我覺得吧，孩子應當從把開始，吹口哨作為暗號。逐步過渡到在玩鬧中幫助孩子瞭解獨立上廁所，在逐漸到能獨立上廁所。

首先，讓孩子擺脫尿不溼，讓他習慣沒有尿不溼的日子。第二，剛開始上廁所可以帶著孩子，讓孩子看到媽媽用大馬桶，自己有小馬桶，次數多了就會養成習慣。第三，千萬不要帶尿不溼，孩子尿褲子了，不舒服了，就會慢慢知道大小便要上廁所了。

我覺得1歲寶寶獨立上廁所還小點吧，訓練孩子上廁所的最好時間是一歲半到兩歲左右。

我家小寶是在2週歲開始訓練的，關於訓練孩子入廁一般注意這幾個事項：

1,孩子會獨立行走，並且能夠會用“尿尿”或“臭臭”等簡單的詞語來表達自己的需求。

2,最好不要選擇冬天，因為訓練入廁之前要把孩子的褲襠都封好，如果天氣太冷，孩子又總是尿溼褲子，若不及時更換容易讓孩子著涼。

3,提前準備一個孩子入廁的小馬桶，當孩子有感覺後，引導孩子去小馬桶解決，時間一長，他有了感覺就會主動往馬桶那邊跑。

4,在開始，孩子自主大小便的意識不是很強，所以父母每天要多詢問孩子，慢慢地孩子就會主動告訴父母了。

值得注意得一點是：在訓練孩子入廁時，父母千萬不要著急，不要怕麻煩，更不要訓斥孩子，否則會讓孩子感到緊張，焦慮，從而延遲獨立入廁的時間。

說幫助1歲寶寶獨立上廁所，是用詞不當。不管家長或專家怎麼做，都不是幫助，而是摧殘，是摧毀，是虐待。

根據弗洛伊德的肛欲期理論，孩子在1歲到3歲之間，才開始對自己大小便感興趣，這個時候，父母依噶提供的是包容和支援孩子自我探索，而不是什麼幫助、什麼訓練。

訓練孩子如廁的結果，就是孩子的好奇心和創造力被剝奪，日後對自己的創造才能非常缺乏信心，也不敢在公眾場合表達自己的意見。對自己寫出的文章，做出的成果，常懷羞愧感和羞恥感。

孩子1歲時，還不具備這樣的能力，那麼父母卻想幫助或訓練孩子擁有這樣的能力，那麼結果就是孩子為了滿足父母的期待，一次次嘗試，然後一次次失敗，形成了習得性無助。拒絕再大小便，然後尿褲子、拉褲子，並常懷羞恥之心。然後會比普通的孩子，更晚擁有獨立如廁的能力。

好好的孩子，被父母給幫助壞了。

被嚴格進行如廁訓練的人，也往往會僵化呆板，沒有生命活力。