一年級孩子剛剛進入學校，需要重點培養孩子的學習習慣，校內託的老師和孩子比較熟，但是校內託人數比較多，老師沒有辦法有針對性的去幫助孩子，所以建議家長根據孩子性格來進行選擇，自覺性比較強的孩子可以選擇校內託，如果是自律性比較差的還是建議選擇比較規範的校外託管機構，比如說貝爾安親，都是用影片和遊戲來授課的“全能雙師課程”，我家寶貝待得長沙砂子塘五礦萬境水岸校區的朋友都說喜歡。

上校內還是校外託管班，只能根據各自家庭的情況而定。

先說校內託管：

優點是：學校正規，老師放心。這是最大的優點，都是自己學校的老師，不會出現意想不到的問題。老師安全，學校設施安全。學生對大環境熟悉，沒有生疏感。

問題是：

1.學校的託管班一般5點到5點半就結束了。可是正常上班又沒有老人的家長下不了班，或下班了也趕不回來，託管班解決不了這部分家庭的困難。想選擇校內的也選擇不了。總不能先上校內然後再去校外的班吧？

2. 雖說是校內班，但課後班的老師不一定是自己熟悉的。不少學校大排班兒。全校老師輪流看班。包括總務後勤衛生保健的老師都來值班。為的是為老師們某得一份福利。所以不少人也不具備輔導孩子作業的能力。那些以為在校內輔導班就可以有自己老師輔導的家長還是不要這麼盼望了，會失望的。

3. 校內班也是各個班級的同學集合在一起，也不一定在自己原來的教室。所以小環境也不一定熟悉。

再說校外託管班：

優點：

1. 時間上，能照顧到各個時間段下班的家庭。不管你幾點回來，都會有老師等著你。這對很多家庭是最需要的。

2. 有的託管班還可以負責孩子的晚飯。這對家長又是一大好事。孩子不餓了，家裡心裡多踏實。

3. 如果是機構辦的託管班，老師可以輔導孩子作業。這些老師應該具備教師資格證，大學畢業，有輔導一年級孩子的能力。

問題：

1. 費用比校內要高不少。給家庭又增加了負擔。

2. 相比校內，各種設施不一定適合一年級小學生，可能會有一些安全隱患。 一旦出了什麼問題，恐怕連機構都找不到了，關門了事，家長哭都來不及了。

一年級是打基礎的時期，家長不管送孩子去了那種託管班，回家以後千萬別不管孩子的功課了，還是要了解、輔導、複習預習。自己的孩子自己負責，沒人對你孩子的學習負責。別等功課跟不上了再著急。