1、和近期課程形結合

主題牆除了有裝飾作用外，更主要的是完成其活動教育的作用，讓孩子在主題活動中得到知識的積累、情操的陶冶。

在佈置主題牆時要結合近期的課程來開展，讓環境和課程相結合，讓孩子對課程有更好地理解。

比如最近在和夏天有關的課程，可以佈置一些和夏天有關的主題牆，讓孩子更有 興趣，在興趣中學好知識。

2、結合孩子的興趣佈置

孩子對自己有興趣的事物會愛不釋手或目不轉睛，在佈置主題牆時可以根據孩子的喜好來設計。比如孩子喜歡看動畫片，可以做一期“我和動畫人物學坐好事”的主題牆，提高孩子參與度的同時讓孩子學到該學的知識。

3、挖掘主題牆背後的價值

設計主題牆之後，多利用和孩子互動的時間來引導孩子學會看、學會表達自己的想法，讓主題牆的作用放大。促進幼兒多方面地發展。

比如在佈置主題牆時，牆面上、會貼一些和母親有關的圖片或卡片，可以透過這些卡片繼續引導孩子思考“媽媽平時的生活是怎樣的？”、“媽媽是做什麼的？”等。

4、大小中班區別對待

幼兒園按照孩子的年齡階段分為小班、中班和大班，每種班級的孩子年齡不同，發育和接受情況也不同。在佈置幼兒園主題牆時要針對不同班種區別設計。比如針對剛離開父母的小班幼兒，主題牆的設計要更富於情景化、生活化。