每年到了畢業的時候，很多學校裡到處都是撕碎的書本和資料，稱得上一個不成文的傳統，畢業季就是扔書季，每年每屆都一樣。

這種行為名義上說是在發洩，在減壓，其實就是現在教育的失敗，學生們為高考付出了太多的精力，承受了太多的壓力，考完了扔書，撕書變成了一種宣洩，這是種瘋狂的行為，浪費了很多寶貴的資源，更對環境造成了破壞，非常的不文明，我當年高考，很多同學也是撕書，還有甚者，把書包桌椅往樓下扔的，非常的危險。

那些課本，資料，試卷，其實也是自己的青春，我是捨不得扔的，我把它們放進帶鎖的抽屜裡，會一直珍藏，那是曾經陪我度過漫長歲月的見證，可以留作紀念，可以捐給需要它們的親戚和朋友，繼續發揮它們的價值。

謝謝邀請。大學畢業的時候，處理課本圖書資料，是畢業生離開校園的一個“規定動作”，有的當做普通廢紙賣，有的也送給低年級的學生，有的在校園開公開拍賣攤給錢就賣，有的也稍作選擇留存，其它的直接就當做垃圾一扔了之。應當說，這種行為如果放到二三十年前，甚至十多年前，還是比較浪費的，畢竟這些圖書資料價值不菲，印刷成本也比較高，不少圖書還有再利用的實用價值，仍然可以收集起來以利再用。但是，近年來，對於多數課本資料，已經不再具備前十幾年前的條件情況了。一是知識更新進一步加快。尤其是理工和經濟方面，新知識新技術新理念不斷加速湧現，有的技術更新用日新月異來描述絲毫不過分。有的在上大一時還時尚流行的知識，到上大四時已經就是明日黃花了。紙質課本資料已經很難跟上發展節奏了，留存價值大為貶值。二是圖書印刷不再像以前那樣困難，成本價值有所降低，購買供應途徑非常便捷。三是網際網路高度普及，電子圖書越來越流行，大學新生在中學時代就開始使用各類電子圖書和網際網路工具了。四是大學新生一般不太喜歡使用過的舊課本。因而，大學生畢業時處理用過的課本資料就顯得十分粗放了，賣廢品就顯得理所當然了。時代的進步，要求我們與時俱進，不同的時代，會有不同的行為方式。我們是不是不要再停留在自己的歲月裡，而是隨著高鐵進入新時代吧。

畢業了書籍扔掉了還是可惜了。

扔給那些收垃圾的幾毛錢一斤，也賣不了多少錢，還不如留在那裡。到現在小學課本都還保留在那裡呢。當做回憶或者記憶。當然一些沒有用的沒有價值的就丟掉吧。有些賣二手書平臺，拿到上面興許賣個好價錢哦！