6年級的孩子，已經在叛逆的邊緣，這個時候家長最好的就是多跟孩子溝通，引導孩子說出自己的迷茫，然後慢慢的開解，慢慢的引導，一般6年級的孩子，早就是獨立思想，孩子希望的不再是家長滔滔不絕的道理，而且能站在他的角度一起思想問題、分析問題了。有了一定的認同感，會讓孩子度過這段時期。

說實話六年級應該不是壓力太大的時候，如果孩子感到迷茫，你可以認真的和他交流一下，認真聽取一下孩子內心的真實想法！

六年級的孩子應該也就是12-14歲之間，十幾歲的孩子還對社會不瞭解，不該過早的踏入社會。我個人建議你以下幾點：

第一：認真的和孩子進行一次心靈的交流

交流是可以有效解決問題的一種高效的手段，看看孩子為什麼迷茫？心裡有哪些想法？這些都清楚明白後，再去尋找更有效的解決方法。

第二：帶著孩子散散心

十幾歲的孩子也許有自己的小秘密，家長可以帶孩子去散散心，比如去遊樂園，去爬爬山，遊覽遊覽名勝古蹟，讓孩子心情放鬆一下。然後再和孩子進行交流也是可以的。

第三：和他談談學習的重要性

現在這個社會學歷越來越重要，如果小時候不讀書，長大肯定會後悔的，可以告訴他現在學習是為了以後打基礎，學習是最重要的目前這個階段，現在沒知識，沒文化很難在社會立足的。如果孩子有想法可以認真聽聽！

第四：讓老師開導一下孩子

在學校老師是最瞭解孩子的，所以可以讓老師開導一下孩子，有時候老師的話比家長更有用，或者家長了解一下，孩子在學校是不是遇到啥不開心的事了，或者是不是壓力過大等等等等吧！

迷茫，也就是內心沒有目標，比較空。那就好好聊聊，看他癥結在哪裡。是學習沒有目標，還是覺得目前的生活比較無聊或者其他方面。學習沒有目標，那你就引導他制定目標，如果是生活的話，那就多陪陪他，帶他出去散散心，重新感受一下生活。如果因為其他方面，比如朋友之間的相處，那就告訴他，怎麼樣和朋友相處會更好。更多是引導和陪伴，讓他自己作出判斷和決定啊。