下，一直強調不是自己的東西不能動，如果實在喜歡可以在整得他人同意的情況下玩一會，絕對不能擅自拿起來玩，現在一直保持的很好。